sajtóközlemény Archives - Oldal 3 a 4-ből - Pannon Egyetem - GTK
mobile menu icon
mobile menu icon
facebook icon
instagram icon
youtube icon
spotify icon
uni-pan icon
linkedin icon
webshop icon
switch icon
facebook icon
instagram icon
youtube icon
spotify icon
uni-pan icon
linkedin icon
webshop icon
PE icon

Hasznos útmutató társadalmi innovációs versenyek szervezéséhez

Hasznos útmutató társadalmi innovációs versenyek szervezéséhezAz Európai Bizottság által meghirdetett ERASMUS+ Program keretében megvalósuló „I-SICS – Nemzetközi Társadalmi Innovációs Verseny Hallgatóknak és Felnőttképzésben Résztvevőknek” című projekt célja, hogy felhívjuk a fiatalok figyelmét a környezetükben felmerülő társadalmi problémákra, és ösztönözzük őket, hogy társadalmilag felelősségteljesen gondolkodjanak, aktív, elkötelezett szereplői legyenek helyi közösségüknek.

AZ I-SICS PROJEKT INNOVATÍV KARAKTERE HÁROM ASPEKTUSBÓL ADÓDIK:

1. Olyan jó példák, megfelelő gyakorlatok összegyűjtése a vállalkozások és hallgatói versenyek területéről, amelyek a társadalmi innováció témaköréhez kapcsolódnak.

2. Társadalmi Innovációs Verseny mint kommunikációs csatorna, mellyel felhívhatjuk az egyének, vállalkozások, média, és más érintettek figyelmét a legfontosabb társadalmi problémákra, és ösztönözhetjük őket, hogy társadalmilag felelősségteljesebb életet éljenek.

3. Társadalmi Innovációs Verseny Kézikönyv összeállítása, mely útmutatást, segítséget ad a hasonló témájú versenyek szervezéséhez, s Európa bármely részén alkalmazható.

A PROJEKT SORÁN MEGVALÓSULT TEVÉKENYSÉGEK:

Hasznos útmutató társadalmi innovációs versenyek szervezéséhez2015 folyamán egy komplex kutatás keretében összegyűjtöttük a társadalmi innováció témaköréhez kapcsolódó versenyeket, esettanulmányokat, jó gyakorlatokat. A kutatás eredményeit egy információs füzetben, az „I-SICS Booklet”-ben foglaltuk össze, mely letölthető az alábbi linken:
http://isics.gtk.uni-pannon.hu/isics-booklet/

A kutatás eredményeit felhasználva 2015 második felében meghirdettük az I-SICS Nemzetközi Társadalmi Innovációs Versenyt, amelyre 18. életévüket betöltött egyetemi hallgatók és felnőttképzésben résztvevők jelentkezését vártuk.

A versenyzők feladata olyan új ötletek (termékek, szolgáltatások vagy modellek) kidolgozása volt, amelyek újszerűek, a társadalom számára hasznosak, társadalmi igényeket elégítenek ki, és új társadalmi együttműködéseket hoznak létre.

Minden versenyző egy mentorral dolgozott együtt, aki megkönnyítette a tervezési folyamatot, és felkészítette a versenyre. Továbbá a versenyzők részt vettek a partnerek által szervezett, a „Social Enterprising Europe (SEE)” programjára épülő tréningen 2016 február-március során, amely tananyagának elsajátításával alapvető vállalkozói ismeretekhez jutottak.

2016 májusában minden partner megszervezte saját régiójában az I-SICS Társadalmi Innovációs Verseny helyi fordulóját, amelyen hallgatók mutatták be a társadalmi innováció témakörébe tartozó projektötleteiket. A regionális fordulók legjobb helyezettjei a nemzetközi versenyen mérték össze egymással tudásukat 2016. augusztus 24-25-én Veszprémben, a Pannon Egyetemen. A verseny köré egy nyári tábor is szerveződött 2016. augusztus 21-27. között, amelynek helyszíne Balatonalmádi volt.

Hasznos útmutató társadalmi innovációs versenyek szervezéséhezA projekt keretében sor került az I-SICS KIT, azaz a Társadalmi Innovációs Verseny Kézikönyv összeállítására, mely útmutatást, segítséget ad a társadalmi innováció témájú versenyek szervezéséhez, s Európa bármely részén alkalmazható. A kézikönyv lehetőséget ad arra, hogy bármely szervezet megrendezze saját társadalmi innovációval kapcsolatos tréningjét, versenyét. A kézikönyv tartalmazza a partnerek által összegyűjtött jó gyakorlatokat, és azokat a tapasztalatokat, amelyeket a partnerek megosztottak saját versenyeik megszervezése során. Az így összeállított kézkönyv gyakorlati megközelítéssel alátámasztott útmutatót ad bárkinek, aki egy társadalmi innovációval kapcsolatos verseny, tréning megszervezésében érdekelt.

Az I-SICS KIT letölthető az alábbi linkre kattintva: http://isics.gtk.uni-pannon.hu/isics-kit/

A projekt a KA2-Cooperation and Innovation for Good Practices c. Erasmus+ projekt keretében, a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kar, a BIC Group s.r.o. (Szlovákia), a CVO Antwerpen (Belgium), az Európa Konzorcium Regionális Fejlesztési Nonprofit Kft. (Nagykanizsa), a Regional Development Agency of Slavonia and Baranja (Horvátország) és a Rovira I Virgili Egyetem (Spanyolország) együttműködésével valósul meg.

 

Ez a projekt az Európai Bizottság támogatásával valósul meg. Ez a közlemény a szerző nézeteit tükrözi, és az Európai Bizottság nem tehető felelőssé az abban foglaltak bárminemű felhasználásért.
Projekt száma: 2014-1-HU01-KA203-002367

Sajtóközlemény – LELLE Regionális Konferencia

LELLEA Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara 2017. május 25-én rendezte meg a LELLE Regionális Konferenciát, amelynek keretében a “LELLE – Let’s learn how to learn!” projektben elért eredmények kerültek bemutatásra.
A LELLE (Tanuljunk meg tanulni!) egy olyan Erasmus+ projekt, amelynek célja, hogy a felsőoktatási intézmények tanulói a 21. században elvárt képességek elsajátításával lépjenek a munkaerőpiacra.

Az Európai Bizottság által meghirdetett ERASMUS+ Program keretében 2015-ben „LELLE – Tanuljunk meg tanulni! – A tudatosság javítása és innovatív megoldások biztosítása a tanulási készségek oktatásának a meglévő felsőoktatási tananyagokba történő integrációjára” címmel nyert pályázati támogatást a Pannon Egyetem vezette konzorcium. Az Európai Unió 302.664,- euró összegű támogatást nyújt a 2015. szeptember 1-jén elindult 2015-1-HU01-KA203-013619 azonosító számú projekthez, amelynek tervezett befejezési dátuma 2017. október 31. A Pannon Egyetem által vezetett stratégiai partnerség projekt megvalósításában az Európa Konzorcium Regionális Fejlesztési Nonprofit Kft., a BEST Institut für berufsbezogene Weiterbildung und Personaltraining GmbH (Ausztria), az Open University of the Netherlands (Hollandia) és a Wrocław University of Economics (Lengyelország) vesznek részt.

LELLEA projekt fő célkitűzései:

A LELLE projekt hosszú távú célkitűzése, hogy az egyetemi hallgatók olyan alapvető készségeket sajátítsanak el, amelyek a munkaerőpiacon rugalmassá és versenyképessé teszik őket. A LELLE projekt átfogó célja, hogy feltérképezze a hallgatók készséghiányát és elősegítse a „megtanulni tanulni” kultúrát, amely alkalmassá és rugalmassá teszi őket a 21. században.

A LELLE projektet legjobban a 3 fő célja mentén határozhatjuk meg/mutathatjuk be:

1. A felsőoktatási programok (és az abban rejlő hiányok) részelemzése és a munkaerőpiac által leginkább igényelt készségek feltárása és elemzése: kritikus gondolkodás, problémamegoldó készség és saját tanulási folyamat menedzselése.

2. A fenti 3 készséggel kapcsolatos jó gyakorlatok összegyűjtése oktatási intézményektől, vállalatoktól, tréner intézetektől, majd ezek integrálása és beépítése a felsőoktatási tantervekbe.

3. A LELLE KIT (kézikönyv) összeállítása, amely a projekt szakaszainak anyagait és kidolgozott tanterveket tartalmaz módszertannal, hogy segítse használóit a 3 alapkészség felmérésében és fejlesztésében

LELLEA projekt 3 fő szakasza:

Az O1 szakaszban (2016-ban) a projektpartnerek célja az volt, hogy jó gyakorlatokat gyűjtsenek össze és elemezzenek mind az oktatás, mind a munkaerőpiac különböző területeiről. A projekt első szakaszában olyan Európán belüli és kívüli intézetek kerültek górcső alá, akik az élethosszig tartó tanulás (LLL) mellett köteleződtek el. A kutatás a 3 kiválasztott készséget helyezte előtérbe: (1) kritikus gondolkodás, (2) problémamegoldás, és (3) a saját tanulási folyamat menedzselése. A projekt ezen szakaszában a kulcsmódszerek összegyűjtése, elemzése, valamint a tanulási kompetenciák fejlesztését célzó eszközök előkészítése történt meg.

Az O2 szakaszban a LELLE Mentor Tréning anyagának kidolgozására és hallgatói készségfelmérésre került sor. A készségekhez kapcsolódó megvalósítási példák és a tevékenység leírások segítségével a szakemberek láthatják, hogy az európai oktatási és üzleti gyakorlatban bevált jó gyakorlatok hogyan használhatók fel a diákok számára a készségekkel kapcsolatos mentori gyakorlatuk során. Az O1 szakaszban leírt jó gyakorlatokra alapozva a partnerek a mentorok számára tréninganyagot dolgoztak ki, amely az oktatók módszertani képzésének alapját képezte.

Az O3 szakasz a LELLE projekt gyakorlati megvalósítának szakasza. 2016-2017 között két féléven keresztül a Pannon Egyetem és a Wrocław Közgazdaságtudományi Egyetem egyetemi oktatóknak tartott képzést arról, hogyan kell fejleszteni és beintegrálni a készség alapú képzési anyagot a szemináriumokba. A hallgatók a három készséget különböző feladatokon és tevékenységeken keresztül sajátították el. A két félév alatt egyéni coaching találkozók segítették a hallgatókat a saját tanulási folyamatuk menedzselésében.

LELLEA 2017. május 25-én megrendezett regionális konferencia célja a projektben eddig elért eredmények bemutatása, és az érintettek visszajelzése alapján a LELLE KIT (kézikönyv) véglegesítése volt. A konferencián előadást tartott Takács Rita pszichológus, az ELTE-IK Diáktámogató Központ vezetője „Tanulásmódszertan a lemorzsolódás megelőzésére” címmel.

„Elsősorban a hallgatói kompetenciafejlesztést tűztük ki célul, mégpedig olyan kompetenciákat szeretnénk a hallgatóknál újszerű, a vállalatoknál is támogatott technikákkal, módszerekkel fejleszteni, melyeket később, akár az élethosszig tartó tanulás keretében, akár a munkahelyükön tudnak hasznosítani.” – mondta el Dr. Csizmadia Tibor, a projekt szakmai vezetője.

„A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karán az elmúlt két szemeszterben 6 oktató és mintegy 120 hallgató vett részt a programban, mely 4 kurzust érintett. Az oktatás során a frontálisból átmentünk egy nem frontális, kiscsoportos oktatásba szemináriumok segítségével és új oktatók bevonásával, továbbá a tanárok attitűdváltása is megtörtént.” – mondta el Dr. Kővári Edit oktatási szakértő.

További információ a projekt honlapján. >>>

A sajtóközlemény letölthető itt. >>>

 

Ez a projekt az Európai Bizottság támogatásával valósult meg. Ez a kiadvány (közlemény) a szerző nézeteit tükrözi, és az Európai Bizottság nem tehető felelőssé az abban foglaltak bárminemű felhasználásért.
Projekt száma: 2015-1-HU01-KA203-013619

Turizmusmarketing címmel megjelent az Akadémiai Kiadó legújabb szakkönyve

KÖNYVBEMUTATÓ: Turizmusmarketing2017. május 2-án Budapesten, május 3-án pedig Veszprémben, a Pannon Egyetemen ismerhették meg az érdeklődők az Akadémiai Kiadó legújabb szakkönyvét, amelynek fókuszában a turizmusmarketing áll.

A veszprémi székhelyű Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karának támogatásával most megjelent kötet a magyar nyelven elérhető turisztikai szakkönyvek közül elsőként foglalkozik kizárólag a turizmusmarketinggel. A Marketing és Turizmus szakkönyvsorozat ikertagjaként publikált kötet abban kíván útmutatót adni, hogyan lehet a marketingből, ezen belül a szolgáltatásmarketingből jól ismert tudást, a turizmus sajátosságait figyelembe véve alkalmazni.

A Lőrincz Katalin és Sulyok Judit szerzőpáros által szerkesztett kötet nem kevesebbre vállalkozik, mint hogy a turizmus aktuális helyzetéhez igazodva, a magyarországi viszonyokat szem előtt tartva áttekinti a turizmusmarketing teljes folyamatát.

A kötet a turizmusmarketing jelenlegi, élményorientált helyzetének bemutatásával indít, majd a fogyasztók, vagyis a potenciális utazók megismerése következik. A marketing szerves részét képező termékfejlesztés után az olvasók az árképzés, az elosztási csatornák, majd a kommunikáció, promóció területébe nyernek bepillantást, külön fejezet tárgyalja a turizmusban is kiemelt reklámot és közönségkapcsolatokat (Public Relations), valamint a monitoringot, végül a turizmusmarketing jövőjével zárul a könyv.

A 16 fejezetből álló kötet egyaránt szól a jövő turisztikai szakembereinek és oktatóiknak, valamint a turizmusban és a marketingben dolgozóknak. Az elméleti ismereteket számos hazai és nemzetközi példa illusztrálja.

A könyv megvásárolható az Akadémiai Kiadónál (www.akademiai.hu) és a nagyobb könyvesboltokban.


A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karán 1996 óta folyik turizmus oktatás. A program fő célja a turizmus társadalmi, gazdasági, környezeti és kulturális vonatkozásait taglaló szaktárgyainak oktatása és turisztikai kutatások végzése. Felsőoktatási szakképzésen, alap- és mesterképzési szakon, magyar és angol nyelven folyik a képzés nappali és levelező rendszerben. A Turizmus-vendéglátás alapszakon és Turizmus-menedzsment mesterszakon folyó képzések nyitott programként működnek abban az értelemben, hogy több ponton is közvetlen kapcsolatot teremtenek a turisztikai szakemberekkel, vállalkozásokkal és intézményekkel.

„Mitől sikeresebb a szomszéd vállalkozása?” – Vállalati tréningek a megújult FEVÁK keretein belül


Tréningek„Mitől sikeresebb a szomszéd vállalkozása?” címmel hirdette meg 2016. november 11-ére programindító képzését a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karának új profillal jelentkező Felsőoktatási Vállalkozásfejlesztési Központja, a FEVÁK. A programsorozat célja a régió vállalatainak, vállalkozásainak támogatása korszerű nemzetközi tudásbázisra épülő, átfogó és igény szerint testreszabott képzések által.

„Hiszünk abban, hogy egy üzleti vállalkozás számára a versenyelőny megszerzése és megtartása csak a folyamatos szervezeti tanuláson keresztül biztosítható”, mondta Makkay-Chambers Adrienne, a FEVÁK újonnan kinevezett vezetője, aki egy széleskörű nemzetközi tapasztalattal és szaktudással rendelkező képzés-fejlesztési menedzser.

A FEVÁK programjai keretében olyan megoldásokat kínál az érintettek vezetői és szakmai problémáira, amelyek az adott szervezetek számára valós értéket nyújtanak és hozzájárulnak üzleti sikerükhöz.

„A legtöbb vállalkozás vagy vállalat küzd valamilyen problémával, ami a mai gyorsan változó környezetben nagy megterhelést jelent számára. Van olyan szervezet, amelynek gondot okoz a megfelelő stratégia kialakítása, van, ahol javítani kellene a vezetők hatékonyságán, olyan is van, ahol a szervezeti kommunikáció nem éri el a kívánt hatást, vagy a munkavállalói kompetenciák szorulnak fejlesztésre. Számos további problémát is sorolhatnánk”, mondta a FEVÁK vezetője, majd hozzátette, hogy nagyon fontos tudni, hogy egy adott szervezetnek vagy csoportnak mi a gondja, azaz fejlesztési igénye, hogy annak megfelelő megoldást tudjanak adni rá egy testreszabott képzés-fejlesztési program keretében.

Mitől sikeresebb a szomszéd vállalkozása?A vállalati képzéseken túl nyílt tréningeket is kínál a FEVÁK a régió üzleti szereplőinek, – ezen tréningek köre a stratégiától a teljesítményértékelésen és a projektmenedzsmenten át a Big Data üzleti adatkinyeréséig ível, magába foglalva a menedzsment, a marketing, a számítástechnika, az önismeret, az üzleti kapcsolatok menedzselése vagy a logisztika, stb. területeit.

A FEVÁK különlegessége, hogy programjait egyetemi szakemberek és külső trénerek, tanácsadók együttes bevonásával valósítja meg, ötvözve a magas szintű elméleti tudást a gyakorlati tapasztalattal. Programjai keretében integrálható a tanulás és a munka, és az érintettek együttműködnek a tudás minél hatékonyabb megosztása, valamint a szervezeti bizalom erősítése érdekében.

Egy átfogó együttműködési megállapodás keretében az egyetem partnere ezen programok promóciójában a Veszprém Megyei Kereskedelmi és Ipar Kamara, amely számos alkalommal a helyszínt is biztosítja majd.
A programok típusai változóak: lehet szó egy- vagy kétnapos (vagy igény szerint hosszabb) tréningről, több alkalomból álló coachingról, vagy akár tanácsadásról is.

A módszerek a tanulás minél magasabb fokú hatékonyságának elérése érdekében interaktívak, a résztvevők folyamatos bevonására épülnek, és emlékezetes élményt adnak; ötvöződik bennük az új elmélet és a legjobb gyakorlat, valamint esettanulmányok, készségfejlesztő gyakorlatok révén teret engednek a gyakorlásra, a kipróbálásra.

A FEVÁK tréningnaptárja a 2016. november és 2017. január közötti időszakra vonatkozóan:

2016. november 11. (péntek) Mitől sikeresebb a szomszéd vállalkozása?
2016. november 17. (csütörtök) Teljesítményértékelés – A célkitűzéstől a visszajelzés adásáig
2016. november 25. (péntek) Purchasing and Supplier Relations Management
2016. november 29. (kedd) Az ellátási lánc menedzsment kihívásai – Sörjáték
2016. december 1. (csütörtök) Hogyan lehetek sikeres csoportvezető? – Vezetői tréning csoportvezetőknek
2016. december 14. (szerda) Globális üzlet – intekulturális kommunikáció
2016. január 13. (péntek) Az érzelmi intelligencia és a tudásmenedzsment kapcsolata
2017. január 20. (péntek) Big Data – üzleti információk kinyerése a siker érdekében
2017. január 26. (csütörtök) Projektmenedzsment – technikák a projektek megvalósíthatóságának felmérésére

A részletes képzési leírások elérhetőek a http://www.gtk.uni-pannon.hu/vallalati-treningek/ oldalon.

Ünnepélyes tanévnyitó a Gazdaságtudományi Karon

Évnyitó 1. A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara 2016. szeptember 9-én tartotta tanévnyitó ünnepségét Veszprémben, mely egyben az egyetem központi tanévnyitó ünnepsége is volt.

A rendezvényen elsőként Dr. Gelencsér András, a Pannon Egyetem rektora köszöntötte a részvevőket. Beszédében kiemelte, hogy a Pannon Egyetem sikerei, a rangsorokban elfoglalt előkelő helyezései, tudományos eredményei garantálják, hogy az elsőéves hallgatók megfontolt, jó döntést hoztak, amikor az intézményt választották. Kiváló lehetőségek kapujában állnak, s értékes diplomát vehetnek át a képzés elvégzését követően.

Dr. Simon Attila, a Herendi Porcelánmanufaktúra Zrt. vezérigazgatója köszöntőjében hangsúlyozta, hogy a hallgatók célokkal, felelősséggel, küldetéssel jöttek az egyetemre. Használják ki a lehetőségeket, melyeket a város, az intézmény kínál számukra, merüljenek el a tudományokban, az egyetemi élet színes forgatagában, de ne feledjék, hogy a kezükben a jövő, az ő feladatuk továbbvinni a stafétabotot, megoldani mindazt, amit a jelen kor embere nem tudott.

Porga Gyula, Veszprém város polgármestere elmondta, hogy a hallgatók az egyetem mellé kaptak egy gyönyörű várost, amely méltán büszke egyetemi városi címére, s minden lehetőséget megad, hogy a diákok életének legszebb időszaka legyen az itt eltöltött néhány év, s hogy a diploma megszerzését követően akár karrierjüket is Veszprémben kezdhessék el.

IMG_4337Dr. Kovács Zoltán, a Gazdaságtudományi Kar dékánja beszédét két központi gondolat, az igények és a lehetőségek köré építette. Elmondta, hogy az új tanév a kar számára számos új lehetőséget kínál: elindultak a duális képzések, valamint az MBA mesterképzési szak Székesfehérváron. A hallatók számára kínált lehetőségek közül kiemelte a tudományos kutatásokat, a Tehetség Akadémiát, a mentor programot, a kiváló infrastrukturális adottságokat. Hangsúlyozta az igényesség fontosságát: az önmagunkkal, környezetünkkel szembeni igényesség, magasabb minőségi szintre emel, ezáltal a folyamatos fejlődés mozgatórugója.

A köszöntő beszédek után díjak, elismerések átadására került sor. Veszprém Egyetemi Város Tanácsának javaslatára Veszprém Megyei Jogú Városa Volkra Ottó – díjat adományozott Dr. Gaál Zoltán Professor Emeritusnak, az egyetem korábbi rektorának. A Pannon Egyetem Szenátusa kimagasló szakmai munkájáért Pro Universitate Pannonica Emlékérem nagyezüst fokozatot adományozott Dr. Balogh Ágnes egyetemi docensnek, a Gazdaságtudományi Kar dékánhelyettesének. A 2015/2016-os tanév eredményei alapján a Gazdaságtudományi Kar Kari Tanácsa Kollarik Amália – díjban részesítette Kántor Szilvia turizmus-menedzsment mesterképzési szakos és Zaránd Szilvia pénzügy-számvitel alapszakos hallgatót. Kimagasló tanulmányi és tudományos teljesítményük alapján a 2016/2017. tanévre köztársasági ösztöndíjban részesül Kántor Szilvia és Strack Flórián turizmus-menedzsment mesterszakos hallgatók.

Az ünnepség folytatásában az első éves hallgatók esküt tettek, majd a rendezvény zárásaként a rektor és a dékán kézfogással egyetemi polgárrá fogadta őket. A karra a 2016/2017-es tanévben 775 hallgató nyert felvételt.

Egyre népszerűbb a PE-GTK

Duális turizmusA Gazdaságtudományi Kar szakjai iránt az érdeklődés nőtt, annak ellenére, hogy az üzleti alapszakokra központilag meghatározott, kiemelkedően magas pontszámmal lehetett állami ösztöndíjas képzésre bekerülni 2016-ban is.

A tavalyi évhez képest közel 20%-kal nőtt a felvett hallgatók száma: összesen 706 hallgató nyert felvételt, amelyből 410 fő állami ösztöndíjas. A Kar az önköltséges képzésre felvett, legjobban teljesítő hallgatókat kedvezményekkel támogatja.

Az alapképzések közül a Turizmus-vendéglátás szak volt a legnépszerűbb. Levelező tagozaton az Emberi erőforrások alapképzési szakra vették fel a legtöbb jelentkezőt. A mesterszakok közül a Vezetés és szervezés, valamint a 2016 őszén először Székesfehérváron is induló MBA mesterszak viszi a prímet. Nagy népszerűségnek örvendtek a duális képzések, amelyek 2016 őszétől először indulnak a Karon.

Azon jelentkezők számára, akiknek most nem sikerült a felvétel, a Kar pótfelvételi eljárás során biztosít lehetőséget az újbóli jelentkezésre. Újdonságnak számít, hogy a pótfelvételi során a Kar az újonnan induló Kereskedelem és marketing felsőoktatási szakképzésre is várja a jelentkezőket.

Pótfelvételi információk hamarosan!>>>

Diplomaátadó ünnepség – 2016. július 1.

Diplomaátadó 2.A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara 2016. július 1-én rendezte Diplomaátadó ünnepségét Veszprémben, az egyetem Aulájában.

Dr. Gelencsér András, a Pannon Egyetem rektora köszöntőjében felhívta a végzett hallgatók figyelmét, hogy a diploma egy lehetőség, sikeres karrierjük záloga. Jogosítvány, amellyel az általuk választott szakmában gyakorolhatják hivatásukat. Kiemelte, hogy a diploma kibocsátásával az egyetem is komoly kötelezettséget vállal. Arra szerződik, hogy azokat az értékeket, amelyek a Pannon Egyetemet az oktatásban, a tehetséggondozásban és a tudományos kutatásban nemzetközileg jegyzett intézmények sorába emelték, megőrzi és gyarapítja. Ezzel növeli a hallgatók által megszerzett diploma értékét, közvetve segíti szakmai boldogulásukat.

Dr. Kovács Zoltán, a Gazdaságtudományi Kar dékánja köszöntőjét két fontos gondolat, a kihívás és a segítségnyújtás köré építette. Elmondta, hogy a végzetteknek számos kihívással kellett szembenézniük, hogy eljussanak a mai napig. Az, hogy a kihívásoknak hogyan tudtak megfelelni, attól függ, milyen segítséget kaptak. Dékán úr köszönetet mondott a hallgatók családjainak a tanulmányaik során nyújtott támogatásért, továbbá megköszönte az egyetemi kollégák munkáját, valamint a vállalati partnerek hatékony közreműködését az elméleti ismeretek gyakorlatban történő elsajátításában.

Pápai Tamás, a Continental frankfurti központjának üzletági operatív vezetője ünnepi beszédében azt tanácsolta a hallgatóknak, hogy teremtsenek saját értékrendet maguknak, amelyhez ragaszkodjanak. Dolgozzanak, tanuljanak, éljenek tudatosan, legyenek előrelátóak, s készüljenek fel az előttük álló kihívásokra. Törekedjenek arra, hogy elsők legyenek a versenytársaik között, s ezt az első helyet igyekezzenek megőrizni.

Diplomaátadó 1.Az ünnepség keretében kitüntetéseket, elismeréseket adtak át. A Gazdaságtudományi Kar Kari Tanácsa Pro Facultate-díj kitüntetésben részesítette Dr. Simon Attilát, a Herendi Porcelánmanufaktúra Zrt. vezérigazgatóját, aki a Pannon Egyetem címzetes egyetemi docenseként az intézmény elkötelezett támogatója. Harsányi János-díjat vett át Dr. Veres Zoltán egyetemi tanár, a Marketing Intézeti Tanszék vezetője, aki a hazai marketingoktatás emblematikus alakja, több nemzetközi jelentőségű kutatás vezetője. A Kereskedelem és marketing szak elindítójaként, szakvezetőjeként meghatározó tagja a Gazdaságtudományi Kar oktatói kollektívájának. Kiemelkedő szakmai munkája elismeréseként Dékáni Dicséret elismerő oklevelet kapott Biermann Margit mesteroktató, valamint Vajda Tünde ügyvivő szakértő, a kar Kommunikáció Központjának vezetője. 25 éves közalkalmazotti jogviszonyának elismeréseként Dr. Molnár Tamás egyetemi docens, dékánhelyettes emléklapot vett át. A Veszprém Megyei Kereskedelmi és Iparkamara által alapított Kamarai-díjat 2016-ban Balogh Bianka nemzetközi gazdálkodási alapképzési szakos hallgatónak ítélte a kamara. A díjat Dr. Markovszky György, a Veszprém Megyei Kereskedelmi és Iparkamara elnöke adta át.

A kitüntetések, elismerések átadását követően Németh Krisztina búcsúztató és Liska Fanny búcsúzó hallgató osztotta meg gondolatait az ünneplő közönséggel.

A hallgatói beszédeket követően oklevelek átadására került sor. A Gazdaságtudományi Kar diplomaátadó ünnepségén 2016 júliusában 170 hallgató vette át oklevelét.

Hallgatók a társadalmi innováció szolgálatában

I-SICS csoportképA Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara nemzetközi partnerekkel együttműködve I-SICS Nemzetközi Társadalmi Innovációs Versenyt szervez, melynek regionális fordulójára 2016. május 27-én került sor a Pannon Egyetemen.

Az I-SICS projekt célja, hogy felhívják a fiatalok figyelmét a környezetükben felmerülő társadalmi problémákra, és ösztönözzék őket, hogy társadalmilag felelősségteljesen gondolkodjanak, aktív, elkötelezett szereplői legyenek helyi közösségüknek.

A versenyen hallgatók mutatták be a társadalmi innováció témakörébe tartozó projektötleteiket. Ezen ötletek sajátossága, hogy újszerűek, a társadalom számára hasznosak, társadalmi igényeket elégítenek ki, és új társadalmi együttműködéseket hoznak létre. A megváltozott munkaképességűek számára történő munkahelyteremtéstől kezdve, szállodai mentorprogramon, pályaválasztási tanácsadó és álláskeresést támogató szolgálaton, valamint biotermelésre specializálódott segítő házon át, szabadidő- és gyógycentrum létrehozásáig, számos hasznos ötlet elhangzott. A legjobb projektterveket kidolgozó versenyzők továbbjutottak a nemzetközi fordulóra, amelyen a többi regionális fordulók legjobbjaival mérik össze tudásukat 2016 augusztusában Balatonalmádiban.

A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karon megrendezett regionális fordulón az alábbi eredmények születtek:

I. helyezett: Szabó Helga és Leitner Veronika „Mesterségtájoló” c. projektje
II. helyezett: Krémer Viktória, Kántor Szilvia és Strack Flórián „Jövő Nemzedéke Központ” c. projektje
III. helyezett: Gergina Szabolcs Gyula, Horváth György, Knausz Lívia és Plander Zsófia “ÁllásPONT” c. projektje

I-SICS megnyitóA projekt a KA2-Cooperation and Innovation for Good Practices c. Erasmus+ projekt keretében, a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kar, a BIC Group s.r.o. (Szlovákia), a CVO Antwerpen (Belgium), az Európa Konzorcium Regionális Fejlesztési Nonprofit Kft. (Nagykanizsa), a Regional Development Agency of Slavonia and Baranja (Horvátország) és a Rovira I Virgili Egyetem (Spanyolország) együttműködésével valósul meg.

További információ a projektről a http://isics.gtk.uni-pannon.hu/ és a http://isics.gtk.uni-pannon.hu/competition/ oldalon olvasható.

Dr. Bognár Ferenc, projektmenedzser (Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kar):

„Az I-SICS egy igazi gyöngyszem az Erasmus+ finanszírozású projektek között, érzésem szerint a célját maximálisan hívatott beteljesíteni. Minden adott ahhoz, hogy a projekt által sikeresen megszólított ötletgazdák kifejleszthessék, sőt akár rövid úton élesben is kipróbálhassák működés közben azon ötleteiket, melyekkel egy jobb, hasznosabb, sikeresebb társadalmat kívánnak támogatni. Nem elhanyagolandó szempont, hogy a versenyzők aktivitásukkal a saját vállalkozásukat is lendületbe hozhatják. Nagy segítség, hogy az alkotó környezet megteremtéséhez a teljes nemzetközi projektcsapat hozzáállása példaértékűen pozitív, ahogy köszönettel tartozunk a Tempus Közalapítványnak is, hogy fáradhatatlanul támogatják a projektet megvalósulásában úgy szakmailag, mint emberileg.”

I-SICS prezentációDr. Fehérvölgyi Beáta, fejlesztési dékánhelyettes (Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kar): 

„A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karán kiemelt célunknak tekintjük a vállalkozási és vállalkozásfejlesztési ismeretek átadását, valamint a vállalkozói attitűd erősítését a hallgatóink körében. Ugyanakkor nem tudunk és nem is akarunk elmenni a társadalmi problémák mellett, és küldetésünk szerint tevékenységeinkkel hozzájárulunk a Közép-, és Nyugat – Dunántúli Régiók, valamint Magyarország társadalmi és gazdasági fejlődéséhez.
A fenti célok éppen összeérnek az I-SICS projekt kapcsán, hiszen olyan vállalkozások megtervezésére kértük a fiatalokat, amelyek nem feltétlenül non-profit jellegűek, de mindenképpen reagáljanak, nyújtsanak megoldási javaslatokat valamely társadalmi problémára, kihívásra.
A felkészítés és a zsűrizés során az egyetemi oktatók mellett a társadalmi kihívásokra érzékeny vállalkozókat is meghívtunk, ezzel is erősítve az akadémiai és a vállalkozói szféra közötti kapcsolatépítést.”

Diplomaátadó ünnepség – 2016. február 5.

Diplomaátadó ünnepségA Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara 2016. február 5-én rendezte Diplomaátadó ünnepségét Veszprémben, az egyetem Aulájában.

Dr. Gelencsér András, a Pannon Egyetem rektora köszöntőjében elmondta, hogy a nemzetközi rangsorokban is előkelő helyen szereplő egyetemen megszerzett tudás birtokában a végzettek lehetőséget kapnak arra, hogy leendő munkahelyükön helytálljanak. Értékes diplomájuk a szakmai pályafutásukat, előrelépésüket meghatározza. Hangsúlyozta, hogy a hallgatók az oklevél megszerzésével értelmiségivé váltak, s felelősséget kell vállalniuk környezetük iránt.

Dr. Kovács Zoltán, a Gazdaságtudományi Kar dékánja köszöntőjében felhívta a figyelmet a minőség fontosságára, amely a kar hitvallása is egyben. Megköszönte, hogy a végzett hallgatók a Gazdaságtudományi Kart választották felsőfokú tanulmányaik színteréül, s köszöntötte az érintetteket – a családokat, a gazdasági élet szereplőit, a kar együttműködő partnereit, az egyetem kollégáit, dolgozóit -, akik lehetővé tették, hogy friss diplomásaink eljutottak e jelentős mérföldkőhöz.

Zerényi Zoltán, az IBM Data Storage System Kft. ügyvezető igazgatója ünnepi beszédében kiemelte, hogy a végzett hallgatók lesznek a jövő gazdasági szakemberei, akik a szakma irányvonalait meghatározzák. Fontos, hogy ne feledjék, honnan jöttek, hova tartoznak, s az egyetemen szerzett értékeket adják tovább.

Diplomaátadó ünnepségAz ünnepség keretében kitüntetéseket, elismeréseket adtak át. Kiemelkedő szakmai munkája elismeréseként a Pannon Egyetem díszpolgára kitüntetésben részesült Dr. Gaál Zoltán, aki a Pannon Egyetem korábbi rektoraként elévülhetetlen érdemeket szerzett vezetői kvalitásai, stratégiai szemlélete és szervező munkássága révén az ötkarú egyetem megalapításában, és folyamatos fejlesztésében. A Pannon Egyetem díszpolgára kitüntetést vette át Dr. Markovszky György, a Veszprém Megyei Kereskedelmi és Iparkamara elnöke, aki a hazai oktatás elkötelezett támogatója, aktívan közreműködik a szakképzés gyakorlati részének megszervezésében és korszerűsítésében, a duális képzés hazai beindításában. Pannonia Award díjat vett át Dr. Horst Laubscher, a Menedzsment Intézet vendégoktatója, aki rendszeres meghívott oktatója a karnak, kurzusai hozzájárulnak a hallgatók nemzetközi szinten is jelentős eredményeihez. Gasparetz András, a Magicom Kft. ügyvezető igazgatója Pannónia Felsőoktatásáért díjban részesült. Gasparetz András, címzetes egyetemi docens mint az egyetem öregdiákja, közel három évtizede támogatja az intézményt eszközökkel, tudással, pénzügyi források megteremtésével. A Pannon Egyetem Szenátusa és rektora az egyetemen kifejtett iskolateremtő, magas szintű tevékenységéért a Professor Emeritus címet adományozta Dr. Gaál Zoltán nyugalmazott egyetemi tanárnak, az egyetem korábbi rektorának. Kiemelkedő szakmai munkája elismeréseként Rektori Dicséretben részesült Hock Lászlóné ügyintéző, az Oktatási Igazgatóság munkatársa.

A kitüntetések, elismerések átadását követően Szabados Balázs búcsúztató és Gyenei Orsolya búcsúzó hallgató osztotta meg gondolatait az ünneplő közönséggel.

Az ünnepség zárásaként az oklevelek átadására került sor. A Gazdaságtudományi Karon 2016 februárjában 198 hallgató vette át oklevelét.

Diplomaátadó ünnepség a Gazdaságtudományi Karon

Diplomaátadó 1.A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karának Diplomaátadó ünnepségét június 26-án rendezték meg Veszprémben, az egyetem aulájában.

Bába-Szabó Magda, a Generali Biztosító Zrt. HR, marketing és kommunikációs igazgatója ünnepi beszédében elmondta, kiemelten hangsúlyos a munka világában is a generációk közötti közelítés, hiszen generációs váltás van folyamatban. A végzett hallgatóknak azt tanácsolta, legyenek nyitottak az idősebbek tudása, tapasztalatai befogadására, valamint használják ki lehetőségeiket.
A Gazdaságtudományi Kar megbízott dékánja, Dr. Kovács Zoltán értékelte az elmúlt tanév eredményeit. Kiemelte, a kereskedelem és marketing szak első generációját most indították, elmondta, számos sikeres pályázattal segítik a fejlesztéseket és a hallgatók versenyképes tudását.

Az ünnepség keretében kitüntetéseket, elismeréseket adtak át. A Pannon Egyetem Szenátusa Pro Universitate Pannonica Nagyezüst emlékéremmel tüntette ki kiemelkedő munkája elismeréseként Dr. Alan Clarke-ot, a Gazdálkodási Intézet egyetemi docensét. Diplomaátadó 2.Pannonia Award díjban részesült Dr. Mary- Kathrine Fresacher, aki 2007 óta vendégoktatóként tanít a Gazdaságtudományi Karon, annak nemzetközivé válásának érdekében mind oktatási területen, mind kulturális kapcsolatok építése révén nagy szerepet vállal. A Pannon Egyetem Szenátusa a Pannon Egyetem Díszpolgára kitüntető címet adományozta Dr. Blazsek István, a Nitrogénművek Zrt. vezérigazgatója részére, aki címzetes docensként aktívan támogatja az egyetem képzéseit. A Gazdaságtudományi Kar Kari Tanácsa Pro Facultate díj kitüntetésben részesítette Csóti Gábort, az Investors in People Hungary Kft. ügyvezető igazgatóját, aki vendégoktatóként olyan gyakorlati ismereteket közvetít, amelyek segítik a hallgatókat a munkahely-keresésben és az elhelyezkedésben. Harsányi János-díj kitüntetésben részesült Dr. Szabó Lajos egyetemi docens, a Menedzsment Intézet igazgatója, aki hosszú évek óta oktat, tanszékvezetőként, majd intézetigazgatóként és dékánként is vállalt vezetői szerepet a kar életében. A Kari Tanács Dékáni Dicséret elismerő oklevelet adományozott Göllei Attiláné és Csabáné Molnár Andrea tanszéki előadók részére kiemelkedő és példamutató munkájuk elismeréseként. A Veszprém Megyei Kereskedelmi és Iparkamara „Kamarai díját” 2015- ben Tóth Erika Viktória, Vezetés-szervezés mesterképzési szakos hallgatónak adta át Dr. Markovszky György elnök.

Diplomaátadó 3.A kitüntetések, elismerések átadását követően Matus Dániel búcsúztató és Kádár Réka búcsúzó hallgató osztotta meg gondolatait az ünneplő közönséggel. A Gazdaságtudományi Karon 2015-ben végzett hallgatók Szilágyi Georginát jelölték szeniornak.

Az ünnepség zárásaként az oklevelek átadására került sor. 315 hallgató fejezte be tanulmányait ebben a félévben, 181 alapszakos, 74 mesterszakos és 24 felsőoktatási szakképzésben részt vevő hallgató, valamint szakirányú továbbképzésen és kifutó szakokon adtak át okleveleket.

Fofók: Szabó László, a Pannon Egyetem fotográfusa

Archívum

powered by wordpress - made by us
Vissza az oldal tetejére.