Gazdálkodj okosan! – Vállalatvezetési checkpoint játék középiskolásoknak

A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara idén is izgalmas gazdasági játékra hívja a középiskolásokat a Kutatók Éjszakáján 2026. szeptember 25-én, pénteken, 15:00-20:00 óra között. Helyszín: Pannon Egyetem, Gazdaságtudományi Kar (8200 Veszprém, Egyetem u. 10., „A” épület).

A játék egy vállalat irányításán keresztül mutatja be a gazdaság fontos területeit, valamint a kar szakjait. A diákok izgalmas pénzügyi, menedzsment, közgazdasági, marketing, stb. feladatok megoldása során betekintést nyernek a vállalat működésébe.

A játék során a legtöbb pontot összegyűjtő csapat tagjai könyvutalványt, osztályuk pedig ajándékutalványt nyer osztálykép vagy tablókép fotózásra.

A gazdasági játékra bármely középiskola tanulója jelentkezhet 3-4 fős csapatban. A jelentkezés e-mailben történik a kommunikacio@gtk.uni-pannon.hu e-mail címen. További információ szintén a fenti e-mail címen kérhető.

Jelentkezési határidő: 2026. szeptember 21. (hétfő).

Gyere el, próbáld ki magad, és gazdálkodj okosan!

GYŰJTSD A FELVÉTELI PONTOKAT!

Ha 2027-ben a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karára felvételizel, és a Gazdálkodj okosan! c. versenyen 1., 2., 3. helyezést érsz el, vagy különdíjban részesülsz, akkor a felvételi során 30 intézményi pontot kapsz tőlünk. 

Pontgyűjtésre fel, sok sikert a versenyen!

A tanteremtől a légiközlekedés világáig – stratégiai együttműködést kötött a Pannon Egyetem és a WIZZ Air – SAJTÓKÖZLEMÉNY

A Pannon Egyetem együttműködési megállapodást írt alá a WIZZ Air Hungary Zrt.-vel 2026. szeptember 7-én. A stratégiai együttműködés célja, hogy az egyetemi képzést összekapcsolja a légiközlekedési ágazat gyakorlati tudásával, és új szakmai, valamint karrierlehetőségeket teremtsen a hallgatók számára.

A partnerség keretében a hallgatók szakmai látogatásokon ismerhetik meg a WIZZ Air működését, emellett a légitársaság a Pannon Egyetem hivatalos szakmai gyakorlati partnereként gyakornoki lehetőségeket is biztosíthat a kiválasztási feltételeknek megfelelő magyar és nemzetközi hallgatók számára. Az együttműködés a gyakorlatorientált oktatást is erősíti: a WIZZ Air szakemberei vendégelőadásokon oszthatják meg tapasztalataikat, míg a Tehetség Akadémia keretében hallgatói csapatok egyetemi és vállalati mentorok támogatásával dolgozhatnak valós vállalati kihívások megoldásán.

A partnerség kapcsolódik a Pannon Egyetem Légiszolgáltatási menedzser szakirányú továbbképzéséhez is, amely a légiközlekedési ágazat működésének komplex megismerésére, valamint az ezen a területen szükséges korszerű üzleti és menedzsmentismeretek átadására fókuszál. A képzést a Pannon Egyetem AACSB akkreditált Gazdaságtudományi Kara az országban elsőként indította el 2026 februárjában magyar nyelven, 2026 őszén pedig angol nyelven is elindul Aviation Services Manager néven.

A két szervezet emellett kölcsönösen bekapcsolódik egymás szakmai programjaiba és rendezvényeibe, tovább erősítve az egyetem és a vállalati szféra közötti kapcsolatot. A hosszú távú együttműködés így az oktatás, a tehetséggondozás, a szakmai tapasztalatszerzés és a karrierépítés több területén kínál új lehetőségeket a Pannon Egyetem hallgatói számára.

Prof. Dr. Abonyi János, a Pannon Egyetem rektora beszédében hangsúlyozta, hogy az egyetem hallgatóközpontú szemléletének egyik legfontosabb célja olyan tudás és kompetenciák átadása, amelyek hosszú távon is értéket jelentenek, és hozzásegítik a hallgatókat a sikeres szakmai életpályához. Kiemelte, hogy a hallgatóközpontú oktatás nem csupán a szakmai ismeretek megszerzését jelenti, hanem azt is, hogy a fiatalok képessé váljanak alkalmazkodni a folyamatosan változó környezethez, fejlődni tudjanak, és magabiztos döntéseket hozzanak pályafutásuk során. Ehhez olyan meghatározó vállalati partnerekre van szükség, amelyek naprakész iparági tudással, szakmai tapasztalattal és valós kihívásokkal egészítik ki az egyetemen megszerzett ismereteket. Prof. Dr. Abonyi János örömét fejezte ki, hogy a Pannon Egyetem a WIZZ Airben olyan nemzetközi partnerre talált, amellyel közös értéket jelent a szakmai kiválóság, valamint a tehetséges és ambiciózus fiatalok fejlődésének támogatása. Hangsúlyozta, hogy az ilyen együttműködések révén a hallgatók értékes szakmai kapcsolatokat építhetnek, új perspektívákat ismerhetnek meg, és tudatosabban alakíthatják saját karrierjüket. A rektor bízik abban, hogy a most létrejött partnerség lehetőségei kézzelfogható eredményekké válnak, és hosszú távon egyaránt értéket teremtenek a hallgatók, a Pannon Egyetem és a WIZZ Air számára.

Marion Geoffroy, a WIZZ Air People Officere beszédében kiemelte, hogy az együttműködés hidat teremt az oktatás és a vállalati szféra között, közelebb hozva a hallgatókhoz a légiközlekedési ágazat valós szakmai kihívásait és lehetőségeit. Hangsúlyozta, hogy egy olyan dinamikusan változó iparágban, mint a légiközlekedés, a siker egyik legfontosabb feltétele a folyamatos tanulás, az alkalmazkodóképesség és az új tapasztalatokra való nyitottság. Ennek kapcsán kitért a WIZZ Air ULTRA keretrendszerére is, amelynek öt pillére – Unstoppable Growth, Lively Environment, Top-Tier Team, Real Impact és Aviation Passion – a folyamatos fejlődés, az inspiráló munkakörnyezet, a kiváló csapat, a valódi hatás és a légiközlekedés iránti szenvedély fontosságát fejezi ki. A partnerség keretében megvalósuló szakmai gyakorlatok, vállalati látogatások, vendégelőadások, hallgatói projektek és mentorálási lehetőségek révén a fiatalok közvetlenül is megtapasztalhatják, hogyan válhat az egyetemen megszerzett tudás valódi szakmai értékké. Marion Geoffroy saját karrierútjára is utalva rámutatott arra, hogy egy-egy megfelelő időben kapott lehetőség akár egy teljes szakmai életpálya irányát is meghatározhatja. Éppen ezért a most aláírt megállapodás jelentősége túlmutat a két szervezet közötti formális együttműködésen: olyan kapcsolatot teremt az oktatás és a szakmai lehetőségek között, amely új utakat nyithat a hallgatók előtt. Hozzátette, hogy a WIZZ Air örömmel tekint a Pannon Egyetemmel közösen megvalósítható programok és a hosszú távú együttműködés elé.

Evgenia Ivanova, a WIZZ Air Recruitment, Organization Development and Compensation területének vezetője beszédében arra hívta fel a figyelmet, hogy a légiközlekedés világa jóval több karrierlehetőséget kínál annál, mint amit elsőként az ágazathoz társítunk: egy modern légitársaság működéséhez az operációtól és az ügyfélélménytől kezdve a pénzügyön, a HR-en, a marketingen és a technológián át számos szakterület munkájára szükség van. Saját pályakezdésének tapasztalatait felidézve hangsúlyozta, hogy a karrierépítés sokszor nem egy előre megtervezett úttal, hanem egy megfelelő időben érkező lehetőséggel kezdődik, amely alkalmat ad a tanulásra, a szakemberekkel való találkozásra és az üzleti működés gyakorlati megismerésére. Kiemelte a Pannon Egyetem Légiszolgáltatási menedzser szakirányú továbbképzését is, amely a WIZZ Air szakmai partnerségével az akadémiai tudást a légiközlekedési ágazat gyakorlati ismereteivel ötvözi, és olyan területekre is fókuszál, mint az ügyfélélmény, a fenntarthatóság, a biztonság, az üzleti stratégia, a szolgáltatásinnováció és a nemzetközi együttműködés.

Beszédében kapcsolódott a WIZZ Air ULTRA keretrendszerének első pilléréhez, az Unstoppable Growth gondolatához is, hangsúlyozva, hogy a fejlődéshez valós kihívásokra, tapasztalt szakemberektől való tanulásra és valódi jelentőséggel bíró projektekben való részvételre van szükség. A partnerség keretében megvalósuló vendégelőadások, szakmai gyakorlatok, vállalati látogatások és közös projektek éppen ilyen tapasztalatokat kínálnak a Pannon Egyetem hallgatóinak, miközben átfogóbb képet adnak számukra a légiközlekedésben rejlő karrierutakról. Evgenia Ivanova kiemelte: bízik abban, hogy a programok résztvevői közül később többen a WIZZ Air csapatához is csatlakoznak, de még fontosabbnak tartja, hogy a hallgatók olyan tudással, készségekkel, kapcsolatokkal és magabiztossággal lépjenek ki az egyetemről, amelyek segítségével sikeres szakmai pályát építhetnek.

A Pannon Egyetem és a WIZZ Air együttműködése hosszú távon erősíti az egyetemi tudás és a légiközlekedési ágazat gyakorlati tapasztalatai közötti kapcsolatot. A partnerség révén a hallgatók már egyetemi éveik alatt valós vállalati környezetben szerezhetnek tapasztalatokat, építhetnek szakmai kapcsolatokat és kerülhetnek közelebb a nemzetközi légiközlekedés kínálta karrierlehetőségekhez. Az együttműködés egyúttal hozzájárul ahhoz, hogy a Pannon Egyetem a munkaerőpiaci igényekre reagáló, gyakorlatorientált képzésekkel készítse fel hallgatóit a jövő kihívásaira.

Pótfelvételi a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karán

Nem sikerült a felvételid? Vagy nem jelentkeztél a 2026-os felvételi eljárás során, de úgy döntöttél mégis továbbtanulnál?

A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara pótfelvételit hirdet alap- és mesterképzési szakokra, valamint felsőoktatási szakképzési szakokra 2026. július 30-tól. A jelentkezési határidő: 2026. augusztus 7.

A Pannon Egyetem UPlifting Önköltségcsökkentő Támogatás pályázatot hirdet gazdaságtudományi szakjain Veszprémben, Nagykanizsán és Zalaegerszegen.
A támogatásra a 2026-os normál és pótfelvételi eljárás során önköltséges képzésre felvételt nyert hallgatók pályázhatnak.

PÓTFELVÉTELIN IS GYŰJTSD AZ INTÉZMÉNYI PONTOKAT!

Ha 2026-ban a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karára pótfelvételizel, és készítesz egy motivációs videót és levelet 2026. augusztus 3. éjfélig,  akkor megfelelt minősítés esetén 15, kiválóan megfelelt minősítés esetén 25 intézményi pontot kapsz tőlünk a pótfelvételi során.

A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kar által szervezett kompetencia teszt minimum 60%-os teljesítése esetén 25 intézményi pont adható. A teszt kitöltésének határideje 2026. augusztus 3. éjfél.

FONTOS! A motivációs levélért és videóért, valamint a kompetencia teszt kitöltéséért kapott intézményi pont kizárólag a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kar meghirdetett szakjaira történő jelentkezés esetén érvényes.

Business Week: egy hét középiskolásoknak az üzleti világban

2026. június 28. és július 4. között sikeresen lezajlott a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karának Business Week üzleti tábora, amelynek keretében középiskolás diákok kaptak lehetőséget arra, hogy közelebbről is megismerjék az üzleti élet, a gazdaság, a vállalkozások és a startupok világát.

A tábor célja az volt, hogy a résztvevők élményalapú, interaktív formában pillanthassanak be a gazdaságtudományi területek sokszínűségébe, és még az egyetemválasztás előtt kipróbálhassák magukat különböző üzleti helyzetekben.

A hét során a diákok nemcsak a gazdaság működéséről szerezhettek új ismereteket, hanem a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karának alapszakjaival is megismerkedhettek.

A program szakmai workshopokra, csapatmunkára, kreatív feladatokra és közösségi élményekre épült. A résztvevők turizmus, HR, nemzetközi gazdálkodás, menedzsment, marketing, pénzügy és üzleti adattudomány témájú foglalkozásokon vehettek részt, emellett betekintést nyerhettek a vállalkozói lét rejtelmeibe is. A workshopok során megtudhatták, mivel foglalkozik többek között egy HR-es, egy marketinges, egy menedzser vagy egy adatelemző, és azt is megtapasztalhatták, hogyan kapcsolódnak ezek a területek egy vállalkozás sikeres működéséhez.

A Business Week egyik központi eleme a saját startupötlet kidolgozása volt. A diákok a hét során csapatokban dolgozva formálták ötleteiket, miközben fejleszthették kreativitásukat, kommunikációs készségeiket, együttműködésüket és problémamegoldó készségüket. A közös munka eredményét pénteken, a Pitch Day keretében mutatták be, ahol a csapatok rövid prezentációban ismertették startupkoncepcióikat.

A szakmai workshopokat változatos szabadidős programok egészítették ki. A résztvevők a hét során Veszprémmel is megismerkedhettek egy városnézés keretében, kiránduláson vettek részt Tihanyban és Balatonfüreden, valamint alsóörsi strandolás és interaktív élményközpont-látogatás színesítette a tábor programját.

A Business Week üzleti tábor lehetőséget teremtett arra, hogy a középiskolások testközelből tapasztalják meg, milyen sokféle irányt kínál a gazdaságtudomány, és milyen készségekre van szükség a jövő üzleti világában. A tábor végére a résztvevők nemcsak új tudással, hanem gyakorlati tapasztalatokkal, közös élményekkel térhettek haza.

Köszönjük minden résztvevőnek a lelkesedést, az aktív részvételt és a kreatív munkát. Bízunk benne, hogy a Business Week élménye sokak számára inspirációt adott a továbbtanuláshoz és ahhoz, hogy a jövőben is nyitottan forduljanak az üzleti, gazdasági és vállalkozói világ felé.

Egyedüli magyar egyetemként javított pozícióján a Pannon Egyetem a rangos nemzetközi QS-világrangsorban

A hazai felsőoktatási intézmények közül egyedüliként a Pannon Egyetem tudott előrelépni a Quacquarelli Symonds (QS) legfrissebb nemzetközi egyetemi rangsorában. A korábbi 1201–1400. közötti helyezési sávból sikeresen feljebb lépett az 1001–1200. kategóriába, ezzel a hazai mezőny legnagyobb arányú fejlődését produkálta.

A londoni székhelyű felsőoktatási elemző cég, a QS (Quacquarelli Symonds) nyilvánosságra hozta a világ legjobb felsőoktatási intézményeit tömörítő legfrissebb listáját. A globális rangsor összeállítása során több ezer egyetem teljesítményét mérik össze olyan szigorú szakmai indikátorok alapján, mint az akadémiai hírnév, a munkáltatói megítélés, a tudományos munkák idézettsége, az oktató-hallgató arány, a nemzetközi kutatási hálózatok kiterjedtsége, valamint a fenntarthatóság és a végzett hallgatók elhelyezkedési mutatói. A listában tíz magyar egyetem szerepel.

Az eredmények több területen is a Pannon Egyetem teljesítményének erősödését mutatják. Az intézmény az értékelt mutatók közül a nemzetközi kutatási hálózatok kategóriájában érte el a legjobb eredményét, ami a nemzetközi tudományos együttműködésekben betöltött szerepének további erősödését jelzi.

Kiemelkedő eredmény született a tudományos teljesítményt mérő hivatkozási mutatóban is: ebben a kategóriában a Pannon Egyetem a magyar egyetemek között a második legjobb teljesítményt érte el. A mutató azt tükrözi, hogy az egyetem kutatóinak eredményei milyen mértékben kapcsolódnak a nemzetközi tudományos közösség munkájához, és mennyire épülnek be az adott szakterületek tudományos párbeszédébe. Jelentősen javult az egyetem fenntarthatósági teljesítménye is: a QS értékelésében ezen a területen a korábbi pontszám több mint kétszeresére emelkedett.

A QS-rangsorban tapasztalható előrelépés összhangban áll más nemzetközi értékelések eredményeivel is. A Pannon Egyetem a Round University Ranking (RUR) legutóbbi rangsorában a világ 2400 egyeteme közül a 706. helyen végzett, Magyarországon pedig a 7. helyet szerezte meg. A kutatási teljesítményt értékelő területen az egyetem 90 helyet javított előző évi eredményéhez képest, miközben a tudományos láthatóságot és a publikációs teljesítményt mérő mutatókban is jelentős előrelépést ért el.

A rangsorok eredményei több területen is kedvező visszajelzést adnak a Pannon Egyetem nemzetközi kapcsolatairól, kutatási aktivitásáról és tudományos láthatóságáról. A QS-rangsorban elért előrelépés az egyetem közösségének közös eredménye, és egyben fontos visszajelzés az egyetemi stratégiában megfogalmazott irányok mentén elért eredményekről.

Középiskolások mutatták be startup ötleteiket a Középiskolás Ötletbörzén

A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara 2026 tavaszán harmadik alkalommal szervezte meg a Középiskolás Ötletbörzét (KÖB), amelynek célja olyan innovatív ötletekre épülő csapatok kiválasztása és támogatása volt, akik a versenyt követően is képesek lehetnek az általuk kitalált ötletek alapján üzleti modellek kialakítására, erre építve sikeres vállalkozások működtetésére.

Az országos, kétfordulós versenyre 22 háromfős csapat jelentkezett 9 város – Budapest, Keszthely, Kaposvár, Komárom, Mezőtúr, Pápa, Székesfehérvár, Vác, Várpalota -, 9 középiskolájából.

Az idei felhívásban a kulcstémakörök az energia, okosotthon, hulladék, élelmiszer, pénzügy, oktatás voltak. Az első fordulóban ezekhez kapcsolódóan találtak ki a csapatok egy innovatív terméket vagy szolgáltatást, amelyről készítettek egy onepagert.

A beküldött pályamunkákból a szakértői zsűri kiválasztott 10 továbbjutó csapatot, akiknek online felkészítőket szerveztünk, és mentorálást biztosítottunk, amelyek segítségével ötleteiket ki tudták dolgozni, és felkészültek a 2026. június 5-ei döntőre, amelyen előbb minifeladatokat kaptak a pitch tökéletesítésének érdekében, majd élőben, szakmai zsűri előtt került sor a döntő pitchre, vagyis az ötlet bemutatására.

A döntőn, a csapatok teljesítményét értékelő szakmai zsűri tagjai Grancsai Erika, a Virgo Ventures startup program szakmai vezetője, Márkus Attila, a Diákhitel Központ reionális vezetője, Molnár Gábor, a Pannon Egyetem mesteroktatója voltak.

A verseny végeredménye:

  • 1. HELYEZETT: a Thuri György Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola „Zafír” csapata, amelynek tagjai: Bőle Izabella, Stefszky Balázs, Wágner Benjámin
  • 2. HELYEZETT: a Váci SZC I. Géza Közgazdasági Technikum „innoVÁCió” csapata, amelynek tagjai: Halász Bendegúz, Szabó Nikoletta, Székely Ádám
  • 3. HELYEZETT: a Thuri György Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola „Naplopók” csapata, amelynek tagjai: Halasi Zsombor, Varga Lara, Varga Milán

1. helyezett csapat

2. helyezett csapat

3. helyezett csapat

A díjazottaknak és minden résztvevőnek ezúton is szívből gratulálunk, tanulmányaikhoz további sok sikert kívánunk.

Támogatóinknak pedig hálásan köszönjük az együttműködést!

Új lendületet kap a Harsányi János Szakkollégium

Fontos mérföldkőhöz érkezett a Harsányi János Szakkollégium közössége: ettől az évtől a program szakmai mentora Dr. Dániel Zoltán András, kollégiumi szeniorja pedig Szultos Boglárka PhD hallgató.

Az áprilisi szakmai megbeszélésen a Harsányi János Szakkollégium vezetése több kulcsfontosságú szabályzatot és működési rendet elfogadott, hogy hosszú távon is megalapozza a szakkollégium szakmai és közösségi életét.

Többek között az alábbi témákkal foglalkoztak:

  • Áttekintették és elfogadták a Szakkollégium Szervezeti és Működési Rendjét.
  • Bemutatták a Felvételi Bizottság működését, amely az objektív és méltányos kiválasztást garantálja.
  • Ismertették a mentorprogram részleteit, amelyek a szakmai fejlődést és a közösségbe való beilleszkedést támogatják.
  • Véglegesítették a közelgő kollégiumi felvételi eljárás teljes menetét is.

A szakkollégium lényege, hogy a hallgatók egy támogató, inspiráló és szakmailag aktív közösség részévé váljanak, ahol nemcsak tudást szerezhetnek, hanem kapcsolatokat építhetnek, tapasztalatot gyűjthetnek és fejlődhetnek is.

Hallgatóként azért éri meg csatlakozni, mert a szakkollégium egyszerre ad szakmai lehetőségeket, mentorálást, közösségi élményeket és olyan kapcsolatokat, amelyek a későbbi karrierben is komoly előnyt jelenthetnek.

KÖB Középiskolás Ötletbörze – Startup verseny középiskolásoknak a Virgo Ventures szakmai partnerségével

Minden ország gazdaságában kiemelt szerep jut a vállalkozásoknak. Közülük is kiemelkednek azok, amelyek valamilyen új, innovatív ötletre épülnek, a piacon még nem található termékre vagy szolgáltatásra fókuszálnak, emellett pedig gyors növekedési potenciállal rendelkeznek.

A KÖB célja olyan innovatív ötletekre épülő csapatok kiválasztása és támogatása, akik a versenyt követően is képesek lehetnek az általuk kitalált ötletek alapján üzleti modellek kialakítására, erre építve sikeres vállalkozások működtetésére.

Ebben a versenyben megmutathatjátok CSAPATOTOK mennyire jártas új, innovatív termékek, szolgáltatások ötleteinek kitalálásában, kidolgozásában, prezentálásában.

Az idei felhívásunkban a kulcstémakörök: Energia, Okosotthon, Hulladék, Élelmiszer, Pénzügy, Oktatás

A verseny szakmai partnere a Virgo Ventures.

I. FORDULÓ

A versenyre max. 3 fős csapatok jelentkezését várjuk. A jelentkezési határidő: 2026. március 24., éjfél

Az 1. forduló menete:

  1. A jelentkezett csapatok 2026. április 15-ig a felsorolt kulcstémakörök valamelyikéhez kapcsolódóan kitalálnak egy innovatív terméket vagy szolgáltatást, amelyről készítenek egy onepagert, ehhez online szakmai segítséget biztosítunk.
  2. A beküldött pályamunkákból a szakértői zsűri 2026. április 30-ig kiválasztja a 10 továbbjutó ötletet.
  3. Májusban online felkészítőket szervezünk, és mentorálást biztosítunk a továbbjutó csapatok számára, amelyek segítségével ötleteiket ki tudják dolgozni.
  4. Ezt követően 2026. május 30-ig várjuk a döntős csapatok pályaművét, amelyben részletesen bemutatják a kitalált terméket vagy szolgáltatást.

FONTOS! A nevezéseket a kommunikacio@gtk.uni-pannon.hu e-mail címre kell elküldeni 2026. március 24. éjfélig. Az e-mailben ezeket az adatokat kérjük megadni:  iskola neve, csapat neve, csapatkapitány neve, e-mail címe, telefonszáma, csapattagok neve.

II. FORDULÓ

A döntő időpontja: 2026. június 5., 9:00-16:00

A döntő helyszíne: Pannon Egyetem (Veszprém, Egyetem u. 10.)

A döntő napján a csapatok minifeladatokat kapnak a pitch tökéletesítésének érdekében, ehhez csapatra szabott szakmai segítséget biztosítunk a helyszínen. Ezt követően élőben, szakmai zsűri előtt kerül sor a döntő pitch-re, vagyis az ötlet bemutatására.

Díjazás: az első 3 helyezettet díjazzuk tárgynyereményekkel, ajándékutalványokkal.

Az 1., 2. és 3. helyezett csapat nyereményét a Virgo Ventures biztosítja.

További támogatóink: 

GYŰJTSD A FELVÉTELI PONTOKAT!

Ha 2026-ban, vagy az azt követő években a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karára felvételizel, és a Középiskolás Ötletbörzén 1., 2., 3. helyezést érsz el, vagy különdíjban részesülsz, akkor a felvételi során 30 intézményi pontot kapsz tőlünk. 

Pontgyűjtésre fel, sok sikert a versenyen!

Kreatív ötletek és erős mezőny a Marketing Challenge Day döntőjén

2026. március 9-én ismét megrendeztük Marketing Challenge Day nevű országos marketing versenyünket középiskolások számára, amely során a versenyzők feladata a Pannon Egyetem beiskolázási kampányának megtervezése volt.

A két fordulóból álló megmérettetésre 39 csapat jelentkezett szerte az országbólA szakértő zsűri értékelését követően 10 csapat jutott tovább a döntőbe, amelyet március 9-én rendeztünk Veszprémben. A döntőre érkeztek csapatok Békéscsabáról, Csornáról, Dunaújvárosból, Szegedről és Szombathelyről.

A marketing verseny első fordulójában a csapatok feladata egy figyelemfelkeltő Instagram poszt elkészítése volt. A döntőben pedig azt a feladatot kapták, hogy tervezzék meg a Pannon Egyetem beiskolázási, vagyis a középiskolásokat célzó kommunikációs kampányát, és mutassák be egy prezentációban. A kampány központi üzenete: „Jelentkezz a Pannon Egyetemre!”

A zsűri rendkívül nehéz helyzetben volt, hiszen felettébb színvonalas pályamunkákkal készültek a versenyzők.

A verseny díjazottjai:

  • 1. helyezett: a Vas Vármegyei SZC Kereskedelmi és Vendéglátó Technikum és Kollégium „ChallengeSolver” csapata, amelynek tagjai: Klis Hanna, Ludman Bálint, Péter Gréta Anna
  • 2. helyezett: a  Békéscsabai SZC Széchenyi István Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Technikum és Kollégium „Beauty & Brains” csapata, amelynek tagjai: Balog Csenge, Jakab Valéria, Révész Anna
  • 3. helyezett: a Békéscsabai SZC Széchenyi István Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Technikum és Kollégium „Cherry Bombs” csapata, melynek tagjai: Bere Alexa, Gergely Gréta, Kiss Fanni

1. helyezett csapat

2. helyezett csapat

3. helyezett csapat

A díjazottaknak és minden résztvevőnek ezúton is szívből gratulálunk, tanulmányaikhoz további sok sikert kívánunk.

Légiszolgáltatási menedzser képzés a Trend FM-en

Dr. Gyurácz-Németh Petra és Prof. Dr. Michalkó Gábor Érczfalvi András vendégei voltak a Trend FM-en, akivel legújabb képzésünkről, a márciusban induló Légiszolgáltatási menedzser szakirányú továbbképzésről beszélgettek.

Karunk az országban elsőként indítja el ezt a szakot, amely a kelet-közép európai térségben is egyedülálló és hiánypótló. Egyik fő erőssége, hogy a képzés a Budapest Airport szakmai partnerségével valósul meg. A résztvevők részben a Liszt Ferenc Nemzetközi Repülőtéren, gyakorlati példákon és iparági tapasztalatokon keresztül ismerhetik meg a repülőtér működtetésének kulcsterületeit.

A képzésről bővebb információ elérhető itt. >>>

Archívum

Go to Top