FacebookFacebookInstagramYouTubeSpotifyLinkedInTiktok

Nemzetközi turizmuskonferencián képviselték karunkat kollégáink

Turizmus Intézeti Tanszékünk kollégái részt vettek a THE INC 2026 – Tourism, Hospitality & Events INternational Conference nemzetközi konferencián, amelyet 2026. június 17–19. között rendeztek meg Portugáliában.

A THE INC az ATHENA (Association of Tourism, Hospitality and Events Networks in Academia) nemzetközi akadémiai szervezet hivatalos konferenciája, amelynek karunk Gazdálkodás- és Szervezéstudományi Kutatóközpontja is a tagja.

Kollégáink több aktuális turizmus- és vendéglátáskutatási témával képviselték egyetemünket. Előadásaikban többek között a személyre szabott szállodai élmények, a fenntarthatósági tudatosság mérése, a pályakezdő diplomások szakmai útjának alakulása, valamint a Living Lab módszer közösségi bevonásban betöltött szerepe is fókuszba került.

Kollégáink kutatási témái:  

  • Hiezl Kitti, Gyurácz-Németh Petra, Michalkó Gábor: From Experiencescape to Place Attachment: The Mediating Role of Personalised Hotels
  • Gyurácz-Németh Petra, Raffay-Danyi Ágnes & Bosnyák-Simon Nikolett: Conceptualizing and Measuring Sustainability Awareness: A Multidimensional Indicator-Based Approach
  • Formádi Katalin, Gyurácz-Németh Petra, Gadár László & Bogdány Eszter: Personalizing the professional path: a persona-based longitudinal analysis of early career graduates
  • Papp Zsófia Márta, Raffay-Danyi Ágnes, Lőrincz Katalin: The Living Lab Method to Help Community Involvement

A kutatásokról bővebb információ a konferenciakötetben olvasható, ami elérhető itt.

Nagy megtiszteltetés, hogy Dr. Hiezl Kitti, Dr. Gyurácz-Németh Petra és Dr. Michalkó Gábor „From Experiencescape to Place Attachment: The Mediating Role of Personalised Hotels” c. publikációja Hospitality Paper Awards kategóriában bekerült az első három díjazott közé. További információ itt.

Kollégáinknak ezúton is gratulálunk, további sok sikert kívánunk.

CROCUS PROJEKT – Sajtóközlemény

Új európai kutatás tárja fel a határon átnyúló kulturális és kreatív turizmus kiaknázatlan lehetőségeit vidéki és távoli térségekben

A Horizont Európa által támogatott CROCUS projekt mérföldkőnek számító szintézisjelentést tett közzé, amely nyolc, határon átnyúló Living Lab terület kutatási eredményeit foglalja össze 14 európai országból

Brüsszel / Veszprém, 2026. május 25. – A CROCUS projekt – egy, a Horizont Európa program által finanszírozott kutatási kezdeményezés, amely a vidéki és távoli térségek határon átnyúló kulturális és kreatív turizmusára (Cultural and Creative Tourism – CCT) fókuszál – közzétette átfogó Szintézis Jelentését (D4.3 Deliverable). A jelentés nyolc, határon átnyúló Living Lab területen végzett kutatás eredményeit összegzi, amelyek összesen tizennégy európai országot érintenek. A több mint 2100 helyi lakos, turisztikai vállalkozás és látogató bevonásával készült kutatás szilárd tudásalapot teremt fenntartható kulturális és kreatív turisztikai modellek kidolgozásához Európa legkülönlegesebb, ugyanakkor gyakran háttérbe szoruló vidéki térségeiben.

A PROJEKT CÉLKITŰZÉSEI

A CROCUS projekt 4. munkacsomagjának (WP4) keretében megvalósított kutatás három egymással összefüggő célra épült: 1, határon átnyúló Living Lab fejlesztői csapatok létrehozása, amelyek kutatókból és a kulturális és kreatív turizmus kulcsszereplőiből állnak; 2, az egyes Living Lab területek társadalmi-gazdasági, kulturális, környezeti és intézményi környezetének részletes feltárása; 3, a helyi lakosok, turisztikai vállalkozók és látogatók kulturális és kreatív turizmussal kapcsolatos tapasztalatainak, igényeinek és prioritásainak feltérképezése. Az átfogó cél a design thinking módszertan „empátia” és „problémameghatározás” szakaszainak alkalmazásával olyan fenntartható kulturális és kreatív turisztikai üzleti modellek közös kialakítása, amelyek az egyes határon átnyúló térségek sajátosságaihoz illeszkednek.

FÖLDRAJZI LEFEDETTSÉG: NYOLC LIVING LAB TERÜLET EURÓPÁBAN

A kutatás az alábbi nyolc határon átnyúló Living Lab térséget foglalja magában, amelyek mindegyike a kulturális örökség, a természeti környezet és a társadalmi-gazdasági adottságok egyedi kombinációját képviseli:

  • Sønderjylland (Dánia) – Schleswig-Holstein (Németország)
  • Matulji (Horvátország) – Ilirska Bistrica (Szlovénia)
  • Mulgimaa (Észtország) – Valmiera régió (Lettország)
  • Sondrio (Olaszország) – Graubünden (Svájc)
  • Goriška (Szlovénia) – Gorizia (Olaszország)
  • Torne-völgy: Ylitornio (Finnország) – Övertorneå (Svédország)
  • Zala (Magyarország) – Pomurska (Szlovénia)
  • Dobrudzsa/Dobrodgea: Silistra és Dobrich (Bulgária) – Constanța (Románia)

Bár ezek a térségek jellemzően vidéki vagy félvidéki jellegűek, és hasonló demográfiai kihívásokkal néznek szembe – például az elöregedéssel és a népességcsökkenéssel –, közös bennük a gazdag tárgyi és szellemi kulturális örökség, amely kulturális és kreatív turisztikai potenciáljuk alapját képezi.

A KUTATÁS LEGFONTOSABB EREDMÉNYEI

A szintézisjelentés 2138 érvényes válasz elemzésére épül, amely 8,6%-kal meghaladta az eredetileg kitűzött mintanagyságot. Az adatok online kérdőívek és félig strukturált interjúk segítségével kerültek összegyűjtésre helyi lakosoktól, turisztikai vállalkozásoktól, látogatóktól és más érintettektől.

A Living Lab területeken az alábbi fő megállapítások rajzolódtak ki:

  • A kulturális örökség a legfontosabb erőforrás. Mind a tárgyi örökség (történelmi helyszínek, múzeumok, épített örökség), mind a szellemi örökség (helyi szokások, hagyományok, nyelvek, gasztronómia, kézművesség és történetmesélés) a kulturális és kreatív turizmus elsődleges versenyelőnyének bizonyult valamennyi térségben. Különösen a gasztronómia és az étkezési kultúra emelkedik ki olyan területként, amely egész éves turisztikai kínálat alapját képezheti.
  • Erős a turizmus társadalmi támogatottsága. A helyi lakosok, vállalkozások és látogatók egyaránt széles körű támogatásukat fejezték ki a turizmus fejlesztése és népszerűsítése iránt. A közösségek erősen kötődnek lakóhelyükhöz, és a turizmust a helyi gazdasági fejlődés egyik fontos kiegészítő motorjának tekintik.
  • A turizmus gazdasági hajtóerő. A turizmust minden Living Lab területen jelentős foglalkoztatási és vállalkozásfejlesztési tényezőként, valamint az életminőség javításának eszközeként értékelik. Ugyanakkor több helyszínen felmerültek aggályok az emelkedő megélhetési költségekkel és a térségek eltartóképességével kapcsolatban, különösen a magasabb látogatószámmal rendelkező vagy fejlettebb turisztikai desztinációkban.
  • Hiányosságok jellemzik a határon átnyúló együttműködést. Bár az informális határon átnyúló kapcsolatok gyakoriak, közös turisztikai termékek fejlesztése és közös marketingtevékenységek csak korlátozott mértékben valósulnak meg. A kutatás ezt a széttagoltságot a térségek turisztikai potenciáljának teljes kihasználását akadályozó egyik legfontosabb tényezőként azonosította.
  • Infrastrukturális és szezonalitási kihívásokkal néznek szembe. A közlekedési elérhetőség hiányosságai, a korlátozott közszolgáltatások, valamint az erős turisztikai szezonalitás valamennyi térség közös kihívásai közé tartoznak. Ezek a problémák összehangolt, hosszú távú desztinációmenedzsment-megközelítések szükségességére hívják fel a figyelmet.

 „A CROCUS Living Lab-ek bizonyítják, hogy a vidéki és távoli határ menti térségek rendkívüli, nagyrészt még kiaknázatlan lehetőségeket rejtenek a fenntartható kulturális és kreatív turizmus számára. A helyi lakosok, vállalkozások és látogatók véleményének meghallgatásával olyan tudásbázist építünk, amely lehetővé teszi gazdaságilag életképes, ugyanakkor az egyes közösségek identitására épülő turisztikai modellek közös kialakítását.” – Prof. Dr. Raffay-Danyi Ágnes, a WP4 vezetője, Pannon Egyetem (Magyarország)

A KUTATÁSBAN RÉSZT VEVŐ KONZORCIUMI PARTNEREK

A CROCUS Living Lab Szintézis Jelentés egy európai egyetemekből, kutatóintézetekből és innovációs szervezetekből álló konzorcium együttműködésének eredménye: University of Bergamo (Olaszország), Aalborg University (Dánia), University of Oulu (Finnország), Tallinn University (Észtország), University of Maribor (Szlovénia), Pannon Egyetem (Magyarország), Zangador Research Institute (Bulgária), Faculty of Tourism and Hospitality Management – University of Rijeka (Horvátország), ATLAS Association for Tourism and Leisure Education (Hollandia).

A CROCUS PROJEKTRŐL

A CROCUS (Cross-border Cultural and Creative Tourism in Rural and Remote Areas) egy Horizont Európa program által finanszírozott kutatási projekt, amely európai egyetemeket, kutatóintézeteket és iparági partnereket fog össze.

A projekt design thinking és Living Lab módszertanokat alkalmazza annak érdekében, hogy innovatív és fenntartható kulturális és kreatív turisztikai üzleti modelleket dolgozzon ki nyolc, határon átnyúló vidéki térség számára.

A helyi lakosok, vállalkozások és látogatók aktív bevonásával a CROCUS célja Európa vidéki örökségében rejlő gazdasági, kulturális és társadalmi értékek felszabadítása, valamint a határon átnyúló együttműködések és az inkluzív turisztikai fejlesztés elősegítése.

A projekt közvetlenül hozzájárul az Európai Unió fenntartható turizmusra, vidékfejlesztésre és kulturális örökség megőrzésére vonatkozó célkitűzéseihez.

CROCUS Projekt

Az Európai Unió finanszírozásával Horizont Európa támogatási szerződés száma: 101132454

E-mail: raffay.agnes@gtk.uni-pannon.hu, vamosi.reka@uni-pannon.hu

Weboldal: www.crocuseurope.eu

A sajtóközlemény letölthető itt. >>>

Nemzeti Felsőoktatási Ösztöndíj 2026/2027 – Pályázati felhívás

A Kulturális és Innovációs Minisztérium a 2026/2027. tanévre is pályázatot hirdet a Nemzeti Felsőoktatási Ösztöndíjra.

Az ösztöndíjra pályázhatnak az Egyetem államilag támogatott (állami ösztöndíjas, részösztöndíjas), illetve önköltséges, teljes idejű (nappali) alapképzésben, mesterképzésben, illetve osztatlan képzésben részt vevő hallgatói, akik teljesítik a pályázati felhívásban előírtakat.

A pályázati anyag benyújtási határideje: 2026. július 2. 12:00

Pályázni a Neptun rendszerben megtalálható „Nemzeti felsőoktatási ösztöndíj 2026/2027” elnevezésű kérvény beadásával lehet.

A pályázati feltételeket és a csatolandó dokumentációval kapcsolatos tudnivalókat a Pályázati kiírás tartalmazza.

Az elnyerhető ösztöndíj havi összege 40.000.- Ft.

A pályázat intézményi feltételei:

I. kiemelkedő kreditindex (mindkét félévben 4,01-től) és legalább 55 kreditpont teljesítése az utolsó két aktív félévben,

II. eredményes tudományos diákköri munka: Országos Tudományos Diákköri Konferencián, vagy a Pannon Egyetem Tudományos Diákköri Konferenciáján bemutatott dolgozat, vagy szakmai konferencián előadás (poszter) tartása, vagy jegyzet, illetve szakmai cikk írásában való részvétel,

III. közéleti, sport és egyéb tevékenység (legfeljebb az adott hallgató összteljesítményének 10%-áig).

A pályázati adatlapon felsorolási jelleggel adhatók meg az I-III. pontokban leírt tevékenységek, eredmények, melyek alátámasztó dokumentumait a kérvényhez mellékelni kell.

A pályázó Hallgatók releváns féléveinek tanulmányi eredményeit az Oktatási Igazgatóság külön eljárás keretében igazolja a Bíráló Bizottságok felé.

A határidőt követően pályázatot benyújtani kívánó hallgatók anyagának elfogadására, valamint a korábban benyújtott anyaghoz hiánypótlás leadására nincs lehetőség.

Pályázati felhívás >>>

A pályázati értékelés szempontjai >>>

Diplomaátadó ünnepség – 2026. június 29.

Diplomaátadó ünnepség – 2018. július 6.

Kedves Végzett Hallgatónk!

Ezúton tisztelettel meghívjuk a Gazdaságtudományi Kar Diplomaátadó ünnepségére, amely 2026. június 29-én 10 órai kezdettel kerül megrendezésre.

FONTOS! Amennyiben az ünnepségen részt szeretne venni, ahol személyesen vehető át a diplomája/oklevele, akkor kérjük, a leszerelési lapon 2026. június 22-ig feltétlenül jelezze részvételi szándékát. Ennek hiányában nem lehetséges az ünnepségen való személyes átvétel.

Az ünnepségre szeretettel várjuk hozzátartozóikat is, azonban jelezni szeretnénk, hogy a B épület aulájában korlátozott számban tudunk vendégeket fogadni (2 fő/hallgató), ülőhelyet pedig egyáltalán nem tudunk biztosítani. A talár felvételekor lesz lehetőség a 2 db vendégjegy átvételére, amivel a hozzátartozók bejöhetnek az aulába. A jegy egyszeri belépésre jogosít.

A rendezvényt online közvetítjük, amelyet az A/1-es és A/2-es előadótermekben a hozzátartozóknak kivetítünk.

Javasoljuk, hogy vendégeik a túlzsúfolt aula helyett az előadótermek valamelyikében kövessék az ünnepséget, ahol ülőhely és ivóvízvételezési lehetőség is rendelkezésükre áll.

Az élő közvetítés online is követhető a Gazdaságtudományi Kar Youtube csatornáján. >>>

A diplomaátadó ünnepségen talár és „végzős sapka” (Graduation Cap) viselete kötelező, kölcsönzése díjmentes. A talárokat és a sapkákat az ünnepség előtt lehet átvenni  7:40-9:15 óra között az A épület földszintjén kialakított ruhatárban. A talár méretét nem szükséges előre megadni, a helyszínen ki tudják választani a megfelelő méretet. Kérjük, hogy a hallgatók talárban és a sapkában az egyetem helyszínét ne hagyják el, és azokat az ünnepséget követően legkésőbb 14:00 óráig adják le.

Kérjük, hogy az ünnepségre alkalomhoz illő ruházatban jelenjen meg (pl. Hölgyek: blúz, sötét szoknya, ruha vagy kosztüm, alkalomhoz illő zárt cipő; Urak: öltöny vagy sötét nadrág, ing, az alkalomhoz illő zárt cipő).

Üdvözlettel,
a GTK Dékáni Titkárság munkatársai

Egyetemi Kutatói Ösztöndíj Program 2026/2027

EKÖP – Egyetemi Kutatói Ösztöndíj Program

Az Egyetemi Kutatói Ösztöndíj Program (EKÖP) célja a felsőoktatási intézmények oktatói és kutatói utánpótlásának, valamint az innovatív magyar vállalkozások kutató-fejlesztői utánpótlásának biztosítása, és a legtehetségesebb hallgatók a felsőoktatási tehetséggondozásba való bevonása. A Program ösztöndíjpályázatai a felsőoktatásban részt vevő hallgatói, kutatói kiválóságot támogatják olyan – alapképzésben, mesterképzésben vagy doktori képzésben részt vevő – hallgatók, valamint fiatal oktatók, kutatók támogatásával, akik a felsőoktatási intézményben eredményes kutatási tevékenységet folytatnak.

A 2026/2027. évi EKÖP pályázatokat a Pannon Egyetemen kizárólag elektronikus úton, a https://moodleportal.uni-pannon.hu oldalon keresztül kell benyújtani 2026. május 18. – 2026. június 15. között.

NONA projekt – GTK-kutatás segíti a Gyárkert jövőjéről szóló városi döntéseket

Veszprém város megbízásából a GTK kollégái kutatást végeztek 2025 májusától több mint egy éven át a Gyárkert Kultúrparknak és környékének megújításával kapcsolatban.  A „NONA” (New gOvernance for New spAces) projekt keretében zajló felmérés során egy átfogó, több módszert ötvöző vizsgálat valósult meg: nagymintás kérdőíves felmérés, szakértői interjúk és fókuszcsoportos beszélgetések segítségével térképeztük fel a lakossági igényeket.

Az eredmények egyértelműek:

  • a veszprémiek élhető, zöld, közösségi térben gondolkodnak,
  • elutasítják a túlzott beépítést és a lakópark-fejlesztést,
  • ugyanakkor fontosnak tartják a kulturális és közösségi funkciók megőrzését is.

A projekt nem csupán a Gyárkertre fókuszált, hanem a belváros egy tágabb térségére is, így valódi, komplex városfejlesztési megalapozó munkát jelentett. Ez a szakmai munka közvetlenül hozzájárul a városi döntés-előkészítéshez, és erősíti a Pannon Egyetem szerepét a fenntartható, közösségalapú városfejlesztésben.

Június közepén Veszprém város kérésére a projekttel kapcsolatos sajtótájékoztatón Dr. Lőrincz Katalin számolt be a kutatási eredményekről, így több helyi médiumban is megjelentek cikkek, hírek. A kutatás lezárult, köszönjük mindenkinek, aki részt vett a projektben!

Egyedüli magyar egyetemként javított pozícióján a Pannon Egyetem a rangos nemzetközi QS-világrangsorban

A hazai felsőoktatási intézmények közül egyedüliként a Pannon Egyetem tudott előrelépni a Quacquarelli Symonds (QS) legfrissebb nemzetközi egyetemi rangsorában. A korábbi 1201–1400. közötti helyezési sávból sikeresen feljebb lépett az 1001–1200. kategóriába, ezzel a hazai mezőny legnagyobb arányú fejlődését produkálta.

A londoni székhelyű felsőoktatási elemző cég, a QS (Quacquarelli Symonds) nyilvánosságra hozta a világ legjobb felsőoktatási intézményeit tömörítő legfrissebb listáját. A globális rangsor összeállítása során több ezer egyetem teljesítményét mérik össze olyan szigorú szakmai indikátorok alapján, mint az akadémiai hírnév, a munkáltatói megítélés, a tudományos munkák idézettsége, az oktató-hallgató arány, a nemzetközi kutatási hálózatok kiterjedtsége, valamint a fenntarthatóság és a végzett hallgatók elhelyezkedési mutatói. A listában tíz magyar egyetem szerepel.

Az eredmények több területen is a Pannon Egyetem teljesítményének erősödését mutatják. Az intézmény az értékelt mutatók közül a nemzetközi kutatási hálózatok kategóriájában érte el a legjobb eredményét, ami a nemzetközi tudományos együttműködésekben betöltött szerepének további erősödését jelzi.

Kiemelkedő eredmény született a tudományos teljesítményt mérő hivatkozási mutatóban is: ebben a kategóriában a Pannon Egyetem a magyar egyetemek között a második legjobb teljesítményt érte el. A mutató azt tükrözi, hogy az egyetem kutatóinak eredményei milyen mértékben kapcsolódnak a nemzetközi tudományos közösség munkájához, és mennyire épülnek be az adott szakterületek tudományos párbeszédébe. Jelentősen javult az egyetem fenntarthatósági teljesítménye is: a QS értékelésében ezen a területen a korábbi pontszám több mint kétszeresére emelkedett.

A QS-rangsorban tapasztalható előrelépés összhangban áll más nemzetközi értékelések eredményeivel is. A Pannon Egyetem a Round University Ranking (RUR) legutóbbi rangsorában a világ 2400 egyeteme közül a 706. helyen végzett, Magyarországon pedig a 7. helyet szerezte meg. A kutatási teljesítményt értékelő területen az egyetem 90 helyet javított előző évi eredményéhez képest, miközben a tudományos láthatóságot és a publikációs teljesítményt mérő mutatókban is jelentős előrelépést ért el.

A rangsorok eredményei több területen is kedvező visszajelzést adnak a Pannon Egyetem nemzetközi kapcsolatairól, kutatási aktivitásáról és tudományos láthatóságáról. A QS-rangsorban elért előrelépés az egyetem közösségének közös eredménye, és egyben fontos visszajelzés az egyetemi stratégiában megfogalmazott irányok mentén elért eredményekről.

Filantróp tanulmányok – Szabadon választható e-learning tárgy MEGÚJULT FORMÁBAN

2026 őszén újra indul a Filantróp tanulmányok e-learning kurzus. Miben más ez a kurzus az előző félévedhez képest?

  • Rövidebb tartalom
  • Gyakorlatfókuszú követelmény – beszélgetés a kurzus készítőivel és oktatóival a félév során egy webinárium formájában, egy saját filantróp tevékenység dokumentált bemutatása

Érdekel az adományozás, az önkéntesség és a társadalmi felelősségvállalás? Ha igen, akkor a Filantróp tanulmányok kurzus Neked szól!

A magyar nyelvű, 3 kredites kurzust a Pannon Egyetem bármely szakos hallgatója felveheti szabadon választható tárgyként.

A kurzus e-learning formában valósul meg, így saját időbeosztásod szerint, a saját tempódban haladhatsz.

A hazai felsőoktatásban hiánypótló képzést a House of Giving Program alapítói – a Biggeorge Alapítvány és a Bridge Budapest Egyesület – valamint a Pécsi Tudományegyetem közösen dolgozta ki.

A képzés az adományozás, az önkéntesség és a társadalmi felelősségvállalás mélyebb összefüggéseinek megértését segíti elő. Résztvevőként nemcsak elméleti szinten találkozhatsz ezekkel a fogalmakkal, hanem személyes, belső tapasztalatokon keresztül is.

A kurzus olyan készségeidet is fejleszti, mint az empátia, a felelősségvállalás, a szolidaritás, az alázat és az önismeret. Ezek nemcsak a jótékonykodásban fontosak, hanem a munkaerőpiacon, a közösségekben és a személyes kapcsolatokban is.

Kérdés esetén fordulj Dr. Gyurácz-Németh Petrához (nemeth.petra@gtk.uni-pannon.hu).

DigiTurismo – Mitől lesz „jó hely” egy hely?

Prof. Dr. Michalkó Gábor meghívást kapott a Trend FM 94,2 DigiTurismo műsorába, ahol egy podcast keretében a 2026 júniusában záródó „Jó hely” kutatási program legújabb vizsgálatának eredményeiről kérdezte őt a két műsorvezető, Princzinger Péter és Mihálovits András.

A „DigiTurismo – A jövő elkezdődött!” című műsor a turisztikai szektor digitális transzformációjával foglalkozik.

Michalkó Gábor többek között a Fogarassyné Vathy Ágnessel és Scmutz Ádámmal közösen folytatott vizsgálatáról beszélt, amelynek keretében közel 60 ezer Instagram poszt mesterséges intelligencia segítségével való feldolgozását végezték el.

Középiskolások mutatták be startup ötleteiket a Középiskolás Ötletbörzén

A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara 2026 tavaszán harmadik alkalommal szervezte meg a Középiskolás Ötletbörzét (KÖB), amelynek célja olyan innovatív ötletekre épülő csapatok kiválasztása és támogatása volt, akik a versenyt követően is képesek lehetnek az általuk kitalált ötletek alapján üzleti modellek kialakítására, erre építve sikeres vállalkozások működtetésére.

Az országos, kétfordulós versenyre 22 háromfős csapat jelentkezett 9 város – Budapest, Keszthely, Kaposvár, Komárom, Mezőtúr, Pápa, Székesfehérvár, Vác, Várpalota -, 9 középiskolájából.

Az idei felhívásban a kulcstémakörök az energia, okosotthon, hulladék, élelmiszer, pénzügy, oktatás voltak. Az első fordulóban ezekhez kapcsolódóan találtak ki a csapatok egy innovatív terméket vagy szolgáltatást, amelyről készítettek egy onepagert.

A beküldött pályamunkákból a szakértői zsűri kiválasztott 10 továbbjutó csapatot, akiknek online felkészítőket szerveztünk, és mentorálást biztosítottunk, amelyek segítségével ötleteiket ki tudták dolgozni, és felkészültek a 2026. június 5-ei döntőre, amelyen előbb minifeladatokat kaptak a pitch tökéletesítésének érdekében, majd élőben, szakmai zsűri előtt került sor a döntő pitchre, vagyis az ötlet bemutatására.

A döntőn, a csapatok teljesítményét értékelő szakmai zsűri tagjai Grancsai Erika, a Virgo Ventures startup program szakmai vezetője, Márkus Attila, a Diákhitel Központ reionális vezetője, Molnár Gábor, a Pannon Egyetem mesteroktatója voltak.

A verseny végeredménye:

  • 1. HELYEZETT: a Thuri György Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola „Zafír” csapata, amelynek tagjai: Bőle Izabella, Stefszky Balázs, Wágner Benjámin
  • 2. HELYEZETT: a Váci SZC I. Géza Közgazdasági Technikum „innoVÁCió” csapata, amelynek tagjai: Halász Bendegúz, Szabó Nikoletta, Székely Ádám
  • 3. HELYEZETT: a Thuri György Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola „Naplopók” csapata, amelynek tagjai: Halasi Zsombor, Varga Lara, Varga Milán

1. helyezett csapat

2. helyezett csapat

3. helyezett csapat

A díjazottaknak és minden résztvevőnek ezúton is szívből gratulálunk, tanulmányaikhoz további sok sikert kívánunk.

Támogatóinknak pedig hálásan köszönjük az együttműködést!

A képgaléria elérhető itt. >>>

Archívum

Go to Top