FacebookFacebookInstagramYouTubeSpotifyLinkedInTiktok

Nemzetközi turizmuskonferencián képviselték karunkat kollégáink

Turizmus Intézeti Tanszékünk kollégái részt vettek a THE INC 2026 – Tourism, Hospitality & Events INternational Conference nemzetközi konferencián, amelyet 2026. június 17–19. között rendeztek meg Portugáliában.

A THE INC az ATHENA (Association of Tourism, Hospitality and Events Networks in Academia) nemzetközi akadémiai szervezet hivatalos konferenciája, amelynek karunk Gazdálkodás- és Szervezéstudományi Kutatóközpontja is a tagja.

Kollégáink több aktuális turizmus- és vendéglátáskutatási témával képviselték egyetemünket. Előadásaikban többek között a személyre szabott szállodai élmények, a fenntarthatósági tudatosság mérése, a pályakezdő diplomások szakmai útjának alakulása, valamint a Living Lab módszer közösségi bevonásban betöltött szerepe is fókuszba került.

Kollégáink kutatási témái:  

  • Hiezl Kitti, Gyurácz-Németh Petra, Michalkó Gábor: From Experiencescape to Place Attachment: The Mediating Role of Personalised Hotels
  • Gyurácz-Németh Petra, Raffay-Danyi Ágnes & Bosnyák-Simon Nikolett: Conceptualizing and Measuring Sustainability Awareness: A Multidimensional Indicator-Based Approach
  • Formádi Katalin, Gyurácz-Németh Petra, Gadár László & Bogdány Eszter: Personalizing the professional path: a persona-based longitudinal analysis of early career graduates
  • Papp Zsófia Márta, Raffay-Danyi Ágnes, Lőrincz Katalin: The Living Lab Method to Help Community Involvement

A kutatásokról bővebb információ a konferenciakötetben olvasható, ami elérhető itt.

Nagy megtiszteltetés, hogy Dr. Hiezl Kitti, Dr. Gyurácz-Németh Petra és Dr. Michalkó Gábor „From Experiencescape to Place Attachment: The Mediating Role of Personalised Hotels” c. publikációja Hospitality Paper Awards kategóriában bekerült az első három díjazott közé. További információ itt.

Kollégáinknak ezúton is gratulálunk, további sok sikert kívánunk.

Egyedüli magyar egyetemként javított pozícióján a Pannon Egyetem a rangos nemzetközi QS-világrangsorban

A hazai felsőoktatási intézmények közül egyedüliként a Pannon Egyetem tudott előrelépni a Quacquarelli Symonds (QS) legfrissebb nemzetközi egyetemi rangsorában. A korábbi 1201–1400. közötti helyezési sávból sikeresen feljebb lépett az 1001–1200. kategóriába, ezzel a hazai mezőny legnagyobb arányú fejlődését produkálta.

A londoni székhelyű felsőoktatási elemző cég, a QS (Quacquarelli Symonds) nyilvánosságra hozta a világ legjobb felsőoktatási intézményeit tömörítő legfrissebb listáját. A globális rangsor összeállítása során több ezer egyetem teljesítményét mérik össze olyan szigorú szakmai indikátorok alapján, mint az akadémiai hírnév, a munkáltatói megítélés, a tudományos munkák idézettsége, az oktató-hallgató arány, a nemzetközi kutatási hálózatok kiterjedtsége, valamint a fenntarthatóság és a végzett hallgatók elhelyezkedési mutatói. A listában tíz magyar egyetem szerepel.

Az eredmények több területen is a Pannon Egyetem teljesítményének erősödését mutatják. Az intézmény az értékelt mutatók közül a nemzetközi kutatási hálózatok kategóriájában érte el a legjobb eredményét, ami a nemzetközi tudományos együttműködésekben betöltött szerepének további erősödését jelzi.

Kiemelkedő eredmény született a tudományos teljesítményt mérő hivatkozási mutatóban is: ebben a kategóriában a Pannon Egyetem a magyar egyetemek között a második legjobb teljesítményt érte el. A mutató azt tükrözi, hogy az egyetem kutatóinak eredményei milyen mértékben kapcsolódnak a nemzetközi tudományos közösség munkájához, és mennyire épülnek be az adott szakterületek tudományos párbeszédébe. Jelentősen javult az egyetem fenntarthatósági teljesítménye is: a QS értékelésében ezen a területen a korábbi pontszám több mint kétszeresére emelkedett.

A QS-rangsorban tapasztalható előrelépés összhangban áll más nemzetközi értékelések eredményeivel is. A Pannon Egyetem a Round University Ranking (RUR) legutóbbi rangsorában a világ 2400 egyeteme közül a 706. helyen végzett, Magyarországon pedig a 7. helyet szerezte meg. A kutatási teljesítményt értékelő területen az egyetem 90 helyet javított előző évi eredményéhez képest, miközben a tudományos láthatóságot és a publikációs teljesítményt mérő mutatókban is jelentős előrelépést ért el.

A rangsorok eredményei több területen is kedvező visszajelzést adnak a Pannon Egyetem nemzetközi kapcsolatairól, kutatási aktivitásáról és tudományos láthatóságáról. A QS-rangsorban elért előrelépés az egyetem közösségének közös eredménye, és egyben fontos visszajelzés az egyetemi stratégiában megfogalmazott irányok mentén elért eredményekről.

DigiTurismo – Mitől lesz „jó hely” egy hely?

Prof. Dr. Michalkó Gábor meghívást kapott a Trend FM 94,2 DigiTurismo műsorába, ahol egy podcast keretében a 2026 júniusában záródó „Jó hely” kutatási program legújabb vizsgálatának eredményeiről kérdezte őt a két műsorvezető, Princzinger Péter és Mihálovits András.

A „DigiTurismo – A jövő elkezdődött!” című műsor a turisztikai szektor digitális transzformációjával foglalkozik.

Michalkó Gábor többek között a Fogarassyné Vathy Ágnessel és Scmutz Ádámmal közösen folytatott vizsgálatáról beszélt, amelynek keretében közel 60 ezer Instagram poszt mesterséges intelligencia segítségével való feldolgozását végezték el.

„Tanuljunk egymástól!” – Multidiszciplináris RISK Workshop a Pannon Egyetemen

Gazdálkodás- és Szervezéstudományi Kutatóközpontunk hazai és nemzetközi viszonylatban is úttörő kezdeményezéssel egy asztalhoz ültette a különböző tudományterületek neves képviselőit a Multidiszciplináris RISK Workshop keretében 2026. június 3-án.

A workshopon a résztvevők közösen próbálták megfogalmazni a kockázat diszciplínafüggetlen értelmezését és kezelésének tudományterületeken átívelő lehetőségeit.

A műhelymunka során Prof. Dr. Gelencsér András nyitóelőadása után Prof. Dr. Veres Zoltán moderálásával 4 modulban indult vita: a kockázat értelmezése, fogalmának definiálása; észlelése, forrásainak és megjelenési formáinak meghatározása; mérése, számszerűsítése; kezelése.

A kockázat értelmezésében olyan diszciplínák képviselői vettek részt, mint a pszichológia, a gazdaságpolitika, a turizmus, a pénzügyek, a menedzsment, a műszaki tudományok, a nemzetbiztonság, az informatika, a jogtudomány, a statisztika és a marketing.

Középiskolások mutatták be startup ötleteiket a Középiskolás Ötletbörzén

A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara 2026 tavaszán harmadik alkalommal szervezte meg a Középiskolás Ötletbörzét (KÖB), amelynek célja olyan innovatív ötletekre épülő csapatok kiválasztása és támogatása volt, akik a versenyt követően is képesek lehetnek az általuk kitalált ötletek alapján üzleti modellek kialakítására, erre építve sikeres vállalkozások működtetésére.

Az országos, kétfordulós versenyre 22 háromfős csapat jelentkezett 9 város – Budapest, Keszthely, Kaposvár, Komárom, Mezőtúr, Pápa, Székesfehérvár, Vác, Várpalota -, 9 középiskolájából.

Az idei felhívásban a kulcstémakörök az energia, okosotthon, hulladék, élelmiszer, pénzügy, oktatás voltak. Az első fordulóban ezekhez kapcsolódóan találtak ki a csapatok egy innovatív terméket vagy szolgáltatást, amelyről készítettek egy onepagert.

A beküldött pályamunkákból a szakértői zsűri kiválasztott 10 továbbjutó csapatot, akiknek online felkészítőket szerveztünk, és mentorálást biztosítottunk, amelyek segítségével ötleteiket ki tudták dolgozni, és felkészültek a 2026. június 5-ei döntőre, amelyen előbb minifeladatokat kaptak a pitch tökéletesítésének érdekében, majd élőben, szakmai zsűri előtt került sor a döntő pitchre, vagyis az ötlet bemutatására.

A döntőn, a csapatok teljesítményét értékelő szakmai zsűri tagjai Grancsai Erika, a Virgo Ventures startup program szakmai vezetője, Márkus Attila, a Diákhitel Központ reionális vezetője, Molnár Gábor, a Pannon Egyetem mesteroktatója voltak.

A verseny végeredménye:

  • 1. HELYEZETT: a Thuri György Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola „Zafír” csapata, amelynek tagjai: Bőle Izabella, Stefszky Balázs, Wágner Benjámin
  • 2. HELYEZETT: a Váci SZC I. Géza Közgazdasági Technikum „innoVÁCió” csapata, amelynek tagjai: Halász Bendegúz, Szabó Nikoletta, Székely Ádám
  • 3. HELYEZETT: a Thuri György Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola „Naplopók” csapata, amelynek tagjai: Halasi Zsombor, Varga Lara, Varga Milán

1. helyezett csapat

2. helyezett csapat

3. helyezett csapat

A díjazottaknak és minden résztvevőnek ezúton is szívből gratulálunk, tanulmányaikhoz további sok sikert kívánunk.

Támogatóinknak pedig hálásan köszönjük az együttműködést!

A képgaléria elérhető itt. >>>

Hallgatóink sikeres szereplése a 6. Ács Antal Esettanulmányi Versenyen

Fotó: Debreceni Egyetem

2026. május 21-22-én került megrendezésre a 6. Ács Antal Esettanulmányi Verseny a Debreceni Egyetem Gazdaságtudományi Karának szervezésében.

A versenyen részt vett a Neverending Story nevű csapatunk, amelynek tagjai Kocsis Jenő, Mádl Gabriella, Nagy Zsófia és Szép Luca voltak, felkészítő tanáruk pedig Dr. Szentes Balázs volt.

Az eset kidolgozására 10 óra állt rendelkezésükre, amelynek során egy elektronikai gyártó vállalat logisztikai területének humán szervezet problémáját kellett elemezniük, megoldaniuk. A csapat nagyon szépen szerepelt, igazi pannonos megoldást prezentált a szakmai zsűri előtt.

A csapatnak és felkészítő tanáruknak is szívből gratulálunk a sikeres szerepléshez.

Kultúramarketing koreai módra – K-pop és az élményalapú marketing

Kollégánk, Sasné Dr. Grósz Annamária az MTA Miskolci Területi Bizottsága, Prof. Dr. Szabó Norbert Péter MAB Klubtanács elnökének meghívására 2026. április 8-án előadást tartott Miskolcon.

Az előadás témája a K-pop és az élményalapú marketing volt, amelyben kollégánk Dél-Korea innovatív kultúraterjesztési modelljét mutatta be.

Az előadás visszanézhető az alábbi videofelvételen.

Közösség, tudásmegosztás és kapcsolatépítés az ESG Alumni Cafén

2026. május 15-én az Üzleti Tudásközpont szervezésében megrendezésre került az első ESG Alumni találkozó a Pannon KözTérben. A Gazdaságtudományi Kar központja 2024 óta szervezi az ESG specialista felnőttképzési és az ESG tanácsadó részismereti képzéseket, így az évek során kialakult egy összetartó közösség.

A szakmai nap sok érdekességet tartogatott, többek közt Ferenczi Gergely, az Opten Kft. céginformációs üzletág igazgatójának előadását, amely során ESG aktualitásokról és közreműködő szereplőkről hallhattunk. Ezután az ünnepélyes oklevél és mikrotanúsítvány átadó következett, majd egy kötetlen szakmai diskurzus zajlott a frissen végzett ESG tanácsadók között, ahol megosztották egymással az eddigi tapasztalatokat, élményeket és felmerülő eseteket az ESG területtel kapcsolatban.

Az Üzleti Tudásközpont hagyományteremtő céllal hozta létre a kapcsolatépítő alumni eseményt, így 2026 őszén tervezzük a folytatást.

HR+ műhely: szakmai párbeszéd a felsőoktatási HR-képzésekről

2026. május 7-én rendezték meg Budapesten, a METU-n a HR+ műhely – Szakmai párbeszéd a felsőoktatási HR-képzésekről című zártkörű szakmai programot. Az esemény célja az volt, hogy a felsőoktatási HR- és emberi erőforrások képzések oktatói, szakfelelősei és képzésfejlesztésben érintett szakemberei közösen gondolkodjanak arról, hogyan tudnak az egyetemek reagálni a munkaerőpiac változó kompetenciaelvárásaira, valamint a digitális és zöld átállás kihívásaira.

A program plenáris előadásai a HR-szakma átalakulását, a jövő HR-vezetői kompetenciáit, valamint a hazai és nemzetközi HR-képzési jó gyakorlatokat mutatták be. A rendezvényen Dr. Bogdány Eszter, a Pannon Egyetem oktatója is előadást tartott „Mit vár ma a piac a kezdő HR-esektől és mit tehet ezzel egy egyetem? Munkaerőpiaci elvárások és skill gap-ek” címmel. Előadásában arra fókuszált, milyen kompetenciákat várnak ma a munkáltatók a pályakezdő HR-szakemberektől, hol jelentkeznek a legfontosabb készséghiányok, és milyen szerepe lehet az egyetemeknek abban, hogy hidat teremtsenek a felsőoktatási képzés és a munkaerőpiaci elvárások között.

A műhelymunka során a résztvevők tematikus asztalbeszélgetéseken dolgoztak tovább a HR-képzések fejlesztési lehetőségein. Kiemelt téma volt a módszertani megújulás, a gyakorlatorientált oktatás, a projekt- és esettanulmány-alapú tanulás, valamint az egyetemi–vállalati együttműködések erősítése. A szakmai párbeszéd megerősítette, hogy a jövő HR-szakembereinek felkészítésében nemcsak a szakmai tudás átadása, hanem a digitális gondolkodás, a kommunikációs készségek, az alkalmazkodóképesség és a problémamegoldó szemlélet fejlesztése is meghatározó szerepet kap.

Az esemény fontos kapcsolódási pontot jelentett a felsőoktatás és a munkaerőpiac szereplői között, és hozzájárult ahhoz, hogy a HR-képzések tartalmi és módszertani fejlesztése még szorosabban igazodjon a jövő szakmai kihívásaihoz.

Új lendületet kap a Harsányi János Szakkollégium

Fontos mérföldkőhöz érkezett a Harsányi János Szakkollégium közössége: ettől az évtől a program szakmai mentora Dr. Dániel Zoltán András, kollégiumi szeniorja pedig Szultos Boglárka PhD hallgató.

Az áprilisi szakmai megbeszélésen a Harsányi János Szakkollégium vezetése több kulcsfontosságú szabályzatot és működési rendet elfogadott, hogy hosszú távon is megalapozza a szakkollégium szakmai és közösségi életét.

Többek között az alábbi témákkal foglalkoztak:

  • Áttekintették és elfogadták a Szakkollégium Szervezeti és Működési Rendjét.
  • Bemutatták a Felvételi Bizottság működését, amely az objektív és méltányos kiválasztást garantálja.
  • Ismertették a mentorprogram részleteit, amelyek a szakmai fejlődést és a közösségbe való beilleszkedést támogatják.
  • Véglegesítették a közelgő kollégiumi felvételi eljárás teljes menetét is.

A szakkollégium lényege, hogy a hallgatók egy támogató, inspiráló és szakmailag aktív közösség részévé váljanak, ahol nemcsak tudást szerezhetnek, hanem kapcsolatokat építhetnek, tapasztalatot gyűjthetnek és fejlődhetnek is.

Hallgatóként azért éri meg csatlakozni, mert a szakkollégium egyszerre ad szakmai lehetőségeket, mentorálást, közösségi élményeket és olyan kapcsolatokat, amelyek a későbbi karrierben is komoly előnyt jelenthetnek.

Archívum

Go to Top