Pályázati felhívás – "Az év projektmenedzsment szakdolgozata, diplomamunkája"

Túl vagy a diplomamunka projekteden? Meg szeretnéd mutatni magad a leggyorsabban fejlődő szakma köreiben? Csatlakoznál a világ legnagyobb projektmenedzsment szakmai közösségéhez? Akkor vegyél részt a „Az év projektmenedzsment szakdolgozata, diplomamunkája” pályázaton!

Idén is meghirdeti az év projektmenedzsment szakdolgozata, diplomamunkája pályázatot a PMI Budapest, Magyar Tagozat (PMI) – a Hírközlési és Informatikai Tudományos Egyesület (HTE) Projektmenedzsment Szakosztálya és a Magyar Projektmenedzsment Szövetség (PMSZ) támogatásával. Pályázhatnak mindazok, akik bármely felsőoktatási intézményben a 2013. vagy 2014. év során benyújtották és sikeresen megvédték magyar vagy angol nyelvű, projektmenedzsment témájú dolgozatukat, ahol a projektmenedzsment módszerek és eszközök alkalmazásra kerültek.

Benyújtási határidő: 2015. március 28.

További információ az alábbi linken érhető el:

http://pmi.hu/index.php/20-hirek-esemenyek/573-diplomamunka-palyazat-2015

Megjelent a Projektmenedzsment tudástár

Projektmenedzsment tudástár címen elektronikus formában jelent meg az a szakmai segédlet, amelyben egyebek mellett hasznos kiegészítések találhatók a „Projektmenedzsment útmutató (PMBOK® Guide)” című könyv legújabb kiadásához.

A kiadványt a PMI Magyar Tagozat önkéntesei és a közreműködő cégek szakemberei készítették. Számos szakmai cikk mellett olvashatunk tájékoztatót a PMI minősítésekről is, további érdekes részei tesztkérdéseket megoldásokkal, szakszótárt és lexikont tartalmaznak.

A PDF formátumú kiadvány a PMI Magyar Tagozat honlapján ingyenesen letölthető: http://pmi.hu/index.php/publikaciok/pm-tudastar

Hallgatóink sikere az "Év projektmenedzsment szakdolgozata, diplomamunkája" pályázaton

A Project Management Institute (PMI) Budapest Magyar Tagozat, a Hírközlési és Informatikai Tudományos Egyesület (HTE) Projektmenedzsment Szakosztálya és a Magyar Projektmenedzsment Szövetség (PMSZ) támogatásával került meghirdetésre „Az év projektmenedzsment szakdolgozata, diplomamunkája” című pályázat.

A pályázaton mindkét különdíjat a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kar hallgatói nyerték el.

Körmendi Gábor MBA mesterszakos hallgató „Folyamatjavítási projektek menedzsmentje” című és Németh Anna Logisztikai menedzsment és Vezetés és szervezés mesterszakos hallgató „Érintettek elégedettségének vizsgálata egy útfelújítási projekt példáján” című diplomadolgozatát jutalmazta különdíjjal a szakmai zsűri. Mindkét hallgató témavezetője Dr. Szabó Lajos egyetemi docens.

A díjakat 2014. szeptember 17-én Szalai Imre, a PMI Budapest Magyar Tagozat elnöke, Dr. Prónay Gábor, a HTE Projektmenedzsment Szakosztályának elnöke és Czibók Zoltán, a PMSZ etikai bizottságának tagja adta át.

Az értékelés szempontjai:

1. A kitűzött téma ambíciója, komplexitása, újszerűsége – 20%

a.) projektmenedzsment tartalom mélysége vagy újszerűsége
b.) a megvalósítás nehézségi szintje

2. A projektmenedzsment szakmaiság – 35%

a.) a kidolgozás szakmaisága, alapossága
b.) szakmai helyessége
c.) szakirodalom ismerete, értése, feldolgozottsága
d.) szakirodalom aktualitása, korrekt hivatkozása

3. A munka színvonala – 25%

a.) új eredmények, elemek, megközelítés
b.) a kitűzött célok magvalósítási foka, minősége
c.) a felépítés logikussága, újszerűsége
d.) az eredmények bemutatásának világossága (mi a saját eredmény)
e.) gyakorlati alkalmazhatóság
f.) az egyéni kutatási munka színvonala

4. A munka formai megfelelése – 10%

5. A pályázó személye – 10% (személyes beszélgetés esetén használjuk)

a.) projektmenedzsment háttér (képzés, részvétel projektekben)
b.) szakirány mennyire PM irányultságú
c.) referencia (egyetemi vélemény, osztályzat)

A hallgatóknak és témavezetőjüknek ezúton is gratulálunk, további sok sikert kívánunk!

Új nemzetközi projekt a Gazdaságtudományi Karon

A közös európai szakképzési keretrendszer kidolgozását célzó projekt a korábbi sikeres NOVALOG és CENTRAL projektek folytatásának tekinthető.

A növekedés és a foglalkoztatás szempontjából a logisztika kulcsszektor Európában. Ezt a hazai álláskínálati adatok is megerősítik. Jelenleg mintegy 10 millió ember dolgozik logisztikai területen a kontinensen, abból több százezren Magyarországon. Sokan vannak olyanok, akik eredetileg más szektorban dolgoztak, de munkaterületet váltottak és logisztikai területen helyezkedtek el. A munkaerőpiaci követelmények folyamatosan változnak a globalizáció, integráció, üzleti folyamatok szabványosítása és a logisztika egyidejűleg több szektort érintő szerepének növekedése miatt.

Jelenleg nagy különbségek is előfordulnak azonos szakmák követelményeiben és képzéseiben Európában. A mobilitást támogató kreditrendszer bevezetése is napirenden van.

Egy egységes európai keretrendszer néhány előnye:

a munkakörök tartalmának és kompetencia elvárásának jobb átlátása országok között,
nagyobb rugalmasság a munkaerőpiacon, például könnyebb toborzás, a tanulók részére a szükséges képességek előre jelzése,
nagyobb verseny alkalmazói és alkalmazotti oldalon,
a szektoriális kapcsolatok erősítése. (A verseny mellett a kooperációé is, hiszen javul az alkalmazottak „csereszabatossága”.)

A projekt koordinátora a német DEKRA. Együttműködő partnerek: az AFT Franciaországból, az ITL Olaszországból, az Arbeit und Leben Hamburg, perspektive3 és ITB Németországból, az SfL az Egyesült Királyságból, valamint a 3srl és a Lagermax Ausztriából.

A GTK feladata a projektben az értékelés. Ez tartalmazza a belső monitoringot és a kapott eredmények értékelését. Utóbbiban számítunk jelenlegi és volt hallgatóink véleményére, de bevonjuk a gazdasági és tudományos szféra többi szereplőjét is.

További információ elérhető a projektről a http://www.project-metalog.eu webhelyen.

NTP-KTF-M-13-0002 – "A Pannon Egyetem Tehetséges hallgatóiért" c. pályázat

Harsányi János Konferencia

A Pannon Egyetem az Emberi Erőforrások Minisztériuma megbízásából az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet és az Emberi Erőforrás Támogatáskezelő által a Nemzeti Tehetség Program keretén belül meghirdetett meghívásos pályázat során 3.000.000 Ft. támogatásban részesült a kiemelkedően tehetséges fiatalok elismerésnek támogatására.

A Pannon Egyetem Tehetséges Hallgatóiért Program célja, hogy a tanulmányaik folytatása mellett többlet ráfordítást és teljesítményt nyújtó hallgatók számára erkölcsi és anyagi elismerést is nyújtsunk. A program keretében ezért különböző versenyeket, konferenciákat szerveztünk az érdeklődő hallgatóknak, hogy ezáltal is olyan kompetenciáikat fejlesszük, melyek a munka világában, a karrierépítés során értéket képviselnek. A többlet feladatot teljesítő és tudományos eredményeket elért hallgatók számára bizonyítási és publikálási lehetőséget, valamint ösztöndíjat biztosítottunk.

Programozási Verseny

A Harsányi Konferencia a gazdaságtudományi szakos hallgatók számára biztosít publikálási és előadási lehetőséget, a Georgikon Kar hallgatói a Georgikon for Agriculture folyóiratban kapnak rendszeresen publikálási lehetőséget, a Modern Filológiai és Társadalomtudományi Kar hallgatói pedig a Tudományos Műhely keretein belül mutathatják be kutatásaikat. A Mérnöki Kar diákjai a program keretein belül nem csak a kutatási eredményeiket mutathatták be, a „Mérnökhallgatók a jövő mérnökeiért” ösztöndíj pályázatnak köszönhetően oktatói vénájukat is kipróbálhatták az alsóbb éves hallgatók körében, míg a Műszaki Informatikai Kar hallgatói a 24 órás Programozási Verseny keretein belül nem csak szakmai versenyen vettek részt, de élesben is megtapasztalhatták, milyen csapatban dolgozni.

A pályázat összefoglalóját itt olvashatja.

Erdélyi Napok

Mérnöki Kar Tehetséggondozó Program

Business Lab – Projektmunka lehetőségek

A Business Lab tehetséges jelentkezőket keres a banki szektorban hamarosan induló innovatív, szakmai projektmunkára az alábbi projektekben:

1. projekt

Téma: Iparág analízis

Elvárás: Erős Excel, Access felhasználói tudás, analítikus gondolkodás, elemzői készség

Keresett diákok száma: 3

2. projekt

Téma:

2/A: Banki online felület (website) használhatóságának (ügyfélélmény) elemzése
2/B: B2C piackutatás, versenytárselemzés, trendelemzés, e-commerce

Elvárás: analítikus gondolkodás és átfogó látásmód egyben, kiemelt érdeklődés az on-line marketing és értékesítési területen, jó prezentációs készség

Keresett diákok száma: 2

3. projekt (erős angol nyelvtudással!)

Téma: Customer Matrix Deck for a specific region

Elvárás: good command on Excel and Powerpoint, analytical skills are key

Keresett diákok száma: 1

4. projekt

Téma: Analysis on doing project management from a remote location, outside of business hubs

Elvárás: analítikus gondolkodás, kreativitás

Keresett diákok száma: 3

Fotó: Business Lab

A projektek indulási ideje: 2014. április

A projektek nettó időigénye: 2 hónap

A projekt megvalósításának határideje a Megbízóval folytatott szakmai egyeztetésektől függ.

A projekt teljes időtartama alatt: heti egy projektmegbeszélésen való részvétel a Megbízó székhelyén, vele egyeztetett időpontban kötelező. További csapaton belüli személyes egyeztetések a munka függvényében szükségesek. Egyébként a munka távmunkában, rugalmas időbeosztással végezhető.

A projektek mindegyike a banki szektorhoz kapcsolódik (a megrendelő egy Magyarországon is működő vezető, nemzetközileg elismert bank).

A projektekben alapvető együttműködési készségre és csapatmunkára van szükség, önálló gondolkodással.

A kommunikációhoz alapszintű angol nyelvtudás szükséges. Erős angol nyelvtudás előnyt jelent.

Minden projekthez a Business Lab szakmai vezetőt delegál a Megbízó bank részéről.

Kompenzáció (választható):

ALAP:

nettó 40 ezer Forint / fő / projekt VAGY
ingyenes részvételi lehetőség a Kreater iGen 3 hónapos innovátorképző programján / fő / projekt

PLUSZ: lehetőség A LEGJOBB PROJEKTTAG díj elnyerésére a kategóriában, amely nettó 80 ezer Ft (1 fő)!

Potenciális összdíjazás: nettó 120 ezer Ft / fő

Jelentkezési határidő: 2014. március 27. 20:00

Jelentkezés és további információ: nora.molnar@businesslab.hu

Presentation Day

www.flickr.com/photos/ivanlanin/ CC BY-SA 2.0

The Department of Management and Leadership at the Faculty of Economics kindly invites you to the 6th Presentation Day where students of the Faculty present their projects.

Date: 12 April 2012

Time: 8.00-13.30

Venue: Building A224 Faculty Library, A2 and A7

We warmly welcome everyone.

Presentation day programme 2012.

Réka Polák-Weldon and Edit Komlósi

EU projekt a logisztikai szakképzés fejlesztésére

A szakképzett munkaerő fontos összetevője az európai versenyképességnek. A CENTRAL projekt a francia Közlekedési Minisztérium Kutatási és Továbbképzési Intézete koordinálásával különböző európai szervezetek együttműködésében ennek a kihívásnak próbál megfelelni. A projekt célja képzési modulok kidolgozása és kipróbálása logisztikai szakképesítésekhez. Közreműködő partnerek – a Pannon Egyetem mellett: az ITL Olaszországból, a német DEKRA, a FOREM Belgiumból, a Ion Ghica Gazdasági főiskola Romániából, a Skills for Logistics az Egyesült Királyságból.

A megvalósítandó tevékenységek:
•   a logisztikai – kiemelten szállítási – munkakörök kataszterének elkészítése,
•   európai szinten közösen elfogadható munkakörök definiálása,
•   a korábbi – a szállítási munkaköröket nem vizsgáló NOVALOG projekt – eredményeinek kiterjesztése a szállítási és szállítmányozási területekre,
•   a gyakoribb munkakörökre a korábbiakénál jobb kompetenciaelvárás meghatározása,
•   kiválasztott munkakörökre európai szintű minősítési követelményrendszer kidolgozása,
•   a fentiekhez illeszkedő olyan képzési modulok kidolgozása, amelyek megfelelnek az európai szakképzési ECVET rendszernek.

A project a korábbi sikeres NOVALOG Leonardo da Vinci projekt folytatásának tekinthető, annak eredményeire épít. A NOVALOG és az azt követő, az intermodális szállításokkal kapcsolatos döntéseket támogató eszközök fejlesztését célzó ITS-IT projekt során egyaránt dolgoztunk ki esettanulmányokat.

Mindhárom projekt eredményei hasznosultak az egyetemi képzésben:
•   a konkrét szakmai eredmények beépültek a tananyagba,
•   a kompetenciaelemzések eredményeit felhasználtuk a tananyag fejlesztési irányok meghatározásához,
•   a hallgatók részt vettek az esettanulmányok kidolgozásában, ami során vállalatoknál és irányító hatóságnál folytattak interjúkat. Erre nemcsak a kommunikációs készségeiket, de a kapcsolatrendszerüket is fejlesztette.

Az eredmények a Műszaki Menedzser továbbá a Gazdálkodás és Menedzsment alapszakokon, valamint a Logisztikai Menedzsment, Vezetés és Szervezés, Műszaki Menedzser, MBA mesterszakokon hasznosultak. A Central projektben a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara a projekt PR és disszeminációs részét koordinálja.