FacebookFacebookInstagramYouTubeSpotifyLinkedInTiktok

Középiskolások mutatták be startup ötleteiket a Középiskolás Ötletbörzén

A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara 2026 tavaszán harmadik alkalommal szervezte meg a Középiskolás Ötletbörzét (KÖB), amelynek célja olyan innovatív ötletekre épülő csapatok kiválasztása és támogatása volt, akik a versenyt követően is képesek lehetnek az általuk kitalált ötletek alapján üzleti modellek kialakítására, erre építve sikeres vállalkozások működtetésére.

Az országos, kétfordulós versenyre 22 háromfős csapat jelentkezett 9 város – Budapest, Keszthely, Kaposvár, Komárom, Mezőtúr, Pápa, Székesfehérvár, Vác, Várpalota -, 9 középiskolájából.

Az idei felhívásban a kulcstémakörök az energia, okosotthon, hulladék, élelmiszer, pénzügy, oktatás voltak. Az első fordulóban ezekhez kapcsolódóan találtak ki a csapatok egy innovatív terméket vagy szolgáltatást, amelyről készítettek egy onepagert.

A beküldött pályamunkákból a szakértői zsűri kiválasztott 10 továbbjutó csapatot, akiknek online felkészítőket szerveztünk, és mentorálást biztosítottunk, amelyek segítségével ötleteiket ki tudták dolgozni, és felkészültek a 2026. június 5-ei döntőre, amelyen előbb minifeladatokat kaptak a pitch tökéletesítésének érdekében, majd élőben, szakmai zsűri előtt került sor a döntő pitchre, vagyis az ötlet bemutatására.

A döntőn, a csapatok teljesítményét értékelő szakmai zsűri tagjai Grancsai Erika, a Virgo Ventures startup program szakmai vezetője, Márkus Attila, a Diákhitel Központ reionális vezetője, Molnár Gábor, a Pannon Egyetem mesteroktatója voltak.

A verseny végeredménye:

  • 1. HELYEZETT: a Thuri György Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola „Zafír” csapata, amelynek tagjai: Bőle Izabella, Stefszky Balázs, Wágner Benjámin
  • 2. HELYEZETT: a Váci SZC I. Géza Közgazdasági Technikum „innoVÁCió” csapata, amelynek tagjai: Halász Bendegúz, Szabó Nikoletta, Székely Ádám
  • 3. HELYEZETT: a Thuri György Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola „Naplopók” csapata, amelynek tagjai: Halasi Zsombor, Varga Lara, Varga Milán

1. helyezett csapat

2. helyezett csapat

3. helyezett csapat

A díjazottaknak és minden résztvevőnek ezúton is szívből gratulálunk, tanulmányaikhoz további sok sikert kívánunk.

Támogatóinknak pedig hálásan köszönjük az együttműködést!

A képgaléria elérhető itt. >>>

GTK hallgatói mentor pályázat (2026. ősz)

A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara pályázatot hirdet Hallgatói mentor ösztöndíj elnyerésére a 2026/27-es tanév I. félévére.

A pályázat elérhetősége: Moodle / Gazdaságtudományi Kar / Oktatási információk, dokumentumok / Ösztöndíjak / Hallgatói Mentor Ösztöndíj

Pályázat benyújtási határideje: 2026. június 22. 12:00

Személyes meghallgatás várható időpontja: 2026. július 3. (A pontos beosztásról e-mailben értesítjük a pályázókat.)

Ellátandó feladatok:

  • a Gazdaságtudományi Karon megvalósuló Pentor Programba való aktív bekapcsolódás
  • az oktatói mentorok munkájának támogatása, kiegészítése
  • GTK hallgatóinak, azon belül szaktársainak mentorálása
  • Pentor Program keretében létrejövő események és rendezvények megszervezésébe és megvalósításába való bekapcsolódás
  • a Pentor Program fejlesztésébe való bekapcsolódás
  • tevékenységének adminisztrációja
  • a hallgatói mentorok számára szervezett képzésekben való részvétel

Az ösztöndíj időtartama: 5 hónap (2026. szeptember 1 – 2027. január 31.)

Az ösztöndíj összege: 40.000,- Ft/hó

A pályázat részeként kötelezően benyújtandó iratok, dokumentumok:

  • Kitöltött és aláírt pályázati űrlap
  • Fényképes önéletrajz
  • Motivációs levél

További információ: Töreki Stefánia Matild toreki.stefania.matild@gtk.uni-pannon.hu

Bővebb infó a Pentor Programról itt. >>>

Hallgatóink sikeres szereplése a 6. Ács Antal Esettanulmányi Versenyen

Fotó: Debreceni Egyetem

2026. május 21-22-én került megrendezésre a 6. Ács Antal Esettanulmányi Verseny a Debreceni Egyetem Gazdaságtudományi Karának szervezésében.

A versenyen részt vett a Neverending Story nevű csapatunk, amelynek tagjai Kocsis Jenő, Mádl Gabriella, Nagy Zsófia és Szép Luca voltak, felkészítő tanáruk pedig Dr. Szentes Balázs volt.

Az eset kidolgozására 10 óra állt rendelkezésükre, amelynek során egy elektronikai gyártó vállalat logisztikai területének humán szervezet problémáját kellett elemezniük, megoldaniuk. A csapat nagyon szépen szerepelt, igazi pannonos megoldást prezentált a szakmai zsűri előtt.

A csapatnak és felkészítő tanáruknak is szívből gratulálunk a sikeres szerepléshez.

Gyárlátogatáson jártunk a Harman/Becker Automotive Systems Kft.-nél Székesfehérváron

Hallgatóinkkal lehetőségünk volt bepillantást nyerni a Harman/Becker Automotive Systems Kft. működésébe, valamint megtekinteni a vállalat Pilot fejlesztési részlegét is. A látogatás során testközelből láthattuk, hogyan működik egy nemzetközi autóipari beszállító, és hogyan kapcsolódik össze a technológia, a gyártás, a fejlesztés a gyakorlatban.

Egy gyárlátogatás különösen hasznos a hallgatók számára, hiszen az egyetemen megszerzett elméleti tudást valós vállalati környezetben is megtapasztalhatják. Emellett betekintést nyerhetnek a mindennapi szakmai folyamatokba, inspirációt kaphatnak a jövőbeli karrierútjukhoz.

Köszönjük a vállalatnak a lehetőséget a látogatásra, és külön köszönet illeti Lovasi Zsoltot (Director, EU Regional Advanced Manufacturing Engineering (AME)) az egész napos kalauzolásért és a tartalmas szakmai programért!

A programok az NTP-HHTDK-25-0019 „Az Országos Tudományos Diákköri Konferencián, valamint tudományos műhelyein való részvétel és a lebonyolítási feladatok ellátása” c. projekt keretében valósulnak meg.

Szakmai gyakorlat Ajkán

A HRCV ajkai partnere gyakorlati lehetőséget kínál hallgatóink részére.

Főbb feladatok

  • Adminisztratív feladatok ellátása és napi irodai működés támogatása
  • Dokumentumok kezelése, rendszerezése és nyilvántartások vezetése
  • Adatrögzítés és adatbázisok naprakészen tartása
  • Excel kimutatások és riportok készítésében való közreműködés

Munkakör betöltésének feltételei

  • Gazdálkodás menedzsment vagy logisztika szakirányú folyamatban lévő tanulmányok
  • Aktív nappali tagozatos hallgatói jogviszony

Amit megbízónk kínál

  • Szakmai gyakorlat igazolása
  • Modern irodai környezet
  • Szuper, támogató csapat
  • Versenyképes gyakornoki órabér

Jelentkezni itt tudsz >>>

(Hirdetés feltöltve: 2026.05.27.)

Controlling a gyakorlatban: gyárlátogatás az AUMOVIO veszprémi üzemében

2026. április 21-én a pénzügy-számvitel, valamint a gazdálkodási és menedzsment szakos hallgatók gyárlátogatáson vettek részt a Controlling kurzus keretében, Dr. Fekete-Berzsenyi Hajnalka kíséretében az AUMOVIO Hungary Kft. veszprémi üzemében.

A program során a résztvevők betekintést nyerhettek egy modern, Tier 1-es autóipari gyár működésébe, különös tekintettel a termelési folyamatok és a controlling szoros kapcsolatára. A gyárbemutatót követő üzembejárás során a hallgatók „controlling szemüvegen keresztül” figyelhették meg a gyártást, megismerve többek között az önköltség felépítését, a darabjegyzék (BOM), a munkaerő- és gépköltségek szerepét, valamint a selejt, az állásidő és a hatékonyság eredményre gyakorolt hatását. A programot valós gyári controlling példák – például önköltség-számítás, P&L logika és költségtervezés – tették még szemléletesebbé.

A látogatás során a hallgatók átfogó képet kaptak arról, hogyan támogatja a controlling a termelési döntéseket a mindennapi ipari gyakorlatban, valamint információt szereztek a vállalatnál elérhető karrier- és gyakornoki lehetőségekről is. A szakmai program inspiráló és gyakorlatorientált tapasztalatot nyújtott a résztvevők számára.

Kultúramarketing koreai módra – K-pop és az élményalapú marketing

Kollégánk, Sasné Dr. Grósz Annamária az MTA Miskolci Területi Bizottsága, Prof. Dr. Szabó Norbert Péter MAB Klubtanács elnökének meghívására 2026. április 8-án előadást tartott Miskolcon.

Az előadás témája a K-pop és az élményalapú marketing volt, amelyben kollégánk Dél-Korea innovatív kultúraterjesztési modelljét mutatta be.

Az előadás visszanézhető az alábbi videofelvételen.

Multidiszciplináris RISK Workshop

A kockázat – jóllehet elválaszthatatlan az élettől, bármely emberi tevékenységtől – természetének pontos leírásával az egyes tudományterületek a mai napig sem végeztek. A kutatások arra irányulnak, hogy hogyan értelmezzük a kockázatot, hogyan észleljük, hogyan mérjük és hogyan kezeljük azt. Ahogy azonban az jellemző a tudományos tevékenységben, ezt a fogalmat is minden tudományterület a saját nézőpontja szerint vizsgálja, és a nyilvánvalóan értékes kutatási eredmények összevetésével mindeddig adós maradt.

A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kar Gazdálkodás- és Szervezéstudományi Kutatóközpontja hazai és nemzetközi viszonylatban is úttörő kezdeményezéssel egy asztalhoz ülteti a különböző tudományterületek neves képviselőit a Multidiszciplináris RISK Workshop keretében.

Időpont: 2026. június 3. szerda, 11:00-16:00 óra

Helyszín: Pannon Egyetem, 8200 Veszprém, Egyetem u. 10., Gazdaságtudományi Kar (“A” épület), 2. emelet, 204-es terem (Kari Könyvtár)

A műhelyvita nyelve: magyar

Részvétel: ingyenes, de regisztrációhoz kötött

Regisztráció az alábbi linken lehetséges, 2026. május 27-ig: https://forms.office.com/e/Fj4c6nFKUj?origin=lprLink

A személyes részvétel korlátozott létszámban, jelentkezési sorrend alapján lehetséges, online csatlakozást azonban minden érdeklődő számára biztosítunk.

A meghívott előadók:

  • Dr. Gelencsér András (Pannon Egyetem)
  • Dr. Kovács Zoltán (Pannon Egyetem)
  • Dr. Szikszai Szabolcs (Pannon Egyetem)
  • Dr. Dávid Ákos (Pannon Egyetem)
  • Dr. Ernszt Ildikó (Pannon Egyetem)
  • Dr. Hámori Balázs (Budapesti Corvinus Egyetem)
  • Dr. Kökény László (Budapesti Corvinus Egyetem)
  • Dr. Mihályi Péter (Budapesti Corvinus Egyetem)
  • Becker György (Budapesti Metropolitan Egyetem)
  • Dr. Fülöp Márta (Károli Gáspár Református Egyetem)
  • Dr. Dusek Tamás (Széchenyi István Egyetem)
  • Dr. Pelle Anita (Szegedi Tudományegyetem)
  • Dr. Benedek Petra (Wekerle Sándor Nemzetközi Egyetem)
  • Dr. Kincsesné dr. Vajda Beáta (Szegedi Tudományegyetem)

  • Dr. Babos Sándor (Nemzeti Közszolgálati Egyetem)

A műhelymunka során Prof. Dr. Gelencsér András nyitóelőadása után Prof. Dr. Veres Zoltán moderálásával az alábbi 4 modulban indítunk vitát:

A kockázat …

  • értelmezése, fogalmának definiálása;
  • észlelése, forrásainak és megjelenési formáinak meghatározása;
  • mérése, számszerűsítése;
  • kezelése.

A workshopon a résztvevők közösen próbálják megfogalmazni a kockázat diszciplínafüggetlen értelmezését és kezelésének tudományterületeken átívelő lehetőségeit. Azokat a bevált vagy épp újszerű módszereket, megközelítéseket keressük, amelyek az adott tudományterületen kívül is használhatóak, de talán máshol kevésbé ismertek.

A kockázat értelmezésében olyan diszciplínák képviselői vesznek részt, mint a pszichológia, a gazdaságpolitika, a turizmus, a pénzügyek, a menedzsment, a műszaki tudományok, a nemzetbiztonság, az informatika, a jogtudomány, a statisztika és a marketing. A vita mottója, hogy „Tanuljunk egymástól!”

Szervezőbizottság elnöke:

  • Dr. Veres Zoltán

A szervezőbizottság tagjai:

  • Dr. Hegedűs Csaba
  • Dr. Fehér Helga
  • Dr. Banász Zsuzsanna
  • Kovács Edit
  • Schimmer Dzsesszika

HR+ műhely: szakmai párbeszéd a felsőoktatási HR-képzésekről

2026. május 7-én rendezték meg Budapesten, a METU-n a HR+ műhely – Szakmai párbeszéd a felsőoktatási HR-képzésekről című zártkörű szakmai programot. Az esemény célja az volt, hogy a felsőoktatási HR- és emberi erőforrások képzések oktatói, szakfelelősei és képzésfejlesztésben érintett szakemberei közösen gondolkodjanak arról, hogyan tudnak az egyetemek reagálni a munkaerőpiac változó kompetenciaelvárásaira, valamint a digitális és zöld átállás kihívásaira.

A program plenáris előadásai a HR-szakma átalakulását, a jövő HR-vezetői kompetenciáit, valamint a hazai és nemzetközi HR-képzési jó gyakorlatokat mutatták be. A rendezvényen Dr. Bogdány Eszter, a Pannon Egyetem oktatója is előadást tartott „Mit vár ma a piac a kezdő HR-esektől és mit tehet ezzel egy egyetem? Munkaerőpiaci elvárások és skill gap-ek” címmel. Előadásában arra fókuszált, milyen kompetenciákat várnak ma a munkáltatók a pályakezdő HR-szakemberektől, hol jelentkeznek a legfontosabb készséghiányok, és milyen szerepe lehet az egyetemeknek abban, hogy hidat teremtsenek a felsőoktatási képzés és a munkaerőpiaci elvárások között.

A műhelymunka során a résztvevők tematikus asztalbeszélgetéseken dolgoztak tovább a HR-képzések fejlesztési lehetőségein. Kiemelt téma volt a módszertani megújulás, a gyakorlatorientált oktatás, a projekt- és esettanulmány-alapú tanulás, valamint az egyetemi–vállalati együttműködések erősítése. A szakmai párbeszéd megerősítette, hogy a jövő HR-szakembereinek felkészítésében nemcsak a szakmai tudás átadása, hanem a digitális gondolkodás, a kommunikációs készségek, az alkalmazkodóképesség és a problémamegoldó szemlélet fejlesztése is meghatározó szerepet kap.

Az esemény fontos kapcsolódási pontot jelentett a felsőoktatás és a munkaerőpiac szereplői között, és hozzájárult ahhoz, hogy a HR-képzések tartalmi és módszertani fejlesztése még szorosabban igazodjon a jövő szakmai kihívásaihoz.

Új lendületet kap a Harsányi János Szakkollégium

Fontos mérföldkőhöz érkezett a Harsányi János Szakkollégium közössége: ettől az évtől a program szakmai mentora Dr. Dániel Zoltán András, kollégiumi szeniorja pedig Szultos Boglárka PhD hallgató.

Az áprilisi szakmai megbeszélésen a Harsányi János Szakkollégium vezetése több kulcsfontosságú szabályzatot és működési rendet elfogadott, hogy hosszú távon is megalapozza a szakkollégium szakmai és közösségi életét.

Többek között az alábbi témákkal foglalkoztak:

  • Áttekintették és elfogadták a Szakkollégium Szervezeti és Működési Rendjét.
  • Bemutatták a Felvételi Bizottság működését, amely az objektív és méltányos kiválasztást garantálja.
  • Ismertették a mentorprogram részleteit, amelyek a szakmai fejlődést és a közösségbe való beilleszkedést támogatják.
  • Véglegesítették a közelgő kollégiumi felvételi eljárás teljes menetét is.

A szakkollégium lényege, hogy a hallgatók egy támogató, inspiráló és szakmailag aktív közösség részévé váljanak, ahol nemcsak tudást szerezhetnek, hanem kapcsolatokat építhetnek, tapasztalatot gyűjthetnek és fejlődhetnek is.

Hallgatóként azért éri meg csatlakozni, mert a szakkollégium egyszerre ad szakmai lehetőségeket, mentorálást, közösségi élményeket és olyan kapcsolatokat, amelyek a későbbi karrierben is komoly előnyt jelenthetnek.

Archívum

Go to Top