büszkeségeink Archives - Oldal 24 a 36-ből - Pannon Egyetem - GTK
mobile menu icon
mobile menu icon
facebook icon
instagram icon
youtube icon
spotify icon
uni-pan icon
linkedin icon
webshop icon
switch icon
facebook icon
instagram icon
youtube icon
spotify icon
uni-pan icon
linkedin icon
webshop icon
PE icon

E-Book és pedagógiai esszé a Vir2Cope projekt záróakkordja

Vir2CopeA Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara részt vett az Európai Unió Erasmus + programja által támogatott Vir2Cope projektben, melynek témája a HDR fotózás megismertetése és oktatása a „Blended Learning” módszereivel, virtuális osztálytermek alkalmazásával.

A projektben 6 európai ország különböző szervezetei képviseltették magukat, és dolgoztak együtt két éven át annak érdekében, hogy összegyűjtsék a legjobb gyakorlatokat az internet alapú oktatási módszerek kidolgozása és megvalósítása terén. A csoportban művészek, felnőtt oktatással foglalkozó szakemberek (trénerek), szakképző intézmény, kreatív ügynökség és az egyetemi szféra is képviseltette magát olasz, német, angol, cseh, portugál és magyar tagok részvételével.

A HDR (High Dynamic Range) egy viszonylag új technológia a digitális fotózásban, a Blended Learning pedig egy viszonylag új módszer az oktatásban, ha a valós idejű virtuális osztálytermek (webinar) által kínált lehetőségek színes tárházát nézzük. A projekt a két technológiát együttesen alkalmazva dolgozott: 13 nemzetközi webinar-t tartott, két nemzetközi fotókiállítást szervezett, elkészített egy pedagógiai kézikönyvet az online webinar alkalmazásáról, és megjelent egy E-Book a HDR fotózásról angol és német nyelven, melyek a projekt honlapjáról ingyen letölthetők.

A projekt honlapja: http://www.vir2cope.eu/

A Pedagógiai esszé magyar nyelven elérhető itt.>>>

A HDR-E-Book elérhető itt.>>>

Állami kitüntetést vehettek át kollégáink augusztus 20-a alkalmából

Az államalapítás és államalapító Szent István királyunk emléke előtt tisztelgő nemzeti ünnepünk, augusztus 20-a alkalmából állami kitüntetéseket adtak át a Pesti Vigadó dísztermében.

Az ünnepségen két kollégánk is a kitüntetettek között volt.

Dr. Veres ZoltánMagyar Érdemrend tisztikeresztje kitüntetést vehetett át Dr. Veres Zoltán tanár úr, a Marketing Intézeti Tanszék tanszékvezető egyetemi tanára, a Pannon Management Review főszerkesztője.

Az elismerést a hazai marketingkutatást meghatározó, több nemzetközi jelentőségű kutatás vezetőjeként és a szakterület számos alapművének szerzőjeként végzett, illetve a kereskedelem és marketing szak elindítása terén is meghatározó szakmai munkája, valamint értékes szakpublikációs tevékenysége miatt kapta.

 

 

 

Sárváriné_EditMagyar Bronz Érdemkereszt kitüntetést kapott Sárváriné Dezső Edit, a Dékáni Titkárság gazdasági ügyekért felelős ügyvivő szakértője, aki több mint egy évtizede járul hozzá lelkiismeretes munkavégzésével a Kar sikeres működéséhez.

Problémamegoldó és konfliktuskezelő képessége példaértékű minden kolléga számára, munkája során mindig hozzáértő szakértelemmel látja el a munkakörébe tartozó feladatokat. Az Egyetemhez lojális és munkája során mindig a Kar érdekeit tartja szem előtt.

 

 

 

A kitüntetéseket Lázár János Miniszterelnökséget vezető miniszter adta át.

Kollégáinknak ezúton is szívből gratulálunk!

MBA mesterképzés Székesfehérváron

Diplomaátadó 1.A Gazdaságtudományi Kar MBA (Master of Business Administration) mesterképzést indít Székesfehérváron 2016 szeptemberi kezdéssel, melyre 2016. augusztus 7-ig pótfelvételi eljárás keretében még van lehetőség jelentkezést leadni.

Az MBA mesterszakot annak ajánljuk, aki…

… az üzleti élet minden fontosabb területén megbízható, versenyképes tudást szeretne szerezni a legkorszerűbb tudásmegosztási módszerekkel;
… számára fontos a magas szintű ismeretek elsajátítása a vállalkozások, szervezetek változtatását és fejlődését biztosító stratégiai szemlélet kialakításához;
… versenyképes szintre szeretné fejleszteni szervezői, irányítási és döntési képességeit;
… saját kezébe kívánja venni karrierje menedzselését;
… érdeklődik az innovációs stratégiák kidolgozása, a gazdasági döntések előkészítése iránt;
… kulcsot szeretne a főnöki irodához;
… a gazdálkodás minőségi és hatékonysági mutatóinak javítását tartja szem előtt.

Az MBA mesterképzés ideje 4 félév, amely diplomadolgozat készítéssel, védéssel és záróvizsgával fejeződik be. A szak levelező tagozaton indul. Az oktatás péntek délután és szombati napokon történik. A képzés magyar nyelven történik.

Az MBA szakra történő bejutás feltétele:

  • Főiskolai végzettség esetén 3 év igazolt munkaviszony az oklevél kiállításának dátumától számítva
  • Egyetemi végzettség esetén 2 év igazolt munkaviszony az oklevél kiállításának dátumától számítva

Részletes információ a szakról itt érhető el. >>>

A pótfelvételivel kapcsolatban bővebb információt itt olvasható.>>>

Keresettek a pannonos logisztikusok

LogisztikaA gazdasági élet számos területén szükség van logisztikusra: az anyagok és szolgáltatások beszerzése, tárolása, belső és külső szállítás az iparban, mezőgazdaságban általános, de a szolgáltatások területén is gyakori.

Kutatásaink azt mutatják, hogy a logisztikai szolgáltatók ma már egyre több feladatot átvesznek a termelő vállalatoktól. Irányítják és megvalósítják az ellátási folyamatot a beszerzéstől a gyártósorok kiszolgálásáig. Az értékesítési folyamatban pedig a csomagolási, címkézési feladatokat is átvehetik, majd utána a termékeket eljuttatják a felhasználókhoz. Előfordul, hogy a termék befejezése, a konkrét vevői igényhez illesztése is az áruterítést vállaló szolgáltatónál történik – mondta Dr. Kovács Zoltán, a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karának dékánja, a Logisztikai menedzsment mesterképzés szakvezetője. – Ebből a sokrétű, változatos feladatkörből is adódhat, hogy régiónkban nagyobb az igény a logisztikai menedzsment szakon végzettekre, mint amennyi a végzős – tette hozzá.

– A termelő vállalatoknál is kulcsszerepe van – és ez nőni fog – a logisztikai tudással rendelkező szakembereknek. A rövödülő gyártási átfutási idők, a szállítási határidők betartása automatikusan igényt teremt a szakma iránt. Nálunk fontos, hogy a termelő területen valódi értékteremtés legyen és ne anyagtárolással foglalkozzunk. Ehhez jó logisztikai illetve belső ellátási folyamatokra van szükség, az erre képes és változásokra nyitott szakemberekkel együtt – mondta el Ötvös Tamás, a Balluff Elektronikai Kft. ügyvezető igazgatója.

A Gazdaságtudományi Kar a Logisztikai menedzsment mesterképzési szakra pótfelvételi eljárás keretében is várja a jelentkezőket 2016. augusztus 7-ig.

PÓTFELVÉTELI INFORMÁCIÓK ITT!>>>

A Logisztikai menedzsment mesterszakról bővebb információ itt olvasható.>>>

Egyre népszerűbb a PE-GTK

Duális turizmusA Gazdaságtudományi Kar szakjai iránt az érdeklődés nőtt, annak ellenére, hogy az üzleti alapszakokra központilag meghatározott, kiemelkedően magas pontszámmal lehetett állami ösztöndíjas képzésre bekerülni 2016-ban is.

A tavalyi évhez képest közel 20%-kal nőtt a felvett hallgatók száma: összesen 706 hallgató nyert felvételt, amelyből 410 fő állami ösztöndíjas. A Kar az önköltséges képzésre felvett, legjobban teljesítő hallgatókat kedvezményekkel támogatja.

Az alapképzések közül a Turizmus-vendéglátás szak volt a legnépszerűbb. Levelező tagozaton az Emberi erőforrások alapképzési szakra vették fel a legtöbb jelentkezőt. A mesterszakok közül a Vezetés és szervezés, valamint a 2016 őszén először Székesfehérváron is induló MBA mesterszak viszi a prímet. Nagy népszerűségnek örvendtek a duális képzések, amelyek 2016 őszétől először indulnak a Karon.

Azon jelentkezők számára, akiknek most nem sikerült a felvétel, a Kar pótfelvételi eljárás során biztosít lehetőséget az újbóli jelentkezésre. Újdonságnak számít, hogy a pótfelvételi során a Kar az újonnan induló Kereskedelem és marketing felsőoktatási szakképzésre is várja a jelentkezőket.

Pótfelvételi információk hamarosan!>>>

Könyvajánló – Kosztyán Zsolt Tibor: Projektek és üzleti folyamatok tervezése, nyomonkövetése

Projektek és üzleti folyamatok tervezése, nyomonkövetéseA Pearson Kiadó gondozásában megjelent Kosztyán Zsolt Tibor: Projektek és üzleti folyamatok tervezése, nyomonkövetése című könyve.

Dr. Kosztyán Zsolt Tibor a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karának docense, a Kvantitatív Módszerek Intézeti Tanszék vezetője. Könyvében több, mint 10 éves kutatómunkájának eredményeként olyan módszereket tár fel, amelyekkel egy projekt vagy üzleti folyamat idő-, költség- és erőforrásigényét lehet a szervezet céljainak megfelelően optimálni. A könyv tartalmazza a témában megjelent legfontosabb módszertani, gyakorlati eredményeket kiegészítve a saját és kollégái által végzett módszertani fejlesztésekkel.

A könyv alapjául szolgáló kutatás a Bolyai János Kutatási Ösztöndíj, valamint az Európai Unió és Magyarország, a TÁMOP 4.2.1.D-15/1/KONV-2015-0006 azonosító számú, „Ösztöndíj magyar és külföldi hallgatóknak és kutatóknak – A kőszegi innovációs kutatóbázis és tudásközpont fejlesztése a Pannon Egyetem oktatási és kutatási hálózatának keretében” c. projekt támogatásával készült.

„Your lecturer has created this personalised learning resource to support your studies. It containes Pearson content from our world-renowned textbook authors, and often also industry case studies and articles. It includes just the bits your lecturer knows you need – nothing extra! They may also have included their own, bespoke, learning materials specific to your course.”

Pearson

Könyvajánló – Veres Zoltán, Hoffmann Márta, Kozák Ákos: Bevezetés a piackutatásba

KönyvajánlóAz Akadémiai Kiadó gondozásában megjelent Veres Zoltán – Hoffmann Márta – Kozák Ákos „Bevezetés a piackutatásba” című könyve. A kötet kiadását a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara és a L’Oréal Paris támogatta.

Dr. Veres Zoltán tanszékvezető egyetemi tanár a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karán, a Kereskedelem és marketing szak vezetője. Oktató- és kutatómunkája mellett szolgáltatásmarketing és projektmarketing területén számos publikáció fűződik a nevéhez. Dr. Hoffmann Márta közgazdász, esztéta, piackutató, a TNS Hoffman Kft. ügyvezető igazgatója. Kiemelt kutatási területe a márkák és a fogyasztók kapcsolatának vizsgálata. Számos marketingkönyv szerkesztője, a vizuális kommunikációval, márkaépítéssel kapcsolatos témákban rendszeresen publikál. Dr. Kozák Ákos közgazdász, szociológus a GfK Hungária Piackutató Intézet igazgatója. Szakterülete a fogyasztás kutatása. Számos felsőfokú piackutatási tananyag szerzője, társszerzője.

A Bevezetés a piackutatásba olyan szakkönyv, mely módszertanilag igényes, emellett rendkívül gyakorlatorientált, és figyelembe veszi a hazai piac sajátosságait. A piackutatási iparág rohamos fejlődése tette indokolttá a korábban kiadott kötetek újraszerkesztését, figyelembe véve mind az üzleti életből, mind a felsőoktatásból kapott visszajelzéseket, melyek a szakkönyv egyedülálló profiljával szembeni elégedettségről biztosították a szerzőket.

„Vannak azok a szakkönyvek, amiket álmatlan éjszakákon veszünk elő altató helyett. Na, ez a könyv garantáltan nem az. Lám csak, lehet egy magyar nyelvű piackutatási szakkönyv is érdekes, olvasmányos, egyben professzionális. És gyakorlatias, a legfejlettebb módszertanok csínja-bínja benne van világos példákkal alátámasztva.”

Müller Kornél 
Senior CMi Director, Unilever Europe, Rotterdam

„Ajánlom ezt a könyvet mindazoknak, akik időről időre frissítik tudásukat, hiszen ez a kötet a marketing szakmai könyvtár elengedhetetlen darabja. Az elméletben felkészült, gyakorlatban tapasztalt szerzők a piackutatás klasszikus, a szakmai intelligencia körébe tartozó módszerek, valamint a mai kor legújabb kutatási lehetőségeinek sokszínű világába vezetik be az érdeklődő olvasót.”

Dr. Törőcsik Mária
egyetemi tanár, Pécsi Tudományegyetem

Vállalati kapcsolataink – Veszprémi Turisztikai Nonprofit Kft.

Tourinform Veszprém„A Veszprémi Turisztikai Nonprofit Kft., mint helyi TDM szervezet 2009 óta működik a városban és üzemelteti az 1998 óta létező turisztikai információs és marketing irodát (Tourinform Veszprém) valamint 2014 óta a Kossuth utcai turisztikai információs pavilont.

Az elmúlt 18 év alatt folyamatos és sikeres volt az együttműködés a Pannon Egyetemmel. Az irodai munkát legtöbbször a nyári szezonban segítették az egyetem hallgatói és szerezték meg nálunk szakmai gyakorlatukat. A gyakornokok kiváló szakmai kompetenciákkal, megfelelő nyelvtudással rendelkeztek, érdeklődőek voltak és hamar beilleszkedtek a munkahelyi környezetbe, így bátran ajánlottuk őket a jövőbeni munkaadóik részére.”

Bérczi Beáta
ügyvezető
Veszprémi Turisztikai Nonprofit Kft.

 

Vállalati kapcsolataink – Herendi Porcelánmanufaktúra Zrt.

Szakmai gyakorlat Herenden„Minden munkáltató humán stratégiájának meghatározó eleme, hogy versenyképes munkaerőforrással rendelkezzék, ezzel is előnyre szert téve versenytársaihoz képest.

A jövő munkavállalóit a mában kell keresni! Ebből az elgondolásból kiindulva a Herendi Porcelánmanufaktúra örömmel kapcsolódott a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karának duális és gyakornoki képzési rendszeréhez.

Olyan kollégákra van szükségünk, akik gyökerekkel és szárnyakkal rendelkeznek! A gyökereket az egyetemről hozott tudás adja, a szárnyakat pedig a munkáltató biztosítja. A Pannon Egyetemről hozzánk került fiatal diplomások szakismereteiken túl empatikusak és emberségesek, akarnak és képesek fejlődni, innovatívak és nyitottak a világra, rugalmasak és konstruktívak, hozzáértőek és befogadóak, vállalati kultúránkba szívesen illeszkednek be, egyúttal képesek a felelősségvállalásra.”

Dr. Simon Attila
vezérigazgató
Herendi Porcelánmanufaktúra Zrt.

Vállalati kapcsolataink – Continental Automotive Hungary Kft.

Lean Akadémia nyílt nap„A Continental Automotive Hungary Kft. veszprémi vállalatánál folyamatosan fejlesztjük az egyetemi együttműködéseinket és a gyakornoki programunkat. Célunk, hogy gyakorlati ismeretekre tegyenek szert a hallgatók és valós ipari esetekkel foglalkozzanak. Ezeket az ismereteket a munkaerőpiacon bármely vállalatnál tudják majd kamatoztatni, de főként annak örülünk, ha ezt nálunk teszik meg. A program számunkra is előnyös, hiszen egy kreatív és ambíciózus gyakornok a munkájával és fejlesztési javaslataival számos esetben hozzá tud járulni, illetve előrelendíteni egy-egy osztály hatékonyságát.

Amit elvárunk a hallgatóktól és minden előadásunkon külön kiemeljük, hogy mennyire fontos az angol nyelvtudás. Nálunk szinte minden dokumentáció, specifikáció angol nyelven van, ezért ahhoz, hogy be tudjon kapcsolódni a munkánkba, rendelkeznie kell ezzel a nyelvismerettel. Emellett elvárjuk, hogy motivált legyen, bátran kérdezzen, jó kommunikációs és kapcsolatteremtő készséggel rendelkezzen. Pozitív első benyomást kelt az interjú során a hallgatóról, ha felkészül a vállalatunkról, tevékenységünkről. Ha látjuk rajta, hogy vannak tervei, akár tanulmányaira, akár szakmai fejlődésére vonatkozóan és hajlandó gyakornoki munkát vállalni az iskola mellett vagy akár iskolai projektekbe bekapcsolódni.

Jómagam is a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi karán végeztem emberi erőforrások és nemzetközi gazdálkodás alapszakon, így tudom, hogy az egyetemen nagy hangsúlyt fektetnek a fent leírtak elméleti elsajátítására. Kiemelném az idegen nyelvtanulási lehetőségeket, továbbá számos tantárgy és iskolai verseny keretében szükséges a hallgatóknak prezentálni, bemutatni egy kidolgozott feladatot, mely által fejlesztik kommunikációs készségeiket. Ilyen jellegű tevékenységek pedig napi szinten fordulnak elő egy multinacionális vállalatnál. Azokat az órákat különösen kedveltem, amikor vállalati vendégoktatók tartottak előadást és hoztak konkrét esettanulmányokat, gyakorlati példákat mutattak be.

Continental Automotive Hungary Kft.Pozitívan tapasztaljuk, hogy azon hallgatók, akik a Pannon Egyetem képzésein tanulnak és jó eredménnyel végeznek, megfelelő elméleti alapokkal bírnak, ezért gyorsabban integrálódnak vállalatunk mindennapjaiba.

A hallgatók többféle módon kerülhetnek kapcsolatba velünk. Mi elsődlegesen a szakmai gyakorlatot preferáljuk. Ezen időszak alatt megismerhetjük a hallgatót, látjuk, hogy hogyan teljesíti a rábízott feladatok megoldását. Ha elégedettek vagyunk vele, akkor beléptetjük a gyakornoki programunkba. A gyakornokoknál mindenkire egyénre szabottan alakítjuk ki a munkavégzést, mert figyelembe vesszük azt, hogy iskolába jár és elsődlegesen ott kell helyt állnia. A vállalati integrációban a hallgatóhoz kijelölt mentor veszi ki a részét elsősorban. A belépés napján megkapja a hallgató a szükséges tájékoztatást és oktatást, ezt követően pedig a mentor „szárnyai” alá kerül. A szakmai gyakorlat végén teljesítmény értékelés alapján döntünk arról, hogy továbbfoglalkoztatjuk-e a hallgatót, vagy később lépünk vele újból kapcsolatba, amikor a szükséges szaktudást és kompetenciákat elsajátította vagy bővítette.”

Orbán Asztrid
HR Specialista & HR projektekért felelős munkatárs
Continental Automotive Hungary Kft.

Archívum

powered by wordpress - made by us
Vissza az oldal tetejére.