vizsgaidőszak Archives - Oldal 3 a 3-ből - Pannon Egyetem - GTK
mobile menu icon
mobile menu icon
facebook icon
instagram icon
youtube icon
spotify icon
uni-pan icon
linkedin icon
webshop icon
switch icon
facebook icon
instagram icon
youtube icon
spotify icon
uni-pan icon
linkedin icon
webshop icon
PE icon

Közeleg a vizsgaidőszak…

www.flickr.com/photos/cristic/ CC BY 2.0

www.flickr.com/photos/cristic/ CC BY 2.0

Kedves Hallgatók!

Így a szorgalmi időszak vége felé közeledve összegyűjtöttünk Nektek néhány fontos időpontot.

Aki esetleg lemaradt a záróvizsga-jelentkezésről, ő május 6. (csütörtök) 8.00-tól május 8. (szombat) 22.00-ig még jelentkezhet.

Május 10., hétfőtől tudtok jelentkezni vizsgákra a Neptunon.

Május 14-én pénteken ér véget a szorgalmi időszak, és május 17-én hétfőn kezdődik a vizsgaidőszak, amely június 25. péntekig tart.

A záróvizsga időszak június 7. hétfőtől, június 18. péntekig tart. Az egyes szakok záróvizsga időpontjait korábbi blogbejegyzésemben megtaláljátok.

A diplomaátadó Nagykanizsán június 24. csütörtökön, Veszprémben július 2-án pénteken 17.00 órakor kerül megrendezésre.

Mindenkinek jó tanulást és sikeres vizsgaidőszakot kívánunk!

Hasznos infók végzősöknek

Kedves Végzősök!

Közeleg az április vége, s vele együtt néhány fontos határidő, amelyről nem szabad megfeledkeznetek.

Korábbi blogbejegyzéseinkben megtaláljátok  a diploma- és szakdolgozat leadási határidőket, a záróvizsga időpontokat, továbbá a diploma- és szakdolgozatokkal szemben támasztott követelményeket.

Ne feledjétek, hogy április végéig tudtok jelentkezni záróvizsgára! Ezt a Neptunon keresztül tudjátok megtenni (Neptun>ügyintézés>kérvények>jelentkezés államvizsgára).

Ajánlom figyelmetekbe a honlapon található Gyakran Ismételt Kérdések menüpont végzősökre vonatkozó részeit.

Mindenkinek jó tanulást kívánunk, és kitartás a célegyenesben!

A diploma- és szakdolgozattal szemben támasztott követelmények

Kedves Végzősök!

Aki még esetleg nincs tisztában azzal, hogy diploma- illetve szakdolgozatának milyen formai és tartalmi követelményeknek kell megfelelnie, a Moodle rendszer Dokumentumtárának Hivatalos dokumentumaiban, a Szabályzatok között megtalálja a Diplomadolgozat készítés rendje és a Szakdolgozat készítés rendje című eljárás-utasításokat, amelyekből minden fontos információt megismerhet.

Amennyiben további kérdéseitek lennének a témával kapcsolatban, forduljatok bátran témavezetőtökhöz, illetve a tanszéki előadókhoz!

A diploma- és szakdolgozatok leadási határidejét korábbi blog bejegyzésemben megtaláljátok.

Mindenkinek jó munkát kívánok!

Záróvizsga időpontok a GTK-n

Kedves Végzősök!

A záróvizsgákra a Neptunon kell jelentkeznetek. Erre április 1-től lesz lehetőségetek egy hónapon keresztül, egészen április végéig.

Alkalmazott Gazdaságtan Tanszék

  • Gazdálkodás és menedzsment alapszak záróvizsga: 2010. június 16-17.
  • Gazdász záróvizsga: 2010. június 16-17.
  • Közgazdász gazdálkodási egyetemi szak, marketing-menedzsment szakirány záróvizsga: 2010. június 9-10.
  • Mérnök közgazdász és E-közigazgatás záróvizsga: 2010. június 16-17.

Közgazdaságtan Tanszék

  • Alkalmazott közgazdaságtan alapszak záróvizsga: 2010. június 15.
  • Közgazdász gazdálkodási egyetemi szak és kiegészítő szak, gazdaságelméleti és közigazgatási szakirány záróvizsga: 2010. június 16.

Nemzetközi Gazdaságtan Tanszék

  • Nemzetközi gazdálkodási alapszak záróvizsga: 2010. június 16-17.

Számvitel és Controlling Tanszék

  • Pénzügy és számvitel alapszak záróvizsga: 2010. június 16-17.
  • Számvitel mesterszak: 2010. június 18-19.

Szervezési és Vezetési Tanszék

  • Emberi erőforrások alapszak nappali és levelező tagozat szakdolgozat védés: 2010. június 14. délelőtt
  • Emberi erőforrások alapszak nappali és levelező tagozat záróvizsga: 2010. június 15. délelőtt
  • Műszaki menedzser alapszak nappali és levelező tagozat szakdolgozat védés: 2010. június 14. délelőtt
  • Műszaki menedzser alapszak nappali és levelező tagozat záróvizsga: 2010. június 15. délelőtt
  • Vezetés és szervezés mesterszak nappali és levelező tagozat diplomadolgozat védés: 2010. június 11-12.
  • Vezetés és szervezés mesterszak nappali és levelező tagozat záróvizsga: 2010. június 11-12.
  • Műszaki menedzser egyetemi szak diplomadolgozat védés: 2010. június 9. délelőtt
  • Műszaki menedzser egyetemi szak záróvizsga: 2010. június 10. délelőtt
  • Humán erőforrás menedzser szak nappali és levelező tagozat szakdolgozat védés: 2010. június 9. délután
  • Humán erőforrás menedzser szak nappali és levelező tagozat záróvizsga: 2010. június 10. délután
  • Közgazdász gazdálkodási szak, szervezési-vezetési szakirány diplomadolgozat védés: 2010. június 9. délelőtt
  • Közgazdász gazdálkodási szak, szervezési-vezetési szakirány záróvizsga: 2010. június 10. délelőtt

Turizmus Tanszék

  • Turizmus és vendéglátás alapszak: 2010. június 14-16. között
  • Idegenforgalmi és szálloda szak: 2010. június 14-16. között

Diploma- és szakdolgozat leadási határidők a GTK-n

Kedves Végzősök!

Így a célegyenes felé közelítve, összegyűjtöttük Nektek a diploma- és szakdolgozat leadási határidőket, nehogy véletlenül lemaradjatok valamiről!

Alkalmazott Gazdaságtan Tanszék

  • Gazdálkodás és menedzsment alapszak: 2010. április 30.
  • Gazdász: 2010. május 7.
  • Közgazdász-gazdálkodási (egyetemi szak, marketing-menedzsment szakirány): 2010. május 18.

Közgazdaságtan Tanszék

  • Alkalmazott közgazdaságtan alapszak: 2010. április 30.
  • Közgazdász gazdálkodási szak és Közgazdász gazdálkodási kiegészítő szak (egyetemi szak, gazdaságelméleti és közigazgatási szakirány): 2010. május 18.

Nemzetközi Gazdaságtan Tanszék

  • Nemzetközi gazdálkodási alapszak: 2010. április 30.

Számvitel és Controlling Tanszék

  • Pénzügy és számvitel alapszak: 2010. április 30.
  • Számvitel mesterszak: 2010. április 30.

Szervezési és Vezetési Tanszék

  • Emberi erőforrások alapszak nappali és levelező tagozat: 2010. április 30. 10.00 óra
  • Műszaki menedzser alapszak nappali és levelező tagozat: 2010. április 30. 10.00 óra
  • Vezetés és szervezés mesterszak nappali és levelező tagozat: 2010. április 30. 10.00 óra
  • Műszaki menedzser egyetemi szak: 2010. április 30. 10.00 óra
  • Humán erőforrás menedzser szak nappali és levelező tagozat: 2010. április 30. 10.00 óra
  • Közgazdász gazdálkodási szak, szervezési-vezetési szakirány: 2010. április 30. 10.00 óra

Turizmus Tanszék

  • Turizmus és vendéglátás alapszak: 2010. április 30.
  • Idegenforgalmi és szálloda szak: 2010. április 30.

Jó munkát Mindenkinek!

Csajok és pasik a vizsgaidőszakban…

www.flickr.com/photos/pedrosimoes7/ CC BY 2.0

www.flickr.com/photos/pedrosimoes7/ CC BY 2.0

Nem javaslom senkinek, hogy vizsgaidőszak környékén párt keressen! Tudom, sokszor az élet rendezi úgy, hogy a nagy „Ő” pont a tanulós időszakban kopogtat be, de akkor se…

Egyszer a szomszédom feltette a rég nem találkozott barátnők között szokásos első kérdések egyikét: „És a pasikkal mi a helyzet?” „ Jól vagy? Vizsgaidőszak van!” – válaszoltam. Aztán a következő félévben megértettem ennek a kérdésnek a lényegi részét is, ugyanis az élet fura fintora, hogy vizsgaidőszak kellős közepén a figyelmemet épp’ egy pasi terelte el. Mondanom se kell, a legrosszabb átlagom is ehhez a szemeszterhez fűződik.

Most már mulatságos visszaemlékezni ezekre a történetekre, azonban a legérdekesebb élményem mégis gólya koromhoz kötődik: Első félév. Január 31., a vizsgaidőszak utolsó napja, jog. Utolsó utáni alkalom. Barátnőmmel épp’ hogy sikerült egy-egy helyet elcsípnünk a Neptunban az utólag meghirdetett plusz vizsgára. Mikor kijöttünk az Audiból, iszonyatos megkönnyebbülés, de még bennük a drukk, hogy jó lenne most rögtön tudni az eredményt is, amit másnapra ígértek „csak”. Azért barátnőm gondolt egyet, és este tízkor megnézte a Neptunt. És láss csodát, fent volt a jog eredmény. Én meg se mertem nézni először. Na jó, de hát muszáj! És siker, totális felszabadultság! Olyan érzés lett úrrá rajtunk, amitől megrészegültünk, szó szerint! Elindultunk a Hóvirág utcán lefelé, mert még dolgunk volt valamerre. Nagyon jó hangulatban telt az út addig a bizonyos albérletig, ahova tartottunk. Nem ittunk, és még is, az érzés olyan volt, mintha… Szegény srácok nem értették, hogy mi van velünk. Furán hathatott a látványunk – a már pizsamában, alváshoz készülődő srácoknak -, hogy össze-vissza röhögcsélünk, és ennek ellenére azt bizonygatjuk, mi egy korty alkoholt sem ittunk. Az albérletből a Magisterbe vezető visszautunk is ugyanolyan felhőtlen hangulatban telt, mint az odafele. Még egy kicsit fürödtünk ebben a mámorban, aztán másnap reggel tova is szállt…

Szerintem ezért az érzésért éri meg egy vizsgaidőszakot végigcsinálni! Mindenkinek csak kívánni tudok valami hasonlót, tapasztaljátok meg, milyen is józanul belecsöppeni ebbe a mámorba egy-két pillanatra!

Két ünnep között: újra a vizsgák bűvkörében(?)

www.flickr.com/photos/dcjohn/ CC BY 2.0

www.flickr.com/photos/dcjohn/ CC BY 2.0

Tulajdonképpen fél lábbal már kint vagyok az egyetemről, hiszen „csak” egy szakdolgozat választ el az államvizsgától. Azonban most is erősen él bennem, hogy milyen is az igazi vizsgaidőszak-feeling. Első félév analízis, harmadik ált.men, és az ötödikben a termelésmenedzsment – talán ezek voltak számomra a legnehezebb tárgyak, de megnyugtatok mindenkit, teljesíthetőek!

Azonban kezdjük az elején. Mit is tudnék rutinos rókaként tanácsolni? Semmit, hiszen többféle típusú ember van (auditív, verbális stb…), ennek függvénye, hogy kinek melyik módszer válik be jobban, melyik hatékonyabb! Inkább leírom, hogy én hogyan készültem/készülök, mi volt nálam annak a titka, hogy egyik tárgy sem okozott túlzottan nagy nehézséget.

Pontosan tájékozódtam a vizsgakövetelményről, és tisztában voltam azzal, hogy milyen jellegű feladatok várhatóak. Sokszor fel is raknak az oktatók minta zh-t, vizsgát, ami nekem nagyon sokat segít mindig. Mielőtt nekiállok a nagy tanulásnak, megnézem a próba feladatsort, ezzel állítom rá az agyamat arra, hogyan olvassa a jegyzetet, a könyvet, mire kell összpontosítani. Ezen kívül több felsőévest is „meginterjúvolok” az egyes tárgyakkal kapcsolatos élményük felől, azonban azt sosem hagyom, hogy a különböző híresztelések, mint például az „Á, ez a tárgy esélytelen, elsőre úgy se mész át, ez nagyon nehéz stb…” jellegű mondatok nagyon hatalmukba kerítsenek. Egyrészt – mint minden az életben – a vizsga nehézségi szintjének megélése is szubjektív és az emberek képessége is különböző, valakinek kevesebb tanulás, valakinek viszont jóval több kell ugyanazon eredmény eléréséhez, másrészt nagyon fontos a hozzáállás. Ha úgy készülök, úgy megyek el vizsgázni, hogy végig azt mondogatom; „Á, ez baromi nehéz, nem bírom felfogni, hogy mit ír a könyv!”, „Tuti nem lesz meg ma ez!” és hasonló gondolatok, akkor csak azt lehet elérni, hogy az agy végre is hajtja az utasításokat, és utána már nem csoda, hogy tényleg megbukok. Ezért optimistán állok a vizsgákhoz is, és mindig megadom magamnak az esélyt arra, hogy sikerülhessenek.

Sosem lehet tudni, hogy mi történik. Ha nem vittem túlzásba a tanulást, akkor is meg van az esélye, hogy pont az a kérdés köszönjön vissza, amire tudom a választ. Ha az ültetés kedvező, az is sokat segíthet olykor, illetve néha van úgy, hogy a felügyelőt újságolvasós kedvében találjuk… no de tréfát félretéve, ugye az utóbbiakra nem lehet alapozni, és senkit sem bíztatnék ilyesmire! Azt viszont kijelenthetem, hogy amikor belefektettem energiát a tanulásba, mindig meg is lett az eredménye. Néha elég volt egy éjszaka, előfordult olyan is, mikor több mint egy hetet tanultam valamire. De mindig a végeredmény számított, az hogy sikerült!

Vizsgaidőszak

Elindult a vizsgaidőszak. Az ehhez kapcsolódó új információkról az Egyetem TV is beszámolt.

Néhány jó tanács a (makro)vizsgák előtt…

Consumer_Price_Index_US_1913-2004Megmondom őszintén, amilyen jó szívvel tekintek vissza Közgázos egyetemistaként szerzett élményeimre, olyan gyorsan konstatálom magamban azt is, hogy még egyszer nem szívesen lennék diák. Az indok egy szóban megfogalmazható: vizsgaidőszak. Öt óra alvás, izzadt tenyerek, túlzott mértékű kávé- és szőlőcukor-fogyasztás, magas adrenalinszint-ingadozás, egyszóval tempo accelerando (gyorsulás) jellemzi ezt a másfél hónapot még a legjobb képességű hallgatók számára is. Azonban az utóbbi 7 év, amit a tanári pályán töltöttem, megmutatta nekem, hogy ez nem csak hallgatóként, de tanárként is egy emberpróbáló időszak. Itt aratom le annak a munkának a gyümölcsét, amit a szorgalmi időszakban végeztem. És gépesítés ide vagy oda, az aratás továbbra is kemény meló. Ilyenkor mi oktatók is magasabb sebességbe kapcsolunk: tempo doppio movimento.

Édesapám szerint, akinek példáját követve lettem én is közgazdász, a vizsgaidőszak sikeres abszolválásához hallgatóként elsősorban vizsgarutinra van szükség. Egy elsős arzenáljából persze éppen ez a rutin hiányzik, megszerzéséhez viszont szükség van legalább két-három, az egyetem falai között töltött évre. Tehát egy olyan eszközről van szó, amelynek megszerzéséhez már rendelkeznem kell magával az eszközzel – tipikus tyúk-tojás probléma.

Az ilyen típusú problémákat csak úgy lehet megoldani, ha túllépünk rajtuk. Jelen esetben nem a nem létező vizsgarutinunkból, hanem önmagunkból merítünk erőt. Túllépünk az ősök logikáján és magunkra, a józan eszünkre hallgatunk. Például odafigyelünk a következőkre:

–         a kósza híreszteléseket lecsapjuk, mint a taxiórát (nagy létszámú tárgyaknál ez a legkomolyabb veszély, ami a hallgatókra leselkedik), ehelyett figyeljük, hogy mit üzen a Moodle, a Neptun, illetve az oktató;

–         megbízható forrásból beszerezzük az előadás-jegyzeteket (nem a fóliákat, hanem az órán írt jegyzeteket);

–         legalább egyszer, de lehetőleg kétszer elolvassuk A könyvet;

–         minden nap – főleg vizsga előtt – korán ágyba bújunk (egyedül);

–         a vizsgán mindig az első megérzésünkre hagyatkozunk, mert az a jó.

Ha ezekre a dolgokra odafigyelünk, lassacskán rájövünk, hogy a vizsgarutin mindig is bennünk volt, csak egy egyetem kellett hozzá, hogy kihozzuk magunkból. Egyszer lehet, hogy még hálásak is leszünk érte.

Vizsgaidőszakra készülődve – néhány régi(új) szabály…

<div xmlns:cc="http://creativecommons.org/ns#" about="http://www.flickr.com/photos/cristic/359572656/"><a rel="cc:attributionURL" href=

http://www.flickr.com/photos/cristic/ / CC BY 2.0

A Pannon Egyetemen 2009/2010. tanévtől az elektronikus leckekönyv került bevezetésre. Ezzel kapcsolatosan az egyes eljárásrendek megváltoztak. Az alábbiakban az Oktatási Igazgatóság által közölt néhány fontosabb eljárási szabályt tesszük közzé.

  • A leckekönyvet a hallgatónak vizsgaidőszak elején nem kell felvenni. A vizsgák adminisztrálását a vizsgalapon és az elektronikus hallgatói nyilvántartási rendszerben (Neptun) kell megtenni. Az oktatónak a leckekönyvbe írási jogosultsága nincs. Az oktató köteles gondoskodni a megadott határidőig az elektronikus hallgatói nyilvántartási rendszerben a felelősségi körébe tartozó kurzusok hallgatói eredményeinek rögzítéséről. A leckekönyvbe tett minden bejegyzés az elektronikus hallgatói nyilvántartási rendszerből kerül kinyomtatásra. (TVSZ 16. §)
  • Amennyiben várhatóan az aláírás megtagadására kerül sor, azt az ok nyilvánvalóvá válása esetén, de legkésőbb a vizsgaidőszak megkezdéséig a tanulmányi információs rendszerben közzé kell tenni. (TVSZ 17. § (2))
  • Ha a hallgató olyan félévközi kötelezettséget nem teljesít, mely a követelményrendszer szerint az aláírás feltétele és jellegénél fogva pótolható, a követelmény teljesítésének ismételt megkísérlésére egy alkalommal lehetőséget kell biztosítani. A pótlásra olyan határidőt kell megadni, hogy a hallgató még a vizsgaidőszakon belül teljesíthesse vizsgakötelezettségét is. (TVSZ 17. § (3)) Aláírás megtagadás esetén a hallgató vizsgajelentkezését külön le kell tiltani!
  • Gyakorlati jeggyel záruló számonkérés esetén az érdemjegyet a vizsgaidőszak 1. hetének utolsó munkanapjáig meg kell állapítani, és közzé kell tenni. Amennyiben ez nem történik meg, az oktató köteles a tantárgyi követelményrendszerben meghatározott lehetőségen túl újabb pótlási lehetőséget biztosítani. (TVSZ 19. § (3)) Figyelem! Gyakorlati jeggyel záruló tárgy eredményét nem lehet vizsgaként bejegyezni. Ebben az esetben az első vizsgajelentkezés már javító vizsgának számít.
  • A hallgató a vizsgán az oktató kérésére arcképes igazolvánnyal köteles személyazonosságát igazolni. (TVSZ 19. § (5))
  • Az a hallgató, akit vizsgán nem megengedhető eszközöket használ, a vizsgára elégtelen eredményt kap, a tárgyból nem javítóvizsgázhat (a Neptunban a jelentkezését le kell tiltani!). (TVSZ 22. § (5))

Eredményes vizsgaidőszakot kívánunk mindenkinek!

>>>

Archívum

powered by wordpress - made by us
Vissza az oldal tetejére.