mobile menu icon
PE-GTK
uni-pan icon
phonebook icon
facebook icon
youtube icon
gallery icon
switch icon
Pannon Egyetem
uni-pan icon
phonebook icon
facebook icon
youtube icon
gallery icon

Nemzetközi delegáció a Gazdaságtudományi Karon

Február végén egy argentín, francia, portugál, paraguay-i, spanyol, német szakemberekből álló csoport a MY EARTH projekt keretében tanulmányi kiránduláson járt Magyarországon, mely során egyetemünket is felkeresték.

A nemzetközi csapat turizmusban érdekelt szakemberek, valamint fiatalok támogatásával, önkéntességgel foglalkozik.

A Gazdaságtudományi Karon Dr. Fehérvölgyi Beáta dékán asszony köszöntötte a delegációt, majd Csizmadiáné Dr. Czuppon Viktória és Jankó Dóra mutatta be az ERASMUS+ Program keretében megvalósuló ECOMODE* projektünket, valamint szakmai beszélgetés is folyt a teljes délelőttöt felölelő program keretében.

(Az ECOMODE projektről bővebb információ alább olvasható.)


A magyarországi tanulmányi kirándulásról készült videóösszeállítás:


*Az ECOMODE projektről: Az Európai Bizottság által meghirdetett ERASMUS+ Program keretében az Együttműködés az innováció és jó gyakorlatok cseréje című akción belül 2018-ban ECOMODE – Fostering Eco – Innovative Business Model Development in SMEs in Hospitality Industry címmel pályázati támogatást nyert a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara.

Az olasz Training2000 oktató, tréning cég vezette projekt öt további partner részvételével valósul meg, melyek
– a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara,
– a Mugla Sitki Kocman Egyetem (Törökország),
– a Gazi Egyetem (Törökország),
– a Grúz Műszaki Egyetem (Grúzia)
– és a BIT Menedzsment Konzultációs Kft. (Ausztria).

A 24 hónapig tartó projekt 2018. október elsejével vette kezdetét.

A projekt fő célkitűzése a partnerországokban a vendéglátóiparban működő kis- és középvállalatok számára ökoinnovációs üzleti modellre vonatkozó keretfeltételek meghatározása és jó gyakorlatok kidolgozása a képzési és tanúsítási módszertanra vonatkozóan.

A projekt szakmai vezetője Csizmadiáné Dr. Czuppon Viktória, a GTK Vállalatgazdaságtan Intézeti Tanszékének docense.

Kultúrafrika gyakornoki és Önkéntes program – felhívás

Szerezz tapasztalatot egy nemzetközi projektben, és tudj meg többet Afrikáról!

A gyakornoki program vezetője Szilasi Ildikó Afrika-szakértő, a Kultúrafrika Alapítvány Kuratóriumi Elnöke, az Afrika Expo és az Utazz Afrikába Utazási Iroda alapítója.

 

Amit kínálunk:

 Egy úttörő jellegű, kreatív, Afrika-fókuszú, nemzetközi projektben való részvételt egy fiatalokból álló, lendületes és lelkes csapat tagjaként

 Szakmai tapasztalatszerzést és értékes referenciát

 Szakmai segítséget szakdolgozati témák kialakításához, kidolgozásához.

Amit elvárunk:

 erős kommunikációs képesség

 min. középfokú angol és/ vagy francia nyelvtudás

 kreativitás, rugalmasság és önálló feladatmegoldó képesség

 afrikai kultúra iránti érdeklődés.

Feladatok:

 kutatás, adatfeldolgozás, cikkek, tanulmányok írása, publikálása

 az esemény Facebook oldalának és weboldalának gondozása, frissítése

 2019. február 18-26 között konferencia és kiállítás szervezése, előkészítése és lebonyolítása kommunikáció és PR, protokoll-feladatok, kulturális rendezvény – elemek koordinálása.

Ha felkeltettük érdeklődésed, önéletrajzod és motivációs leveled az info@afrikaexpo.hu e-mail címre várjuk 2018. december 14-ig.

Eredeti felhívás itt>>>

Feltöltve: 2018.10.10.

ECOMODE – Újabb nemzetközi projekt a Gazdaságtudományi Karon

Az Európai Bizottság által meghirdetett ERASMUS+ Program keretében az Együttműködés az innováció és jó gyakorlatok cseréje című akción belül 2018-ban ECOMODE – Fostering Eco – Innovative Business Model Development in SMEs in Hospitality Industry címmel pályázati támogatást nyert a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara.

Az olasz Training2000 oktató, tréning cég vezette projekt öt további partner részvételével valósul meg, melyek
– a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara,
– a Mugla Sitki Kocman Egyetem (Törökország),
– a Gazi Egyetem (Törökország),
– a Grúz Műszaki Egyetem (Grúzia)
– és a BIT Menedzsment Konzultációs Kft. (Ausztria).

A 24 hónapig tartó projekt 2018. október elsejével vette kezdetét.

A projekt fő célkitűzése a partnerországokban a vendéglátóiparban működő kis- és középvállalatok számára ökoinnovációs üzleti modellre vonatkozó keretfeltételek meghatározása és jó gyakorlatok kidolgozása a képzési és tanúsítási módszertanra vonatkozóan.

A projekt szakmai vezetője Csizmadiáné Dr. Czuppon Viktória, a GTK Vállalatgazdaságtan Intézeti Tanszékének docense.

Borászatok és egyetemek közötti együttműködés – projekttalálkozó Veszprémben

2018. november 20-21-én a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara volt a házigazdája a “The Wine Lab – Generating Innovation between paractice and research” című nemzetközi projekt soron következő megbeszélésének.

A borágazat számos szinten van jelen Európa gazdasági-társadalmi életében: a borászatok meghatározzák az érintett területeken élők életstílusát, a társadalmi-gazdasági és a természeti környezetet.

A 2017 és 2019 között, az Erasmus+ program finanszírozásában megvalósuló The Wine Lab projekt legfőbb célja, hogy az érintettek aktív részvételével elősegíti a gyakorlat és a kutatás – a borászatok és az egyetemek – közötti együttműködést, hálózatosodást, ezáltal is támogatva a résztvevők közötti tudásmegosztást, a kihívások és az azokra adott válaszok megismerését illetve a borágazat innovációját.

 

A projekt ciprusi, görög, magyar, olasz és osztrák partnerek együttműködésében zajlik; Magyarországról a Pannon Egyetem és a Koczor Pince tagja a konzorciumnak.

A kétnapos szakmai találkozó során a résztvevők az eddig megvalósult tevékenységekről számoltak be, köztük a projekt keretében megvalósult nemzetközi kutatás eredményeiről, illetve az egyetemek és a borászatok együttműködésében zajlott rendezvényekről.

A jövőbeni aktivitások között szerepel továbbá online tananyag kidolgozása a borászatok és a turisztikai szakemberek számára. 2019-ben pedig olasz hallgatók és borturizmusban érintett szakemberek látogatnak egyhetes tanulmányút keretében Veszprémbe és környékére.

A találkozón résztvevő partnerek a megbeszélés mellett megkóstolhatták a helyi termelők finomságait, és felkeresték a nemesvámosi Pepo Papa tökmagolaj-üzemet is.

Elindult a “LELLE2 – Tanuljunk meg tanulni!” projekt

Elindult a LELLE2 - Tanuljunk meg tanulni! projektTanuljunk meg tanulni! – Középiskolások tanulási készségeinek fejlesztése (LELLE2)

Az Európai Bizottság által meghirdetett ERASMUS+ Program keretében 2018-ban “LELLE2 – Tanuljunk meg tanulni! – Középiskolások tanulási készségeinek fejlesztése” címmel nyert pályázati támogatást a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara által vezetett konzorcium.

Az Európai Unió 297.386,- euró összegű támogatást nyújt a 2018. szeptember 1-jén elindult 2018-1-HU01-KA201-047839 azonosító számú projekthez, amelynek tervezett befejezési dátuma 2020. december 31.

A Gazdaságtudományi Kar által vezetett stratégiai partnerség projekt megvalósításában az Eszterházy Károly Egyetem – Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, a Statny Pedagogicky Ustav (Szlovákia), a Cirkevná spojená škola MARIANUM (Szlovákia), Liceul Teoretic „Téglás Gábor” (Románia), Kuressaare Gümnaasium (Észtország), és a Szekszárdi I. Béla Gimnázium, Kollégium és Általános Iskola vesznek részt.

A LELLE2 projekt az egyetemi hallgatók tanulási készségeinek fejlesztésére irányuló LELLE projekt továbbgondolásán alapul, melynek fókuszában 3 kompetencia – a tanulási út menedzselése, a kritikus gondolkodás és a problémamegoldás feltárása, mérése és fejlesztése – volt.

Ahhoz, hogy valaki sikeres legyen felsőfokú tanulmányai során, vagy munkába állásakor, a tárgyi tudáson kívül szüksége van olyan “finom készségekre” és jellemvonásokra is, amiket oktatási intézményekben ma még nem tanítanak, így azokat a diákoknak maguknak kell elsajátítaniuk.

A projekt elsődleges célja, hogy a középfokú oktatási intézményekből kikerülő fiatalok rendelkezzenek ezekkel a készségekkel és képességekkel még azelőtt, hogy a felsőoktatási intézményekbe felvételt nyernek, vagy a munkaerőpiacon elhelyezkednek.

Elindult a LELLE2 - Tanuljunk meg tanulni! projektA LELLE2 projektben kitűzött célokat a 28 hónapos projekt futamideje alatt a Gazdaságtudományi Kar vezetésében létrejött partnerség az alábbi szellemi termékek (outputok) létrehozásával tervezi elérni:

1. Legjobb gyakorlatok gyűjteménye (legjobb tanulási eredményekkel rendelkező országok gyakorlatai, középiskolás diákok tanulási készségeinek felmérését és fejlesztését célzó, rendelkezésre álló eszközök),

2. Középiskolás diákok tanulási készségeinek felmérésére szolgáló eszköz (a középiskolások jellemző tulajdonságaihoz, készségeihez és képességeihez igazítva, figyelemmel a felsőoktatás és a munkaadók által támasztott követelményeket is),

3. Tréning és oktatási anyag középiskolai tanárok részére – Hogyan tanítsuk meg azt, hogy hogyan kell tanulni? (javaslatok, ajánlások, esetek, példák, tippek, trükkök, figyelemmel a tanulási készségek felmérésének eredményére),

4. Tanulási készségek fejlesztésére kidolgozott új módszerek, amelyek illeszkednek a meglévő tantervekhez és tanmenethez,

5. Learning Skill Development Gateway – Internetes portál létrehozása a projekt eredményeinek bemutatására, illetve egy online közösség létrehozására, amely a tanulási készségek fejlesztését célzó módszereket oszthat meg egymással.

2018. október 8-9-én Veszprémben rendezték meg az első nemzetközi projekt találkozót. A Kick-off meeting eredményesen, az összes partner részvételével zajlott, így a projekt munka sikeresen elindult.

Bővebb információ hamarosan itt lesz elérhető: www.facebook.com/lelleproject

Startra kész a “LELLE2 – Tanuljunk meg tanulni!” projekt

Az Európai Bizottság által meghirdetett ERASMUS+ Program keretében 2018-ban „LELLE2 – Tanuljunk meg tanulni! – Tanulási készségek fejlesztése középiskolai diákok számára” címmel nyert pályázati támogatást a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara által vezetett konzorcium.

Az Európai Unió 297.386,- euró összegű támogatást nyújt a 2018. szeptember 1-jén elindult 2018-1-HU01-KA201-047839 azonosító számú projekthez, amelynek tervezett befejezési dátuma 2020. december 31.

A Gazdaságtudományi Kar által vezetett stratégiai partnerség projekt megvalósításában az Eszterházy Károly Egyetem – Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, a Nemzeti Oktatási Intézet (Szlovákia), a MARIANUM Egyházi Iskolai Központ (Szlovákia), a Téglás Gábor Gimnázium (Románia), a Kuressaare Gimnázium (Észtország) és a Szekszárdi I. Béla Gimnázium, Kollégium és Általános Iskola vesznek részt.

A projekt keretében 2018. október 8-9-én kerül megrendezésre az első projekttalálkozó a Gazdaságtudományi Kar szervezésében.

Pályázat Hallgatói Kutatói Ösztöndíj elnyerésére

A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara pályázatot hirdet az EFOP-3.6.2-16-2017-00017 számú “Fenntartható, intelligens és befogadó regionális és városi modellek” című projekt keretében Hallgatói Kutatói Ösztöndíj elnyerésére.

A támogatás két kategóriában kerül meghirdetésre, pályázhatnak a Gazdaságtudományi Kar PhD, MA és BA szakos hallgatói.

A pályázat időtartama: 2017. október 15. – 2018. június 30.

A pályázható összeg:

  • PhD hallgatók esetében: 50.000 Ft/hó
  • BA és MA szakos hallgatók esetében: 30.000 Ft/hó

A pályázatokat a Moodle rendszerbe kell feltölteni 2017. október 12. 23:55 óráig.

A pályázattal kapcsolatban további információkért a projekt szakmai vezetőjéhez, Dr. Fehérvölgyi Beátához lehet fordulni a fehervolgyi@gtk.uni-pannon.hu email címen.

A pályázati kiírás megtekinthető itt. >>>

További információ és pályázati adatlap a Gazdaságtudományi Kar Moodle honlapján a Hivatalos dokumentumok menüpontban. >>>

Hallgatói tudományos munka támogatása – Összefoglaló

Boros (és havas) kaland a Mátrában! - Irsa Vivien élménybeszámolójaA Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara által elnyert “Hazai Tudományos Diákköri műhelyek támogatására” címmel kiírt pályázat keretében támogatást nyert „Hallgatói tudományos munka támogatása” című projekt (NTP-HHTDK-16-0040) sikeresen megvalósult intézményünkben.

A tehetséges hallgatók és a Tudományos Diákköri műhely támogatására nagyban szüksége volt hallgatóinknak és a műhelynek is. A program egy olyan lehetőséget biztosított tehetséges hallgatóink számára, melyet mind tudományos munkájuk, tanulmányaik során, mind további életükben tudnak alkalmazni. A projekt emellett elősegítette a Kari Tudományos Diákköri műhely fejlődését is.

A program keretében megrendezett Kutatószeminárium kurzus jelentősen hozzájárult a hallgatóink szakmai és tudományos kompetenciáinak fejlődéséhez. Hallgatóink kutatásmódszertani ismeretei szakonként és képzési szintenként eltérnek, ezért volt fontos, hogy a tehetséges, TDK-zó hallgatók már BA szinten is ismerjék a folyamatot, és végig tudjanak vinni egy kutatást. Emellett az elméletben megtanultak gyakorlati alkalmazása illetve szakmához illeszkedése is lényeges dolog a tudományos kutatásban és TDK dolgozatok esetében, ezért valósult meg a terepgyakorlat is a kurzus keretében.

TDKA Kommunikációs, prezentációs és stresszkezelő tréning során elsősorban a kommunikációs ismeretek kerültek átadásra a hallgatók számára, mely megint csak a hallgatók kompetenciáinak fejlesztése cél elérése miatt nagyon fontos. Hallgatóink az előadások végighallgatása mellett rengeteg gyakorlati feladaton keresztül gyakorolhatták a helyes kommunikációt, mely mind személyes, mind szakmai fejlődéshez hozzásegíti őket.

Hallgatóink számára az áprilisi Kari Tudományos Diákköri Konferencia egy jelentős megmérettetés, ahol visszajelzéseket kaphatnak kutatásuk jelenlegi állásáról, és hogy készen állnak-e az országos konferenciá történő részvételre. A KTDK nagyon sikeres volt, két 1., három 2. és két 3. helyezés is kiosztásra került.

A program segítségével két hallgatónk számára megadatott egy tudományos konferencia részvétel is, ahol többek között tapasztalt kutatók és előadók között sikeresen szerepeltek, és témájuk felkeltette a tagozat résztvevőinek figyelmét. Hallgatóink itt tesztelhették prezentációs és kommunikációs képességeiket is.

A kötetlen beszélgetések és szakmai előadások pedig remek lehetőséget szolgáltattak arra, hogy a szakemberek valós vállalati problémákat vessenek fel, és tanácsot adjanak hallgatóink kutatás irányára vonatkozóan is. Ezúton is köszönjük Fejérdi Ildikó és Pápai Tamás előadását és tanácsait hallgatóink számára.

A képgaléria megtekinthető itt. >>>

 

A program a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara által elnyert “Hazai Tudományos Diákköri műhelyek támogatására” címmel kiírt pályázat keretében támogatást nyert „Hallgatói tudományos munka támogatása” című projekthez (NTP-HHTDK-16-0040) kapcsolódóan valósul meg.

logo

Hasznos útmutató társadalmi innovációs versenyek szervezéséhez

Hasznos útmutató társadalmi innovációs versenyek szervezéséhezAz Európai Bizottság által meghirdetett ERASMUS+ Program keretében megvalósuló „I-SICS – Nemzetközi Társadalmi Innovációs Verseny Hallgatóknak és Felnőttképzésben Résztvevőknek” című projekt célja, hogy felhívjuk a fiatalok figyelmét a környezetükben felmerülő társadalmi problémákra, és ösztönözzük őket, hogy társadalmilag felelősségteljesen gondolkodjanak, aktív, elkötelezett szereplői legyenek helyi közösségüknek.

AZ I-SICS PROJEKT INNOVATÍV KARAKTERE HÁROM ASPEKTUSBÓL ADÓDIK:

1. Olyan jó példák, megfelelő gyakorlatok összegyűjtése a vállalkozások és hallgatói versenyek területéről, amelyek a társadalmi innováció témaköréhez kapcsolódnak.

2. Társadalmi Innovációs Verseny mint kommunikációs csatorna, mellyel felhívhatjuk az egyének, vállalkozások, média, és más érintettek figyelmét a legfontosabb társadalmi problémákra, és ösztönözhetjük őket, hogy társadalmilag felelősségteljesebb életet éljenek.

3. Társadalmi Innovációs Verseny Kézikönyv összeállítása, mely útmutatást, segítséget ad a hasonló témájú versenyek szervezéséhez, s Európa bármely részén alkalmazható.

A PROJEKT SORÁN MEGVALÓSULT TEVÉKENYSÉGEK:

Hasznos útmutató társadalmi innovációs versenyek szervezéséhez2015 folyamán egy komplex kutatás keretében összegyűjtöttük a társadalmi innováció témaköréhez kapcsolódó versenyeket, esettanulmányokat, jó gyakorlatokat. A kutatás eredményeit egy információs füzetben, az „I-SICS Booklet”-ben foglaltuk össze, mely letölthető az alábbi linken:
http://isics.gtk.uni-pannon.hu/isics-booklet/

A kutatás eredményeit felhasználva 2015 második felében meghirdettük az I-SICS Nemzetközi Társadalmi Innovációs Versenyt, amelyre 18. életévüket betöltött egyetemi hallgatók és felnőttképzésben résztvevők jelentkezését vártuk.

A versenyzők feladata olyan új ötletek (termékek, szolgáltatások vagy modellek) kidolgozása volt, amelyek újszerűek, a társadalom számára hasznosak, társadalmi igényeket elégítenek ki, és új társadalmi együttműködéseket hoznak létre.

Minden versenyző egy mentorral dolgozott együtt, aki megkönnyítette a tervezési folyamatot, és felkészítette a versenyre. Továbbá a versenyzők részt vettek a partnerek által szervezett, a „Social Enterprising Europe (SEE)” programjára épülő tréningen 2016 február-március során, amely tananyagának elsajátításával alapvető vállalkozói ismeretekhez jutottak.

2016 májusában minden partner megszervezte saját régiójában az I-SICS Társadalmi Innovációs Verseny helyi fordulóját, amelyen hallgatók mutatták be a társadalmi innováció témakörébe tartozó projektötleteiket. A regionális fordulók legjobb helyezettjei a nemzetközi versenyen mérték össze egymással tudásukat 2016. augusztus 24-25-én Veszprémben, a Pannon Egyetemen. A verseny köré egy nyári tábor is szerveződött 2016. augusztus 21-27. között, amelynek helyszíne Balatonalmádi volt.

Hasznos útmutató társadalmi innovációs versenyek szervezéséhezA projekt keretében sor került az I-SICS KIT, azaz a Társadalmi Innovációs Verseny Kézikönyv összeállítására, mely útmutatást, segítséget ad a társadalmi innováció témájú versenyek szervezéséhez, s Európa bármely részén alkalmazható. A kézikönyv lehetőséget ad arra, hogy bármely szervezet megrendezze saját társadalmi innovációval kapcsolatos tréningjét, versenyét. A kézikönyv tartalmazza a partnerek által összegyűjtött jó gyakorlatokat, és azokat a tapasztalatokat, amelyeket a partnerek megosztottak saját versenyeik megszervezése során. Az így összeállított kézkönyv gyakorlati megközelítéssel alátámasztott útmutatót ad bárkinek, aki egy társadalmi innovációval kapcsolatos verseny, tréning megszervezésében érdekelt.

Az I-SICS KIT letölthető az alábbi linkre kattintva: http://isics.gtk.uni-pannon.hu/isics-kit/

A projekt a KA2-Cooperation and Innovation for Good Practices c. Erasmus+ projekt keretében, a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kar, a BIC Group s.r.o. (Szlovákia), a CVO Antwerpen (Belgium), az Európa Konzorcium Regionális Fejlesztési Nonprofit Kft. (Nagykanizsa), a Regional Development Agency of Slavonia and Baranja (Horvátország) és a Rovira I Virgili Egyetem (Spanyolország) együttműködésével valósul meg.

 

Ez a projekt az Európai Bizottság támogatásával valósul meg. Ez a közlemény a szerző nézeteit tükrözi, és az Európai Bizottság nem tehető felelőssé az abban foglaltak bárminemű felhasználásért.
Projekt száma: 2014-1-HU01-KA203-002367

I-SICS Társadalmi Innovációs Verseny Kézikönyv (KIT)

I-SICS KITAz Európai Bizottság által meghirdetett ERASMUS+ Program keretében megvalósuló “I-SICS – Nemzetközi Társadalmi Innovációs Verseny Hallgatóknak és Felnőttképzésben Résztvevőknek” című projekt célja, hogy felhívjuk a fiatalok figyelmét a környezetükben felmerülő társadalmi problémákra, és ösztönözzük őket, hogy társadalmilag felelősségteljesen gondolkodjanak, aktív, elkötelezett szereplői legyenek helyi közösségüknek.

A projekt keretében sor került az I-SICS KIT, azaz a Társadalmi Innovációs Verseny Kézikönyv összeállítására, mely útmutatást, segítséget ad a társadalmi innováció témájú versenyek szervezéséhez, s Európa bármely részén alkalmazható.

A kézikönyv lehetőséget ad arra, hogy bármely szervezet megrendezze saját társadalmi innovációval kapcsolatos tréningjét, versenyét. A kézikönyv tartalmazza a partnerek által összegyűjtött jó gyakorlatokat, és azokat a tapasztalatokat, amelyeket a partnerek megosztottak saját versenyeik megszervezése során. Az így összeállított kézkönyv gyakorlati megközelítéssel alátámasztott útmutatót ad bárkinek, aki egy társadalmi innovációval kapcsolatos verseny, tréning megszervezésében érdekelt.

Az I-SICS KIT letölthető az alábbi linkre kattintva: http://isics.gtk.uni-pannon.hu/isics-kit/

<<<

Archívum

powered by wordpress - made by us
Vissza az oldal tetejére.