Óriási érdeklődés mellett, nagy sikerrel rendezte meg a Pannon Egyetem 2026. március 26-án a Középiskolai Igazgatók és Tanárok Szakmai Napját. A rendezvény középpontjában a mesterséges intelligencia oktatásban betöltött szerepe állt, amely napjaink egyik legaktuálisabb és leggyorsabban fejlődő területe. A szakmai nap célja az volt, hogy a pedagógusok számára kézzelfogható, azonnal alkalmazható tudást és inspirációt nyújtson mindennapi munkájukhoz.

A program során a résztvevők interaktív előadásokon és gyakorlatorientált workshopokon vehettek részt, ahol szakértők mutatták be, hogyan lehet a mesterséges intelligenciát tudatosan, biztonságosan és hatékonyan beépíteni a tanítási folyamatokba. Az előadások kitértek többek között az AI oktatási trendjeire, a digitális pedagógia jövőjére, valamint arra, hogyan változtatja meg a technológia a tanári szerepeket és a tanulási folyamatokat.

A szakmai nap workshopkínálata sokszínű és gyakorlatközpontú volt: a résztvevők a „NotebookLM az oktatásban: gyakorlati AI-eszköz tanároknak, tanulástámogató megoldás diákoknak” című foglalkozáson ismerkedhettek meg egy innovatív tanulástámogató eszközzel, míg „A jól feltett kérdés ereje: promptolási stratégiák” workshop a hatékony AI-használat alapjait adta át. Emellett a „Kahoot szerepe az oktatásban” interaktív műhely a gamifikáció lehetőségeit mutatta be a tanórák színesítésére, míg az „Oktatási szakértői rendszer kialakítása N8N-nel (haladóknak)” című workshop a haladóbb érdeklődők számára kínált betekintést oktatás támogató, automatizált, intelligens rendszerek létrehozásába.

A program zárásaként egy izgalmas kerekasztal-beszélgetésre is sor került „AI trendek a köznevelésben – lehetőség, kihívás vagy kényszer?” címmel, amely élénk szakmai párbeszédet indított el a résztvevők között. A beszélgetés során a szakértők több nézőpontból vizsgálták a mesterséges intelligencia térnyerését, miközben közösen keresték a választ arra, hogyan lehet az AI-t tudatosan és felelősen integrálni a köznevelés mindennapjaiba.

A visszajelzések alapján a résztvevő pedagógusok kifejezetten hasznosnak és inspirálónak értékelték a szakmai napot. Kiemelték, hogy a bemutatott jó gyakorlatok és konkrét példák valódi segítséget jelentenek számukra a tantermi munkában, és hozzájárulnak ahhoz, hogy magabiztosabban alkalmazzák az új digitális eszközöket.

A Pannon Egyetem hihetetlenül hasznos találkozót szervezett a középiskolai tanárok számára. A mesterséges intelligencia megjelenése felkavarta a középfokú oktatást, új lehetőségeket és nehézségeket teremtve. Az egyetem felismerte, hogy nagy szükség van egy fórumra, ahol megbeszélhetjük a tapasztalatainkat, külföldi példákat is megismerhetünk és iránymutatást kaphatunk arra, hogy a számtalan lehetőség közül melyeket lehet a legoptimálisabban felhasználni. A nap csúcsa a pódiumbeszelgetés volt, ahol betekinthettünk a jövőbe is. Nagyon köszönöm a lehetőséget! – Radnai István, Thuri György Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola

A rendezvény nemcsak tudásmegosztásra, hanem kapcsolatépítésre is kiváló lehetőséget biztosított: a résztvevők különböző intézményekből érkezve oszthatták meg tapasztalataikat, és közösen gondolkodhattak a jövő oktatásának kihívásairól és lehetőségeiről.

A Pannon Egyetem szakmai napja ismét bebizonyította, hogy az oktatás megújulása elképzelhetetlen a gyakorlati tapasztalatok, az innováció és az együttműködés erősítése nélkül.

(Fotók: Fux Marcell)

The post AI a középiskolákban: inspiráló szakmai nap a Pannon Egyetemen appeared first on Pannon Egyetem - GTK.

Az idei szakmai nap központi témája a környezettudatosság, fenntarthatóság irányába mutató szemléletformálás, amely egyre nagyobb szerepet kap a középiskolában is. Célunk, hogy a témához kapcsolódóan olyan hasznos információkkal és gyakorlati tanácsokkal szolgáljunk, amelynek a középiskolai pedagógusok is nagy hasznát veszik munkájuk során.

Időpont: 2022. március 22., 9:00-15:00

Helyszín:Pannon Egyetem, „B” épület, 2. emelet, Konferenciaközpont (8200 Veszprém, Egyetem u. 10.)

A szakmai nap fő témái: 

1.“Zöldülő” egyetem – Hogyan támogathatjuk programjainkkal a középiskolák fenntarthatósági szemléletformálását?

A Gazdaságtudományi Kar fenntarthatósággal, környezettudatossággal kapcsolatos programjainak bemutatása:

• GreenLike program (versenyek, nyári egyetem, infonap, podcastok), ZöldFeszt, “zöld” kutatások (pl. élelmiszerpazarlás), Körforgásos Gazdasági Tudásbázis
• Házhoz megy a gazdaságtudomány – fenntarthatóság témájú előadások
• “Zöld” tananyagok bemutatása és alkalmazási lehetőségek középiskolában

2. “Zöldülő” középiskola – Meghívott előadónk a témában: Laczkó Boglárka, környezetkutató, fenntarthatósági szakember

• Hulladékmentesség a hétköznapokban – Hogyan legyünk környezettudatosabbak a hétköznapokban? Hogyan csökkentsük a háztartási hulladékot, mi ennek a célja és hogyan adjuk át a diákoknak ezt a szemléletet? Gyakorlati példák, eszközök és praktikák. Energiatakarékosság. (2 órás előadás, bemutató és interaktív alkotás)
• Intézményi zöldítés, ökoprogram – Hogyan lehet egy intézmény zöldebb kiadásnövekedés nélkül, és hogyan segíthetünk intézményünkön gazdaságilag is?
• Szelektív gyűjtés az intézményi gyakorlatban – Előadás és kérdezz-felelek, gyakorlati segítségnyújtás.

A Szakmai Napon szeretettel várunk középiskolai igazgatókat és tanárokat egyaránt.

A részvétel regisztrációhoz kötött. Jelentkezés 2022. március 18-ig a kommunikacio@gtk.uni-pannon.hu e-mail címen.

A program letölthető itt. >>>

The post Középiskolai Igazgatók és Tanárok Szakmai Napja – 2022. március 22. appeared first on Pannon Egyetem - GTK.

A BSc és MSc kategóriákban pénzdíjjal és MLBKT kongresszusi részvétellel ismerik el a legjobb, logisztikai területen született szakdolgozatokat.

A hallgatók számára rengeteg pozitív hozadéka van a helyezés elérésének és az MLBKT szakmai életébe kapcsolódásnak. A legnagyobb cégek vezetői felfigyelhetnek az elért eredményeikre és jövőbeni munkaadóikkal találkozhatnak. Olyan networking lehetőséget kapnak, ahol szaktársaikkal tapasztalatot cserélhetnek és a szakma véleményvezéreitől kérdezhetnek első kézből a helyszínen.

A helyezést elérő pályázók belső konzulensét vendégül látják a díjátadón, valamint meghívást kap a 30. MLBKT Kongresszus első szakmai napjára.

Benyújtási hatráidő 1. kör: 2022. március 7.

További információ és jelentkezés itt>>>

The post Lőrincz Péter Diplomamunka Pályázat 2022 appeared first on Pannon Egyetem - GTK.

A tavalyi szakmai napunk központi témája – a Z generációval történő párbeszéd és közös munka – rendkívül nagy érdeklődésre tartott számot, ezért úgy döntöttünk, hogy idén, ezt a témát folytatva, olyan gyakorlati tanácsokkal próbálunk szolgálni, amelynek a középiskolai pedagógusok is nagy hasznát veszik munkájuk során.

Időpont: 2020. március 3., 9:00-14:00

Helyszín: Pannon Egyetem, „A” épület, 2. emelet Kari Könyvtár (8200 Veszprém, Egyetem u. 10.)

A szakmai nap fő témái: 

1. Az innovatív mindset a generációk közötti szakadék csökkentéséért

Előadó: Kölkedi Krisztián, ifjúságstratégiáért és startupokért felelős főtanácsadó (Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Hivatal)

Minden generációnak megvannak a sajátosságai. Mi magunk is érzékelhetjük, hogy nem mindig értjük a fiatalok gondolkodásmódját, azt viszont nagyon szeretnénk, ha ők értenék a miénket.

Abban, hogy hogyan közelítsük a két (időnként három) generáció szemléletét, segíthet minket az innovatív, megoldásközpontú gondolkodás, a proaktivitás és a fejlődés iránti elkötelezettség. Az innovatív mindset lehet a híd a két generáció között.

A Gazdaságtudományi Kar az utóbbi években nagy hangsúlyt fektet arra, hogy magabiztos, ötleteiket megvalósító generáció kerüljön a munkaerőpiacra. Olyanok, akik állandóan fejlődni akarnak.

2. Az oktatás nem játék, de közel állhat hozzá

Előadó: Pusztai Ádám, viselkedéstervező, gamification designer

Abban talán mindannyian egyetértünk, hogy a 21. század valutája a figyelem lett. Nem csak az üzleti életben, de az oktatásban is igaz ez: a hagyományos oktatási módszerekkel és eszközökkel szinte lehetetlen lekötni a diákok figyelmét és a legfontosabb tudást átadni nekik.

Fordulhatunk ugyan újabb és újabb technológiai eszközökhöz, de van a kezünkben valami, ami évezredek óta képes lekötni a figyelmünket: a játékok. A sakk, a „Ki nevet a végén?”, a póker valójában arra vesz rá minket, hogy önként lekössük a figyelmünket. Ezt pedig – megfelelő tervezéssel – elérhetjük az oktatásban is.

Ha néhány játékelemet – pontokat, jelvényeket, ranglistákat – átveszünk a játékokból és beletesszük az oktatási folyamatainkba, akkor azt hatékonyabbá és érdekesebbé tehetjük. Ezt hívjuk gamificationnek.

Az előadás alatt végignézzük egy konkrét tantárgy komplett játékosítását, és legalább 14 ötletet ahhoz, hogy bármilyen tantárgyat érdekesebbé és hatékonyabbá tegyünk.

A Szakmai Napon szeretettel várunk középiskolai igazgatókat és tanárokat egyaránt.

A részvétel regisztrációhoz kötött. Jelentkezés 2020. február 28-ig a kommunikacio@gtk.uni-pannon.hu e-mail címen.

A program letölthető itt. >>>

The post Középiskolai Igazgatók és Tanárok Szakmai Napja – 2020. március 3. appeared first on Pannon Egyetem - GTK.

Regisztrálj május 22.-ig a jelentkezes@velux.com címen, hogy részt vehess az eseményen.

A program hivatalos plakátja megtekinthető itt>>>

(Logo: en.wikipedia.org)

The post VELUX logisztikai szakmai nap appeared first on Pannon Egyetem - GTK.

Időpont: 2019. március 5., 9:00-14:00

Helyszín: Pannon Egyetem, „B” épület, 2. emelet Konferenciaközpont (8200 Veszprém, Egyetem u. 10.)

A Szakmai Napon szeretettel várunk középiskolai igazgatókat és tanárokat egyaránt.

A részvétel regisztrációhoz kötött. Jelentkezés 2019. március 1-ig a kommunikacio@gtk.uni-pannon.hu e-mail címen.

A program letölthető itt. >>>

The post Középiskolai Igazgatók és Tanárok Szakmai Napja – 2019. március 5. appeared first on Pannon Egyetem - GTK.

1. Tanuljunk meg tanulni! – problémamegoldás, kritikai gondolkodás és saját tanulási út menedzselésének beépítése a tanulási folyamatba

A Gazdaságtudományi Karon rendkívül nagy hangsúlyt helyezünk arra, hogy hallgatóinkat olyan készségekkel ruházzuk fel, amelyek segítségével jól megállják a helyüket a munkaerőpiacon, jó munkaerővé válnak, és nem okoz gondot számukra a munkahelyükön kijelölt, sokszor újszerű feladatok hatékony elvégzése. Az ezen a területen szerzett tapasztalatainkat örömmel osztjuk meg a középiskolai igazgatókkal, tanárokkal, hogy a középiskolai oktatásban is felhasználva azokat, hozzájáruljanak ahhoz, hogy a diákok sikerrel vegyék az akadályokat az egyetemen vagy a munkaerőpiacon a középiskola elvégzését követően.

2. Mentorálás az egyetemen, illetve az Arany János Tehetséggondozó Program egyetemi szintű folytatása, együttműködési lehetőségek

A Gazdaságtudományi Karon az országban egyedülálló mentorálási programot – Pentor Programot – működtetünk, amellyel célunk, hogy hallgatóink szakmai és személyi fejlődését támogassuk. Különösen megnyugtató az egyetemre frissen bekerülők részére, ha kortárs és oktató mentorok segítik beilleszkedésüket. A Szakmai Napon megismerhetik a mentor rendszer kiépítése során szerzett több éves tapasztalatainkat, amelyeket a középiskolában is hatékonyan alkalmazhatnak, amennyiben mentor rendszer kialakítását tervezik.

A szakmai nap helyszíne: Pannon Egyetem, „B” épület, 2. emelet Konferenciaközpont (8200 Veszprém, Egyetem u.10.)

A Szakmai Napon szeretettel várunk középiskolai igazgatókat és tanárokat egyaránt. A részvétel regisztrációhoz kötött. Jelentkezés 2018. március 1-ig a kommunikacio@gtk.uni-pannon.hu e-mail címen.

A program letölthető itt. >>>

The post Középiskolai Igazgatók és Tanárok Szakmai Napja – 2018. március 6. appeared first on Pannon Egyetem - GTK.