A hallgatók Erasmus+ ösztöndíj mellé további 300-400 euró juttatást kapnak.A cégnél fejleszthetik üzleti készségeiket, különböző területeken szerezhetnek ismereteket, mint például a humán erőforrás, üzletfejlesztés, marketing és projektmenedzsment.

Munkaköri leírás:
– Piacelemzés
– Segítségnyújtás a projektek kidolgozásában
– Marketingkutatás
– Segítség a munkaerő-toborzásban
– Adminisztratív tevékenység és operatív feladatok
– Teljes munkaidő (napi 8 óra + 1 óra ebédszünet)

Mit kínálnak?
– Pénzügyi juttatás 300-400 €/hó
– Rugalmas munkaidő
– Lehetőség Ostravában, Prágában vagy Münchenben dolgozni
– Notebook és telefon a munkához
– A szakmai gyakorlat rugalmas kezdete
– Nyitott tér a kreatív elmék és új ötletek számára

A jelentkezők az alábbi email címre küldhetik önéletrajzukat: navreczki@ascari.cz

Erasmusról érdeklődni személyesen Adorján Kolosnál a Nemzetközi Irodában vagy az alábbi email címeken lehet:

– erasmus@almos.uni-pannon.hu

– adorjank@almos.uni-pannon.hu

(Hirdetés feltöltve: 2022.10.05.) 

The post ASCARI s.r.o. – szakmai gyakorlat külföldön appeared first on Pannon Egyetem - GTK.

Főbb feladatok:

– zalazone légi- és közűúti közlekedési területeihez köthető innovációs folyamatainak koordinálása;
– kutatás-fejlesztési projektek vezetése;
– autonóm közúti- és légi járművek közötti interakciók elemzésének, kutatásának, integrálásának vezetése;
– autonóm közlekedéshez köthető IT rendszerek fejlesztésének vezetése;
– konferenciák, szakmai napok, demok, expo szakmai tartalmának összeállítása, koordinációja;
– eredmények publikálásának vezetése;
– autonóm járművekhez köthető új szolgáltatások és az azokhoz köthető üzleti modellek elemzésének, fejlesztésének, bevezetésének vezetése;.

Elvárások:

– Közlekedésmérnöki, járműmérnök, informatikai, műszaki manager MSc végzettség;
– autonóm közlekedési rendszerek ismerete;
– Minimum 5 éves projektvezetői vagy vezetői szakmai tapasztalat;
– Tárgyalási szintű angolnyelv-tudás;
– Analitikus és komplex gondolkodásmód;
– Kiváló kommunikációs készség;
– Csapatmunkában való együttműködési készség;
– Rugalmasság;
– proaktív, önálló munkavégzés.

Előny:

– PhD végzettség
– MBA végzettség
– mérnöki végzettség mellett, pénzügyi végzettség
– német nyelv
– autonóm járművekhez köthető innovációs tapasztalat
– autonóm járművekhez köthető szabályozói ismeret

Amit kínálnak:

– Versenyképes jövedelem
– Határozatlan idejű munkaszerződés, teljes munkaidőben
– Hosszútávú munkalehetőség
– Laptop
– Mobiltelefon

Munkavégzés helye: 8900 Zalaegerszeg, ZalaZONE tér 1.

Jelentkezés módja: Jelentkezni magyar és angol nyelvű önéletrajz megküldésével és a bérigény megjelölésével az allas@zalazone.hu e-mail címen lehet.

(Hirdetés feltöltve: 2021.08.30.)

The post A ZalaZone projekt manager munkatársat keres appeared first on Pannon Egyetem - GTK.

Érdekel a szállodaipar és a marketing világa?
Szívesen vállalnál szerepet a döntéshozók világában?

Az Everguest turisztikai startup keres két modern pozícióba lelkes és fejlődni vágyó személyeket!

The post Everguest turisztikai startup – álláslehetőségek appeared first on Pannon Egyetem - GTK.

Az előadás témája: Projektmenedzsment a Bakony és Balaton térségben

Időpont és helyszín: 2020. március 4. 12 óra A8-as terem.

The post A Vállalatok Hete alkalmából nyílt Projekt menedzsment órát tart Dr. Cserháti Gabriella appeared first on Pannon Egyetem - GTK.

A pályázat célja a projektmenedzsment témában készített diplomamunkákon keresztül:

– a fiatal szakemberek és munkájuk bemutatása a projektmenedzsment szakma számára
– a fiatal szakemberek szakmai előmenetelének elősegítése
– a projektmenedzsment szakma számára utánpótlás biztosítása
– a projektmenedzsment kultúra fejlesztése

Kik Pályázhatnak?

Az Év Projektmenedzsment Diplomamunkája Díjra pályázhatnak mindazok, akik bármely felsőoktatási intézményben a pályázati időszakot megelőző két tanév (akadémiai év) bármelyike során benyújtották és sikeresen megvédték magyar vagy angol nyelvű, projektmenedzsment témájú BSc/BA, MSc/MA dolgozatukat, ahol projektmenedzsment módszereket és eszközöket alkalmaztak, illetve projektmenedzsment módszertan elméleti és gyakorlati tartalmakat, eredményeket mutattak be.

Jelentkezési határidő: 2020. június 15.

Bővebb információ és jelentkezés itt >>>

(logo: pmi.hu)

The post Az Év Projektmenedzsment Diplomamunkája Pályázat 2020 appeared first on Pannon Egyetem - GTK.

David Duerden (2006) a brit HR Kamara, a CIPD számára készített vezetőképző anyagának máig érvényes bevezetőjében¹ hívja fel a figyelmet arra, hogy a gyakorlás visszajelzés nélkül rossz szokások kialakításához vezet. Ezért rendkívül fontos, hogy ha egy vezető folyamatosan fejleszteni akarja a vezetői készségeit, akkor keresse meg a módját annak, hogy folyamatosan kapjon visszajelzést. A visszajelzéseken elgondolkodhat, és ennek révén fokozatosan új és és hatékonyabb szokásokat alakíthat ki.

A fentieket támasztja alá annak a menedzsernek az esete, aki egy 360 fokos értékelés eredménye alapján döbbent rá arra, hogy mekkora különbség van aközött, ahogy ő látja a saját teljesítményét, és aközött, ahogy mások látják azt. A felismerés elvezette ahhoz, hogy négyszemközti beszélgetések keretében még részletesebb visszajelzést kérjen a munkatársaitól, illetve hogy az értekezletek végén a résztvevőktől kérjen mindig visszajelzést. A hallottak alapján aztán változtatott a viselkedésén, aminek következtében a csapat viselkedése is megváltozott, és ezáltal a teljesítményük jelentősen megnőtt.

A szokások megváltoztatása hosszú időbe telik, és folyamatos megerősítést igényel. A visszajelzések adása és fogadása tehát a mindennapi közös tevékenység része kell, hogy legyen, nem csak egy évente egyszer történő esemény. Visszajelzést érdemes annyi embertől kérni, amennyitől csak lehet: felettestől, kollégától, beosztottól, ügyféltől. A visszajelzés legyen formális és informális is. A visszajelzés maga váljon szokássá.

Az Üzleti Tudásközpont Vezetőképző tréningjei keretében számos területen van mód önértékelésre és egymás értékelésére, sőt, a résztvevők megkapják mindazokat az eszközöket, amelyekkel egy-egy témában – a tréningen kívül, de a saját cégükön belül – szélesebb körben is adhatnak egymásnak visszajelzést.

A szerző Makkay-Chambers Adrienne, az Üzleti Tudásközpont vezetője

¹ Duerden, D. (2006) Management Development Activities. London, Chartered Institute of Personnel and Development

The post 101/1: A vezetői hatékonyság növelése – visszajelzéseken keresztül appeared first on Pannon Egyetem - GTK.