Pannon Egyetem
uni-pan icon
phonebook icon
facebook icon
youtube icon
gallery icon
Vissza az oldal tetejére.

Záróvizsga időpontok (2013/2014. tanév II. félév)

Kedves Végzősök!

Alig, hogy elkezdődött a szemeszter, már túl is vagyunk a felén, és lassan itt a vizsgaidőszak is a záróvizsgákkal együtt. Segítségképpen összegyűjtöttük Nektek az időpontokat, hogy tudjatok előre tervezni.

Közgazdaságtan Intézeti Tanszék

  • Alkalmazott közgazdaságtan alapszak: 2014. június 17. (kedd)
  • Közgazdasági elemző mesterszak: 2014. június 17. (kedd)

Nemzetközi Gazdaságtan Intézeti Tanszék

  • Nemzetközi gazdálkodási alapszak: 2014. június 12. (csütörtök) és 2014. június 17. (kedd)

Számvitel és Controlling Intézeti Tanszék

  • Pénzügy és számvitel alapszak: 2014. június 12-13. (csütörtök-péntek) 8.00 órától (A4 és A5 termek)
  • Számvitel mesterszak: 2014. június 12-13. (csütörtök-péntek) 8.00 órától (A4 és A5 termek)

Szervezési és Vezetési intézeti Tanszék

  • Műszaki menedzser szak – Egyetemi képzés (kifutó) és Közgazdász/Gazdálkodás kiegészítő szak – Szervezési és vezetési szakirány: 2014. június 12-13. (csütörtök-péntek)
  • Humánerőforrás menedzser szak (kifutó): 2014. június 12-13. (csütörtök-péntek)
  • Műszaki menedzser alapszak: 2014. június 12-13. (csütörtök-péntek)
  • Emberi erőforrások alapszak: 2014. június 12-13. (csütörtök-péntek)
  • Vezetés és szervezés mesterszak: 2014. június 5-6. (csütörtök-péntek) és 2014. június 10-11. (kedd-szerda)
  • Logisztikai menedzsment mesterszak: 2014. június 5-6. (csütörtök-péntek) és 2014. június 10-11. (kedd-szerda)
  • MBA mesterszak: 2014. június 5-6. (csütörtök-péntek) és 2014. június 10-11. (kedd-szerda)
  • Műszaki menedzser mesterszak: 2014. június 5-6. (csütörtök-péntek) és 2014. június 10-11. (kedd-szerda)

Turizmus Intézeti Tanszék

  • Turizmus-vendéglátás alapszak: 2014. június 10-11. (kedd-szerda) 9.00 órától
  • Idegenforgalmi és szálloda szak: 2014. június 10-11. (kedd-szerda) 9.00 órától
  • Turizmus-menedzsment mesterszak: 2014. június 12. (csütörtök) 9.00 órától

Vállalatgazdaságtan Intézeti Tanszék

  • Gazdálkodási és menedzsment alapszak: 2014. június 17-18. (kedd-szerda) (A/4, A/5, A/6 terem)
  • Gazdálkodási szak: 2014. június 17-18. (kedd-szerda) (A/4, A/5, A/6 terem)
  • Közgazdász-gazdálkodási szak marketingmenedzsment szakiránya: 2014. június 17-18. (kedd-szerda) (A/4, A/5, A/6 terem)

Mindenkinek jó tanulást és sok szerencsét kívánunk!

Skóciai szakmai gyakorlat

Fotó: Skibo Castle

Fotó: Skibo Castle

Egyedülálló lehetőség Turizmus-vendéglátás szakos hallgatóknak!

Ha olyan szállodai gyakorlatot szeretnél, ami hasznodra válik…

Ha meg szeretnéd ismerni egy kastélyszálloda működését…

De legfőképpen a nyelvtudásodat is fejleszteni szeretnéd, akkor jelentkezz erre a skóciai gyakorlatra!

A skóciai Skibo Castle (http://www.carnegieclub.co.uk/) gyakornokokat keres 2014. augusztus 15-i kezdéssel. További információk, és jelentkezés angol nyelvű fényképes önéletrajzzal Gyurácz-Németh Petránál, a nemeth@turizmus.uni-pannon.hu email címen. A hotel mihamarabb várja a gyakornokokat, ezért kérjük, az érdeklődők mielőbb jelentkezzenek! Köszönjük.

Erasmus+ oktatói mobilitás 2014/2015.

erasmus_oktatoi_mobilitas

A Külső Kapcsolatok Irodája meghirdette a 2014/15. tanévre szóló ERASMUS+ oktatói mobilitás pályázatot.
Pályázati határidő: 2014. június 27.

A részletes pályázati kiírás, a pályázati dokumentumok, valamint az oktatói helyek listája az alábbi honlapon érhetők el:

www.uni-pannon.hu/tni

Idegenvezetés módszertana a gyakorlatban

Az alábbiakban Balogh Emese Viktória, turizmus-vendéglátás szakos hallgató beszámolója olvasható az Idegenvezetés módszertana tárgy keretén belül tett tanulmányi kirándulásról.

Idvez_kir_2014_01_Nagyvázsony“Idegenvezetés módszertana tárgy keretein belül elmehettünk egy több települést érintő kirándulásra, ahol a kurzusra járó hallgatók tartották a helyszínek ismertetését a többieknek. Szerencsére nagyon kellemes időt fogtunk ki, és lelkesen indultunk reggel az egyetem elől az első helyszínre, Nagyvázsonyba. Kicsit korán érkeztünk, de így pont volt idő arra, hogy két csoporttársunk megossza velünk a várról tudni érdemes információkat. Mivel ők voltak az elsők, nagyon izgultak, de egy helyi cica mókás színre lépése miatt mindenkinek jó kedve lett, s ez valamelyest oldotta az előadók feszültségét. Nyitás után megrohamoztuk a vár minden zegét- zugát, mindenki mehetett felfedezni a történelem maradványait. A vár tornyában egy kiállítást néztük meg, és nagy élmény volt sétálni a vár udvarában korhű zenei aláfestés mellett.

Dél körül érkeztük következő állomásunkra, Tapolcára. Nagy szerencsénkre épp akkor volt a Tavasz fesztivál, így nem volt hiány a szokásos kirakodóvásáros portékákból. A Malom-tónál hallgattuk meg a következő idegenvezetést. Mivel mindenki először próbálkozott ilyesmivel, szintén nagy volt az izgalom. A hangulatot még az is tetézte, hogy a fesztiválon bábelőadás szórakoztatta a kisebbeket. Igaz az idegenvezetést a bábszínház és a tapolcai „harangjáték” kissé megzavarta, ennek ellenére Tapolcáról is begyűjtöttük a hasznos tudnivalókat. A szabad program során mindenki elveszett a fesztivál forgatagában, majd többen a tóparti teraszokon ebédeltek, s közben gyönyörködtek a látványban.

Idvez_kir_2014_02_TapolcaMiután jól belakmároztunk, a Tavas-barlang felé vettük az irányt. Nagy izgalommal vártuk, hogy bejussunk, és csónakokba ülhessünk. Itt is volt egy tájékoztató előadás, melyet a barlang egyik dolgozója még ki is egészített egy ismertetéssel tovább fokozva az izgalmunkat. Csillogó szemekkel indultunk a csónakok felé, majd szépen lassan mindenki megtalálta az útitársait, s elkezdődhetett a közel 300 méteres barlangtúra. Amit többen is megjegyeztek, az a víz tisztasága volt. Ilyet csak a mesékben látni. Miközben a szűk alagútszakaszokon próbáltunk átvergődni anélkül, hogy túl közelről is megismerkedjünk a páratlan tisztaságú vízzel, sorra készültek a barlang-selfie-k. Annak rendje és módja szerint a hazaúton már vissza is köszöntek ismerőseim Facebook faláról a pár órája készült képek. Legalább pártoljuk a hazai turizmust, ha már ilyen szakon tanulunk.

Utolsó desztinációként következett Badacsony. Kicsit már mutatkoztak a társaságon a fáradtság jelei, de érdeklődve hallgattunk ismét egy előadást, miközben utaztunk a buszon. Badacsony kialakulásáról, kőzeti sajátosságairól kaptunk egy rövid tájékoztatást. Majd egy másik hallgatótársunktól megtudhattuk a hely jellegzetes szőlőfajtáit, borait, s a legfontosabbat: hogyan is kell bort kóstolni. Ez azért is fontos, mert terveink között szerepelt egy borospince meglátogatása, és borkóstolás is. De ne szaladjunk annyira előre. Bár én láttam, hogy mindenki szaladt volna, lefogadom, ezt várták a legtöbben.

Idvez_kir_2014_03_BalatonKisétáltunk a kikötőbe, ahonnan elég jó kilátás tárult mind a hegységre, mind a Balatonra. Most következett az én előadásom. Zöldfülű voltam én is, gyanítom, picit látszott is, hogy izgulok. A busztól lassan szállingóztak az emberek, addig próbáltam viccekkel oldani a lámpalázam és egy kicsit fel is kelteni a már korábban érkezettek figyelmét. Már a nap vége felé fogyatkozott az energia, lankadt a figyelem is. Az előadásom egészen pontosan Badacsonytomaj településről szólt, főleg a közigazgatásáról, hagyományairól, ünnepeiről, látványosságairól. Ezután már csak a pincelátogatás maradt hátra. Kiderült, hogy busszal lehetetlenség megközelíteni a helyet, így gyalogszerrel vágtunk neki az emelkedőnek reménykedve, hogy nem kell sokat sétálni. Rövid idő után megérkeztünk a Lénárt pincészet elé, ahol kedves fogadtatásban volt részünk. A tulajdonos részletekbe menően ismertette a helyi borokat, majd mesélt saját szőlőültetvényeiről, szőlőfajtáiról, és borairól. Miután elénk tárta a borkínálatot, mindenki kedvére válogathatott a borok közül. A társaság nagy része kitelepedett a teraszra, ahol káprázatos kilátás mellett tesztelhette a jobbnál jobb borokat. Őszintén mondhatom, hogy nagyon jó hangulatban telt az ott töltött idő, nevetésből nem volt hiány. Fájó szívvel, de búcsút kellett vennünk Badacsonytól is, és haza indultunk.

Túl az első idegenvezetésemen, biztosan mondhatom, hogy a következőnél is izgulnék, mert nem könnyű úgy előadni valamit, hogy mindenki figyelmét megragadja, és fenn is tudja tartani. Úgy gondolom, hogy az elméleti tudás mellett fontos, hogy minél többet gyakoroljon az ember, s ez majd hozza magával a magabiztosságot is. Nagyon hasznosnak találtam ezt a lehetőséget, hogy a gyakorlatban is kipróbálhattuk magunkat, mint idegenvezető. Remélem a jövőben is lesz hasonló kezdeményezés. A mi esetünkben Sajti István fejéből pattant ki az ötlet, amit a jóváhagyás után pillanatok alatt megszervezett, nem is akárhogyan. Isti mellett külön köszönetet érdemel Papp Zsófia tanárnő is, akinek beleegyezése és szervezése nélkül nem kirándulhattunk volna. Hálásak vagyunk a Turizmus Intézeti Tanszéknek is, hogy hozzájárult az útiköltséghez.”

Meghívó Hegedűs Csaba Ph.D. értekezésének nyilvános vitájára

A Pannon Egyetem Gazdálkodás- és Szervezéstudományok Doktori Iskola meghívja doktorjelöltje, Hegedűs Csaba Ph.D. értekezésének nyilvános vitájára.

Az értekezés címe: „Kockázatalapú döntések támogatása a megfelelőség értékelésében a mérési bizonytalanság figyelembevételével”

Témavezető: Dr. Kosztyán Zsolt Tibor

A nyilvános vita helye: Pannon Egyetem (Veszprém, Egyetem u. 10., A épület 204-es terem)

A nyilvános vita ideje: 2014. június 06. (péntek) 14:00 óra

Bíráló Bizottság:

Elnök:

  • Dr. Gaál Zoltán CSc. habil. egyetemi tanár (PE)

Bírálók:

  • Dr. Gregász Tibor Ph.D. egyetemi docens (OE)
  • Dr. Szabó Gábor Csaba CSc. egyetemi docens (BME)

Tagok:

  • Dr. Kovács Zoltán CSc. habil. tanszékvezető egyetemi tanár (PE)
  • Dr. Molnár Tamás Ph.D. habil. tanszékvezető egyetemi docens (PE)

Az értekezés, a tézisek, valamint a bírálatok és az azokra adott válaszok megtekinthetők a Gazdálkodás- és Szervezéstudományok Doktori Iskola Titkárságán.

Újítások az Animáció tantárgyban

animációLassan elmúlnak azok az idők, amikor még a turizmus-vendéglátás szakos hallgatók is értetlenül vették tudomásul, hogy olyan tantárgyat kell hallgatniuk, ami a rajzfilmkészítésről szól. Az animáció fogalmat ugyanis mindenki csak ezzel tudta azonosítani. Manapság azonban egyre több hazai szállodában megtalálható az animátor, aki animációs programokat szervez a szálloda vendégeinek – főleg a gyerekeknek – így a kifejezés ezen jelentése is egyre ismertebb.

A szállodai animáció ugyanis ezt jeleneti: a szállodán belül olyan programok, aktív lehetőségek biztosítása „moderátor” (animátor) segítségével, mely a vendégek pihenését élménygazdagabbá tudja tenni. Azokkal a vállalkozó hallgatókkal tehát, akik ezt a tárgyat felveszik, azt tekintjük át és tanuljuk meg, hogy a különféle korcsoportoknak milyen kreatív foglalkozásokat, sportprogramokat és esti lehetőségeket lehet szervezni, kitalálni – egy szálloda keretein belül.

A tantárgy (a fentiekből következően is) igencsak gyakorlatorientált. A szemináriumok alkalmával nem ritka, hogy a hallgatók zsírkrétát ragadnak, vagy papírt hajtogatnak – a különféle kreatív technikákat ugyanis így lehet elsajátítani, nem csak az elmélet megtanulásával.

Ebben a félévben azonban további „merényletet” találtam ki. A hallgatói csoportos projektmunkákat (megtervezett egy-egy órás animációs programokat) minden csoportnak ki kellett próbálnia a gyakorlatban is. Arra ugyan nem volt mód, hogy szállodában „gyakorlatozzunk”, de megoldottuk veszprémi óvoda, iskola és idősotthon bevonásával. Így aztán volt olyan csoport, aki óvodásokkal töltött el egy órát, több csoport alsó tagozatos általános iskolásokat animált, és néhány délutánra az Életöröm Idős Otthon lakóinak életét is színesebbé tettük.

A programok egytől egyig nagyon jól sikerültek. Az ovisok és kisiskolások pont ugyanúgy izgultak, mint a kezdő animátorok – de végül mindenütt emlékezetes perceket töltöttünk el, és mind az animáltak, mind az animátorok élményekkel lettek gazdagabbak. Az idősek pedig nagyon hálásak voltak azért, hogy kis agytornával (kvízjátékkal) felpezsdítettük az életüket.

Reszkessen, aki jövőre fel akarja venni ezt a tárgyat – a gyakorlatozásokat folytatni fogjuk! 🙂

Ezúton is köszönet a Csolnoky (Csillag úti) Óvodának, a Simonyi Zsigmond Ének-Zenei és Testnevelési Általános Iskolának és az Életöröm Idős Otthonnak!

Magyar hallgatók sikere a Brandstorm esettanulmány versenyen

Vezető világmárka marketingmenedzserének bőrébe bújhatott 90 magyar egyetemista és főiskolás, akik közül a legjobbak Párizsban prezentálhatják ötletüket. A nemzetközi versenyen a feladat egy termék megtervezése és az ehhez kapcsolódó marketingstratégia kidolgozása. 40 országból több mint 50 ezer marketingszakos jelentkezett a nemzetközi Brandstorm üzleti játékra, hogy kampányt tervezzen a L’Oréalnak.

A több mint 20 éves Brandstorm esettanulmány verseny a fiataloknak évről évre egyedülálló lehetőséget kínál, hiszen a L’Oréal Csoport vezető márkáinak marketingstratégiájában mélyedhetnek el a diákok. Az idei feladat a Khiel’s termékcsalád marketingstratégiájának kidolgozása volt. A résztvevő hallgatók együtt dolgozhattak egy kommunikációs ügynökséggel és kreatív kampányt terveztek az általuk kitalált márka bevezetésére. A döntő Párizsban a L’Oréal vezetői és reklámszakemberei előtt zajlik 2014. június 12-én. A dobogós csapatok nyereménye a tapasztalati tanulás és élmény mellett egy több ezer euró értékű utazás egy általuk választott helyre.

A tehetséges, magasan kvalifikált fiatalok képzéséhez természetesen elengedhetetlenek a kiváló szakmai színvonalú szakkönyvek. A marketing területén az Akadémiai Kiadó 60 kötetből álló Marketing Szakkönyvtára nemzetközi szinten is egyedülálló módon, a marketing szinte minden részterületét lefedve kínál használható tudást mind a felsőoktatás, mind a gyakorlati szakemberek számára. Például olyan speciális szakterületeken is, mint a nonbusiness marketing. Az ezzel a címmel megjelent szakkönyv szerzői, Hetesi Erzsébet, a Szegedi Tudományegyetem docense és Veres Zoltán, a Pannon Egyetem professzora naprakész ismereteket adnak a marketing mai felfogásáról, amely a for-profit és a társadalmi érdek összhangjára törekszik.

A korszerű szakkönyvek kiadása természetesen nem lenne lehetséges az oktatás és a vállalati szféra szereplőinek együttműködése nélkül. A Nonbusiness marketing könyv erre is jó példa, mivel számos vállalat és intézmény vállalt szerepet létrejöttében. A kiemelt támogatók között volt a L’Oréal is CSR tevékenységének bemutatásával.

Forrás

Versenyképesség, minőség, rangsorok és hallgatói preferenciák a felsőoktatásban

“A felsőoktatási intézmények versenyképességének, a minőségi oktatás fenntarthatóságának, az egyetemi rangsorok értelmezhetőségének és a hallgatói preferenciák változásának aktuális kérdéseit vitatta meg az MTA Gazdaság- és Jogtudományok Osztálya az Akadémia 185. közgyűléséhez kapcsolódó tudományos ülésén.

Az ülést Bélyácz Iván, a Gazdaság- és Jogtudományok Osztályának elnöke nyitotta, aki a tudás, a felsőfokú képzés növekvő hozadékának elvét és az európai felsőoktatás fejlesztésének igényét hangsúlyozta.

A tömegoktatás minőségi kritériumait és a bolognai rendszer hiányosságait vette górcső alá Balázs Ervin akadémikus, a MAB elnöke.

20140514_Gazdasag_es_Jogtud_Osztalya_osztalyules_web_szt_009

Dr. Török Ádám (Fotó: MTA)

Török Ádám akadémikus, az MTA főtitkára a felsőoktatásban kialakult verseny formáinak felvázolása után a rangsorolás fonákságaira hívta fel a figyelmet.

A versenyképességi országrangsorok és az egyetemi rangsorok közötti szignifikáns összefüggésre mutatott rá referátumában Chikán Attila akadémikus, aki három népszerű gazdasági és három felsőoktatási rangsor összevetése után jutott erre az eredményre.

Az oktatói-kutatói publikációs teljesítmény rangsorban betöltött igen fontos szerepére, a magyar tudományos teljesítmény régiós felsőoktatási helyzetére világított rá Mezey Barna, az MTA doktora, míg Schubert András, az MTA Könyvtár és Információs Központ szakértője az egyetemi tudományos kiadói tevékenység eddig feltáratlan területére hívta fel a figyelmet.

Van-e esélyük az intézményeknek az egyetemi rangsorokkal szemben? – tette fel a kérdést Fábri György. Válaszából kiderült, e rangsorokat megkerülni már nem lehet, hiszen a piac, a felsőoktatásba igyekvő, de arról kevés információval rendelkező fogyasztói tömeg hívta életre őket.

20140514_Gazdasag_es_Jogtud_Osztalya_osztalyules_web_szt_019

Dr. Telcs András (Fotó: MTA)

Telcs András, az MTA doktora módszertani előadásában a 2001-2011 között felvételizők első, második és harmadik helyen megjelölt preferenciáiból összeállított intézményi rangsorolás nehézségeit és eredményeit ismertette.

Csuka Gyöngyi a felsőoktatási intézményválasztási szempontokat vizsgáló friss kutatási eredményeket elemezve elmondta, hogy a rangsorok hatása nem elhanyagolható: a megkérdezett diákok 70 százaléka ismerte a rangsorokat, és mintegy 60 százalékuk figyelembe is vette őket a felvételinél.”

Az összefoglaló a Magyar Tudományos Akadémia “Vásároljunk Nobel-díjast?” – verseny- és rangsorkérdések a felsőoktatásban c. cikke alapján készült. A teljes cikk ide kattintva érhető el.

"Your first EURES job" mobility scheme

Your First EURES Job

Your First EURES Job

"Év outsourcing dolgozata – 2014" pályázati felhívás

A Magyar Szolgáltatóipari és Outsourcing Szövetség céljai között szerepel, hogy a magyar felsőoktatásban résztvevők között ismertté tegye a szolgáltatóipar, az outsourcing fogalomvilágát és összefüggéseit.

A kiírt pályázat célja, hogy a Szövetség támogassa a felsőoktatásban részt vevő azon hallgatókat, akik érdeklődnek a tevékenység kiszervezés iránt és a témához kapcsolódva készítik felsőfokú tanulmányaikhoz kötődő dolgozatukat.

eod-2014

A Szövetség az „Év outsourcing dolgozata – 2014” címre való pályázáshoz kizárólag a következő témákban vár dolgozatokat:

  • Fluktuáció a szolgáltató központokban
  • Y és Z generáció lehetőségei a szolgáltató szektorban
  • Gazdasági válság vs. szolgáltató szektor
  • Informatikai szolgáltatások menedzsmentje

Pályázatot nyújthat be, aki Magyarországon

  • képzési szint szerint felsőfokú szakképzésben, alap-, mester-, főiskolai- egyetemi-, továbbá szakirányú továbbképzésben és PhD programban,
  • nappali vagy levelező tagozaton részt vett hallgató.

A pályázat díjazása:

A Pályázat kiírója pályadíjat ad ki az “Év outsourcing dolgozata – 2014” címmel.

A nyertes pályázó 200.000,- Ft értékű díjazásban részesül, és előadási lehetőséget kap a szövetség által rendezendő Nemzetközi Outsourcing Konferencián vagy közgyűlésen.

Határidők:

Olyan dolgozattal lehet pályázni, amelyet a képző intézményhez 2012. március 1. és 2014. május 30. között adtak le, és azt 2014. július 31-ig sikeresen megvédtek.

Előjelentkezés esetén a Szövetség külső témavezetőt és/vagy gyakorlati helyet tud biztosítani.

A pályázatok beérkezési határideje: 2014. július 15.

További részletek a honlapon olvashatók.

<<<

Archívum

powered by wordpress - made by us